Основные приемы работы с конструктором LEGO Education WeDo

Останина Л.В., учитель физики
МОУ СОШ № 13 им. Р.А.
Наумова г. Буя
Основные приемы работы
с конструктором
LEGO Education WeDo
Введение
Конструктор перворобот
LEGO Wedo 9580
предназначен для сборки
и программирования
простых ЛЕГО - моделей,
которые подключаются к
компьютеру. В набор
входят электромоторы,
датчики движения и
наклона, мультиплексор
LEGO USB Hub.
Преимущества конструктора
LEGO Education WeDo
• Ребёнок может играть деталями
конструктора, ощупывать их, не рискуя
испортить.
• Красочные и привлекательные поделки вне
зависимости от имеющихся у него навыков,
«гарантирует» ребенку состояния успеха.
• Конструктор безопасен.
Программное
обеспечение
• К набору 9580 поставляется программное
обеспечение: используемое в качестве
методического пособия (приобретается
отдельно).
• Простой
и
интуитивно
понятный
интерфейс; 12 математических занятий на
компакт-диске
почти
24
часа
инструктажа и работы над проектами!
Программирование
осуществляется
простым перетаскиванием пиктограмм. В
комплект также включено руководство
пользователя
на
компакт-диске
с
инструкциями по сборке и примерами
программирования.
• Книга учителя содержит обучающие
материалы для набора.
Открытие книги для учителя
Регулятивные УУД
• Развитие способности к
целеполаганию.
• Развитие способности к
планированию.
• Развитие способности к
прогнозированию.
• Формирование действия
контроля.
• Формирование действия
коррекции.
• Развитие способности к оценке.
• Формирование волевой
саморегуляции.
Шаг 1
Берем серую пластину 16*8
Шаг 2
На пластину прикрепляем серый лего-коммутатор,
четыре красных балки с шипами 1*2 и красную
пластину 2*2 следующим образом
Шаг 3
На красную пластину 2*2 прикрепляем
серую балку с двумя шипами
Шаг 4
Берём 2 красные балки с шипами 1*8 и крепим
на полученную конструкцию
Шаг 5
Берём белую пластину с отверстиями 2*8, белую
пластину 1*4 и крепим поверх предыдущей
конструкции следующим образом:
Шаг 6
Берём 2 серые 8-модульные оси и прикрепляем на
каждую по темно-серому большому зубчатому
колесу (24-зубому). Затем собираем конструкцию
следующим образом:
Шаг 7
На серые оси с другой стороны от конструкции
прикрепляем по светло-зелёному большому
шкиву со ступицей 24*4:
Шаг 8
Берём 2 четыре 8-модульные оси и
прикрепляем на каждую по светло-серому
большому зубчатому колесу (24-зубому)
Шаг 9
Укрепляем оси со светло-серыми колесами так,
чтобы их зубцы соединились с зубцами темносерых колес. В середину прикрепляем красный
кирпич со скошенными гранями 4*4/45 градусов
Шаг 10
Надеваем сверху на оси и конструкцию
белую пластину с отверстиями 2*8.
Светло-зеленые шкивы со ступицей
соединяем желтым ремнем 33 мм:
Шаг 11
Собираем фигурки цыплят.
Можно пофантазировать!
Шаг 12
Устанавливаем цыплят на оси:
Шаг 14
Необходимо взять 3-модульную серую ось и
серый мотор и скрепить их следующим
образом:
Шаг 15
Укрепляем мотор на пластину 16*8
Шаг 16
Шнур серого лего-коммутатора вставляем в
USB-разъем компьютера:
Шаг 17
Запрограммируем цыплят
Открытие программы
1. С помощью меню
2. Используя ярлык на рабочем столе
Запрограммируем цыплят
Программа может выглядеть следующим образом
Для запуска программы нажимаем кнопку
Начало
А можно придумать свою программу
Результат работы
Lego WeDo предоставляет учителям
средства для достижения целого
комплекса образовательных целей
• Развитие словарного запаса и навыков общения при объяснении работы
модели.
• Установление причинно-следственных связей.
• Анализ результатов и поиск новых решений.
• Коллективная выработка идей, упорство при реализации некоторых из
них.
• Экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния
отдельных факторов.
• Проведение систематических наблюдений и измерений.
• Использование таблиц для отображения и анализа данных.
• Построение трехмерных моделей по двухмерным чертежам.
• Логическое мышление и программирование заданного поведения
модели.
• Написание и воспроизведение сценария с использованием модели для
наглядности и драматургического эффекта.
Заключение
Образовательная робототехника в
школе приобретает все большую
значимость и актуальность в
настоящее время. Занятия по
робототехнике знакомят ребёнка с
законами реального мира, учат
применять теоретические знания
на практике, развивают
наблюдательность, мышление,
сообразительность, креативность.
Не всё так просто, как
кажется…
• Но, как всякая новая отрасль,
робототехника в образовании
имеет свои недостатки, которые
включают
следующие
составляющие:
методическое
сопровождение,
финансирование.
• Проблема
методического
сопровождения существует в
связи с нехваткой учебных и
методических
пособий
по
данному направлению.
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!!!
Источники
• http://ito.edu.ru/sp/SP/SP-02008_02_12.html
• http://svur-edu.ru/index.php/obrazovatelnyekonstruktory
• http://www.school2100.ru/upload/iblock/e7b
/e7b0a45dccf912b88692a8327e7d4459.pdf