Выделение существенных признаков предметов Урок 17 Разминка Шипение – ее пение. И совсем, как птичка, – Она несет яичко. Змея Разминка - шутка Две ноги на трех ногах И четвертая - в зубах. Вдруг четыре прибежали И с одною убежали. Подскочили две ноги, Ухватили три ноги, Закричали на весь дом – Да тремя по четырем! Но четыре завизжали и с одною убежали. 2 ноги – человек, Что это за ноги? 3 ноги – табурет, 4 ноги - собака, 1 ножка – куриная Работа в учебнике-тетради Задание 1. Объясните, чем отличается Работа в учебнике-тетради Задание 2. Объясните, чем похожи Работа в учебнике-тетради Задание 3. Выберите и назовите существенный признак для каждого предмета • карандаш – синий, новый, рисует; • волосы – темные, светлые, курчавые, растут на голове; • цветок – красивый, розовый, растение, садовый; • лес – еловый, темный, далекий, множество деревьев; • яблоко – красное, зеленое, круглое, растет на яблоне. Работа в учебнике-тетради Задание 4. Назовите предмет, характерным признаком которого является: шкала с делениями; запись оценок и замечаний; выделение тепла; воспроизведение звукозаписей; показ кинофильмов. Работа в учебнике-тетради Задание 5. В скобках записаны слова, среди которых есть признаки данного предмета. Подчеркните 2 или 3 наиболее существенных признака БОЛЬНИЦА (сад, врач, помещение, радио, больные); ШКОЛА (здание, ученики, классы, мел, доска, буквы); ВОДА (утоляет жажду, прозрачная, жидкость, холодная); ХЛЕБ (вкусный, ржаной, продукт питания, из муки, пшеничный); СОВА (хищная птица, летает, плохо видит днем); ШОКОЛАД (сладкий, твердый, сделан из какао, пористый); СОБАКА (добрая, лает, домашнее животное, стережет дом); МАЛЫШ (ребенок, плачет, маленький, растет, играет). Работа в учебнике-тетради Задание 7. Напишите в пустой клетке название для каждого столбика слов Обувь Босоножки Ботинки Калоши Кеды Сапоги Туфли Мебель Диван Кресло Стул Шкаф Трюмо Табуретка Одежда Пальто Брюки Плащ Платье Пиджак Юбка Работа в учебнике-тетради Задание 8. Нарисуйте предметы с двумя существенными признаками: • круглый, съедобный; • круглый, несъедобный. Компьютерный практикум Страна «Фантазия» – Программа «Третий лишний» Литература 1. Приказ № 1241 от 26.11.2010г. О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373. 2. Тур, С.Н., Бокучава, Т.П. Методическое пособие по информатике для учителей 1 классов общеобразовательных школ. – СПб.: БХВ-Петербург, 2010. – 144с. 3. Тур, С.Н., Бокучава, Т.П.: Учебник-тетрадь по информатике для 1 класса. - Издательство: BHV, 2012 г. – 112с. 4. http://standart.edu.ru/ 5. http://rupoem.ru/chukovskij/zagadki.aspx 6. http://www.lenagold.ru/fon/clipart/alf.html 7. http://tur-bokuchava.narod.ru/ 8. http://nachalka.seminfo.ru/ 9. http://standart.edu.ru/attachment.aspx?id=309 10. http://pedsovet.su/load/247-1-0-13007