О предметной области "Менеджмент" и задачах ее развития Филинов Николай Борисович Декан факультета менеджмента НИУ ВШЭ nfilinov@hse.ru Высшая школа экономики, Москва, 2012 www.hse.ru Почему наша область - особая • • • • • Массовость Гетерогенность по содержанию и качеству фото Отсутствие признанной фундаментальной научной базы Высокий уровень привлекательности Размытые границы со смежными областями фото фоо Высшая школа экономики, Москва, 2012 Проблемное поле для обсуждения • Место направления подготовки «Менеджмент» в группе «Экономика и управление» фото • Место федеральных государственных, оригинальных и «международных» стандартов • Формирование научного сообщества исследователей менеджмента в России фото • Формирование рынка труда преподавателей менеджмента в России • Формирование процедур peer review и мониторинга программ фоо • Формирование отечественного банка учебных материалов (кейсов) Высшая школа экономики, Москва, 2012 Место направления подготовки «Менеджмент» в группе «Экономика и управление» • Необходимость объяснить, кого мы готовим, по-прежнему есть фото • ФГОСы по направлениям подготовки имеют иногда необъяснимые различия и сходства • Прикладной бакалавриат по экономике vs бакалавриат по менеджменту • Проблема содержательного ядра направления фото • Магистратура по менеджменту как продолжение или как смена образовательной траектории фоо Высшая школа экономики, Москва, 2012 Место федеральных государственных, оригинальных и «международных» стандартов • Бакалавриат: ФГОС, ОРОС («оригинальный образовательный стандарт») и EQUAL GUIDELINES ON UNDERGRADUATE DEGREES IN GENERAL BUSINESS &фото MANAGEMENT • Магистратура: разграничение с МВА и деноминации (МА, MSc, MIM) фото до• Выделение специализированных и дженералистских, опытных и пост-опытных программ фоо Высшая школа экономики, Москва, 2012 Формирование научного сообщества исследователей менеджмента в России • Есть ли Российская АоМ? Или АМА? Была? Нужна ли? • Сообщество исследователей vs «академия» и фото «академики» • Миссией Ассоциации должно быть создание постоянно действующей площадки для обмена идеями, поиска единомышленников и формирования команд, фото продвижения межорганизационного, межрегионального и международного сотрудничества. фоо Высшая школа экономики, Москва, 2012 Формирование научного сообщества исследователей менеджмента в России • Для осуществления своей миссии Ассоциация должна проводить: • Тематические семинары и мастер-классы с участием приглашенных западных и отечественных исследователей для обсужденияфото новых методов, результатов и областей исследований. • Региональные семинары Ассоциации при поддержке местных академических организаций и институтов. • Совместные мероприятия с международными Ассоциациями в области менеджмента (SMS, AIB, AOM). фото • Ежегодное собрание Ассоциации, позволяющее оценить результаты ее деятельности и возможные направления развития фоо Высшая школа экономики, Москва, 2012 Формирование научного сообщества исследователей менеджмента в России • Деятельность Ассоциации должна строиться на следующих принципах: фото – Ассоциация построена на принципе индивидуального членства – Членство в ассоциации предполагает личное участие в исследованиях проблематики менеджмента, но не ограничивается требованием наличия профильного образования и/или ученой степени фото – Членство открыто для исследователей, работающих в разных областях менеджмента: стратегическое управление, маркетинг, логистика, управление персоналом и т.д. – Членство в ассоциации регистрируется сроком на один год с возможностью продления при выполнении уставных требований фоо – Рабочими языками Ассоциации являются русский и английский Высшая школа экономики, Москва, 2012 Формирование рынка труда преподавателей менеджмента в России • Потребность в профессиональном росте и опасность инбридинга. Соблазны внешнего мира и эффективный фото контракт • Peer review – участие внешних экспертов в процедурах кадрового отбора • Площадка для встречи с потенциальными работодателями фото Высшая школа экономики, Москва, 2012 Формирование процедур peer review и мониторинга программ • Рейтинги vs процедуры peer review • Низкая периодичность процедур аккредитации фото Высшая школа экономики, Москва, 2012 Формирование отечественного банка учебных материалов (кейсов) • Пиратство, защита авторских прав • Концепция Open courseware • Потребность в материалах на русском языке и российском материале • Опыт ECCH и опыт работы российских школ с ECCH фото Высшая школа экономики, Москва, 2012 Россия, Москва, Кирпичная, 33 Тел. (495) 772-95-69 www.management.hse.ru