Реализация деятельностного подхода в обучении математике

Место компьютерных средств
обучения в информационнообразовательном пространстве ОУ
Соловьёва М.В., зам. директора по
информатизации МАОУ гимназии №80
Информационнообразовательная среда

Можно сказать, что информационнообразовательная среда представляет собой
созданную субъектами процесса обучения
интеграцию:



единой базы данных учителей, учеников и родителей
информации на традиционных и электронных
носителях;
ИКТ-технологии взаимодействия, включающие в себя:






интернет-средства разработки образовательных ресурсов,
интерактивные среды для обучения,
электронные системы контроля знаний,
виртуальные библиотеки, музеи,
и т.д.
дидактико-методические комплексы.
Информационнообразовательная среда



В каждом конкретном образовательном учреждении
формируется собственная информационнообразовательное пространство.
Цель ИОС - создание условий для последовательной
реализации творческого потенциала, саморазвития и
самосовершенствования личности, развития
информационной культуры и навыков
жизнедеятельности в информационном обществе.
Информационно-образовательная среда позволяет
реализовать дидактические возможности
инновационных технологий, эффективно организовать
индивидуальную и коллективную работу школьников,
обеспечивая тем самым целенаправленное развитие их
самостоятельной познавательной деятельности.
Образовательное пространство
МАОУ гимназия №80
Компьютерные
средства обучения

– программно-аппаратные средства,
отвечающие основным дидактическим
принципам организации и функционирования
образовательного процесса, базирующиеся на
современных достижениях наук (психологии,
педагогики, информатики и др.),реализующие
часть функций педагога и обеспечивающие
интерактивное управление/организацию
познавательной деятельностью обучающихся.
На сегодняшний день обучающие
программы поддерживают следующие
формы (или их совокупность)
организации учебного процесса:




предъявление обучаемому учебного материала и
вопросов, на которые он должен дать ответы;
предъявление заданий в учебной среде (возможно
игровой), в которой обучаемый должен достичь заданных
целей путем планирования и выполнения некоторых
действий;
предъявление заданий, требующих от обучаемого
воспроизведения последовательности рассуждений, или
"сборки" правильного результата на основе знаний,
предоставленных системой (интеллектуальные системы
поддержки рассуждений учащихся);
выдачи ответов обучаемому на формируемые им вопросы.
В общем случае компьютерные
программы учебного назначения можно
разбить наследующие группы:
 1) компьютерные учебники;
 2) предметно-ориентированные среды
(микромиры, моделирующие
программы, учебные пакеты);
 3) лабораторные практикумы;
 4) тренажеры;
 5) контролирующие программы.
Компьютерные среды обучения
для учителя математики.






Advanced Grapher v2.11;
Algebra 1.0;
Графин (Graphwin);
УМК «Живая математика»;
«1С. Математический конструктор»;
Geogebra.
Рассмотрим возможности каждой среды.
Advanced Grapher v2.11(бесплатная)
- программа для построения графиков и их анализа.
Поддерживает построение графиков функций вида Y
(x), X (y), в полярных координатах, заданных
параметрическими уравнениями, графиков таблиц,
неявных функций (уравнений) и неравенств. До 100
графиков в одном окне. Вычислительные возможности:
регрессионный
анализ,
нахождение
нулей
и
экстремумов функций, точек пересечения графиков,
нахождение производных, уравнений касательных и
нормалей, численное интегрирование.
Большое количество параметров графиков и
координатной плоскости. Имеет возможности печати,
сохранения и копирования графиков в виде рисунков.
http://soft.oszone.net/screenshots/7593/Advanced_Grapher/
Algebra 1.0 (бесплатно)
Программа, которая выполняет такие вычислительные
функции, как нахождение корней квадратного
уравнения, точек пересечения графиков, выделения
квадрата трехчлена.
Основной задачей Algebra 1.0 является вычисление
комбинированных выражений записанных в одну строку.
Встроенная поддержка различных функций, начиная с
простейших. В программе есть возможность настройки
работы в неактивном режиме и получения ответа.
http://freesoft.ru/algebra_v10
Graphwin (бесплатно)
Программа для изучающих математику. Имеет удобный
интерфейс на русском языке. Умеет следующее:
 построение графиков функций, задаваемых формулой;
 построение нескольких графиков в одной системе
координат;
 исследование графиков функций (поиск их
пересечения, поиск точек, принадлежащих графику и
т.п.);
 усовершенствование графика (создание "уголков",
"насечек", надписей);
 копирование графиков в буфер обмена для
использования в других приложениях;
 сохранение графиков на диске в виде BMP-файлов.
http://terver.info/education.htm
УМК «Живая математика»
Виртуальная математическая лаборатория для учебных
исследований при изучении школьного курса алгебры,
тригонометрии и математического анализа. Живая Математика
имеет прозрачный и понятный интерфейс, позволяет создавать
красочные чертежи, визуализировать алгебраические операции,
осуществлять операции над ними, а также проводить измерения
геометрических величин. В основу учебно-методического
комплекта положен мощный программный пакет Geometer's
Sketchpad фирмы Key Curriculum Press. Его дополняют
разработки Института новых технологий - компьютерные
альбомы, задачники, примеры использования программы, а также
печатные методические материалы.
http://www.int-edu.ru/object.php?m1=1035&m2=2&id=1628
«1С:Математический конструктор»


интерактивная творческая компьютерная
среда мирового класса, предназначенная
для поддержки школьного курса
математики.
Программа позволяет создавать
интерактивные модели, объединяющие
конструирование, динамическое
варьирование, эксперимент, и может
быть использована на всех этапах
математического образования.
http://obr.1c.ru/mathkit/
Geogebra (бесплатно)
Это кроссплатформенная динамическая математическая
программа для всех уровней образования, включающая в
себя геометрию, алгебру, таблицы, графы, статистику и
арифметику, в одном удобном для использования пакете.
Программа обладает богатыми возможностями работы
с функциями (построение графиков, вычисление корней,
экстремумов, интегралов и т. д.) В отличии от других
программ для динамического манипулирования
геометрическими обьектами, идея GeoGebra заключается
в интерактивном сочетании геометрического,
алгебраического и числового представления. Вы можете
создавать конструкции с точками, векторами, линиями,
коническими сечениями, а также математическими
функциями, а затем динамически изменять их.
http://www.geogebra.org/cms/ru/download/
Таким образом, мы предлагаем
рассматривать информационные и
коммуникационные технологии в
образовании как условие осуществления
новых качественных изменений в системе
образования для формирования и развития
конкурентноспособного специалиста и
развитой личности при реализации новой
парадигмы образования на базе ИКТ.