Я и мой компьютер Внеклассное мероприятие для обучающихся 3 класса

Внеклассное мероприятие для обучающихся
3 класса
Я и мой компьютер
учитель начальных классов
МКОУ Нижнекисляйская СОШ
им. Полякова
Воронежская область
Морозова Светлана Ивановна
Что за чудо агрегат
Может делать всё подряд –
Петь, играть, читать, считать,
Самым лучшим другом стать?
Интернет
Программист
Расшифруй пословицу
Координаты: (2,2); (4,3); (5,2); (1,3); (3,1).
1
2
3
4
5
1
2
сканер
не
до
компьютер
думает
кормит
и
бумага
печать
а
3
человек
но
шифр
решает
принтер
Компьютер решает, а человек думает.
Загадки
Оглянись, дружок, вокруг!
Вот… верный друг.
Он всегда тебе поможет:
Сложит, вычтет и умножит.
(компьютер)
Наверху машины всей
Размещается …
Словно смелый
капитан!
А на нем горит …
( дисплей,экран)
В упаковке, как конфета
Быстро вертится … Там записаны программы
И для папы, и для мамы!
(дискета)
.А вот это…,
братцы,
Тут нам
надо разобраться,
Для чего же этот ящик?
Он в себя бумагу втащит,
И сейчас же буквы, точки,
Запятые – строчка к строчке –
Напечатает в момент!
Очень нужный инструмент.
(принтер)
Ну, а рядом главный
блок:
Там бежит электроток
К самым важным
микросхемам.
Этот блок зовут …
(системным)
Это вот - …
Вот где пальцам
физкультура
И гимнастика нужны!
Пальцы прыгать там
должны!
(клавиатура)
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть…
Эта… не простая,
Эта… вот какая:
Скромный серый коробок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке –
Две или три кнопки.
(мышка)
Сетевая паутина
Оплела весь белый свет,
Не пройти детишкам мимо.
Что же это?
(Интернет).
Компьютер-друг
Наш компьютер помогает
инженеру и врачу,
Астроному, агроному,
продавцу и скрипачу.
Все длиннющие расчеты
выполняет тот же час
Без ошибок, если школьник
Выдаст правильный приказ.
Компьютер-друг
Способствует
формированию
самостоятельности,
целеустремленности,
умения ставить
перед собой задачу и добиваться ее
решения.
Развивает память, внимание,
воображение, мышление.

Компьютерные игры





Игры для изучения
школьных предметов
Тренажеры
Игровые тесты
Логические игры
Обучающие игры
Дети
с обучающими играми
приобретают
самостоятельность,
собранность,
сосредоточенность,
усидчивость,
приобщаются к сопереживанию,
сотрудничеству,
соперничеству.
Компьютер-враг
Основные факторы
Нагрузка на глаза
Неправильная поза
Психологическое давление
Электромагнитное излучение
Компьютер-враг
Нагрузка на глаза
Именно из-за
нагрузки на зрение
возникают
головные боли,
головокружение
и нарушения зрения
С о в е т:
Чтобы глаза не уставали
надо сесть
подальше
от монитора,
оптимально –60 см.
Зашторьте окна,
чтобы не было
бликов на экране.
Монитор отклоните немного назад.
В дневное время
можно
заниматься
за компьютером
не более 30 мин.
С перерывами
на 15 мин.
Нельзя
работать
на компьютере
в ночное
время;
Обязательно
делайте
зарядку для глаз.
Во время работы за
компьютером нужно сидеть
прямо напротив экрана, так,
чтобы верхняя часть экрана
находилась на уровне глаз.
Нельзя работать за
компьютером во время еды, а
также сидеть ссутулившись,
иначе нарушится нормальная
работа внутренних органов.
Нельзя работать
за компьютером
лежа.
Нельзя работать за
компьютером в болезненном или
ослабленном состоянии
Используйте специальные
защитные очки.
Компьютер-враг
Неправильная поза



Затрудненное дыхание
Остеохондроз
Заболевания суставов
кистей рук
Как уменьшить
вредное влияние
сидячего положения
Правильно подбирайте мебель:
 Компьютерный стол должен быть
с выдвижной доской под
клавиатуру;
 Специализированный стул без
подлокотников с регулировкой
высоты сиденья.
Психологическое
давление
Нагрузка на психику
( компьютерные игры)
Советы:
 перерывы
каждые 30 мин.
по 15 мин.
 Правильно выбирать игры.
Электромагнитное
излучение
1.Электростатические поля.
Разгоняют осевшие на экран
пылинки, и
эти пылинки,
врезаются в кожу
человека, сидящего перед экраном.
Совет: следить за количеством
пыли в помещении; после работы
за компьютером умыться водой.
2. Высокочастотные
электромагнитные поля
Излучение отводится от
монитора вверх и частично
назад, поэтому
стоять позади
монитора не
рекомендуется.
Нормы работы
за компьютером
Класс
Норма
1
30 минут в неделю
2-3
45 минут в неделю
4-6
1,5 часа в неделю,не более 45 минут в день
7-9
2,5 часа в неделю,не более 1 часа в день
10-11
6 часов в неделю,не более 1 часа в день
Компьютер-враг



Если не соблюдаешь
правила работы на
компьютере.
Если не правильно
подбираешь игры.
Не следишь за своим
здоровьем.
Компьютер- друг
Компьютер
современного
мира-это
наше
будущее
Золотая середина
С компьютером
нужно
дружить
без вреда
здоровью
Используемая литература
и интернет ресурсы:
http://www.pedsovet.su/
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/informatika/
http://dou13.aprec.ru/wp-content/uploads/.
http://festival.1september.ru/
http://apruo.ru/
http://www.myshared.ru/slide/186260/
http://www.proshkolu.ru/user/Elena1020/file/1789590
http://eva.ru/albumpage/159560/934357.htm
http://games-world.org.ua/stati/kompyuternye-igry-nauchit-ili-zapretit
http://900igr.net/kartinki/matematika/Zanimatelnaja-matematika/011-Poprobujte-reshit-primersamostojatelno.html
http://pufuwhey.wordpress.com
http://posobie.info/posobik_news/6106
http://www.dietaonline.ru/community/post.php?topic_id=31249
http://compremont-56.ru/page1/1/3
Симонович С.В. Занимательный компьютер: книга для детей, учителей и родителей/
С.В. Симонович, Г.А. Евсеев –М: АСТ –ПРЕСС, 2002г.
Остер Г. Вредные советы –М: Дет. лит,1991г.