Презентация проекта - МОУ "СОШ № 22 с УИОП"

Детское объединение Интеллектуальный клуб «Солнечный парус»
Смулько Максим, Глава клуба
«Солнечный парус»
Наш Клуб - центр
интеллектуальных инициатив был
создан в 2014году; мы всегда рады
единомышленникам и открыты
для сотрудничества: именно
поэтому, на мой взгляд, начинания
клуба вызвали такой интерес и
были радушно приняты широкой общественностью. В
рамках программ Клуба проходят конкурсы, фестивали,
встречи, связанные с самыми различными областями
интеллектуальной деятельности. Мы не ставим перед
собой задачу "охватить необъятное"; скорее мы пытаемся
наполнить жизнь наших ребят интересными, значимыми
событиями. Очень радостно, что среди членов нашего
Клуба есть выпускники нашей школы, родители- люди
неравнодушные к будущему нашей страны.
Мы будем рады Вам и надеемся, что Вам
понравится интеллектуальная и гостеприимная атмосфера
нашего Клуба. Добро пожаловать!
Бровкина Ю. В., руководитель
клуба «Солнечный парус»
Наш проект Интеллектуальный клуб
«Солнечный парус» реализуется для детей.
Сейчас – для детей нашей школы.
Почему такое название? Потому что
это технологии будущего, а нашим
детям в этом будущем жить.
Мы верим, что проект будет успешным, мы надеемся, что
подобные клубы появятся в каждом учебном заведении
не только нашего города, но и во всей области, а может
быть и по всей стране. Пусть у них будут другие названия,
другие структуры и методы, главное - чтобы цель была та
же. Ведь дети - это наше достояние и наше будущее. То,
какими мы их воспитаем и как обучим, зависит от нас, а
результат ляжет в основу будущего нации. Мы верим, что
«Солнечный парус» поплывет очень далеко, ведь, как
говорил Лао Цзы: «Преодоление трудного начинается с
легкого, осуществление великого начинается с малого»..
Выход есть - «Солнечный парус!»
Цель проекта:
создание модели интеллектуального клуба
как средства развития самоуправления и
успешной социализации подростков
Задачи проекта
•разработать основные направления деятельности интеллектуального клуба;
•разработать организационную схему управления деятельностью клуба;
•разработать структуру деятельности клуба, обеспечивающую массовое вовлечение
ребят в интеллектуальную деятельность;
•создать материально-техническое обеспечение работы клуба;
•сформировать и развить навыки самоуправления у подростков;
•сформировать у подростков умения учиться с интересом, работать в коллективе,
принимать решения;
•помочь ребятам в самоопределении будущей профессиональной деятельности.
•сформировать у подростков самостоятельность, целеустремленность, ответственность
перед собой и обществом, готовность к публичным выступлениям;
•привлечь к деятельности клуба выпускников школы, родителей, единомышленников.
- Проведение
интеллектуальных
конкурсов «Эрудиты
России»
- Проведение фестивалей
проектных и
исследовательских работ
«Солнечный ветер»
- Проведение литературнотворческих
конкурсов
«Поляковские чтения»
- Информационное
обеспечение клуба
«Радар»
Наука
Структура клуба
-Служба организации
обратной связи
-«Активный ученик»
Волонтерство
Вовлечение в интеллектуальную деятельность
- детей, попавших в трудную жизненную ситуацию («Теория-практика-перспектива»)
-детей с ограниченными возможностями здоровья («Ты не один»)
-выпускников школы («Верь опыту», «Парус»)
-родителей («У нас есть чему поучиться»)
Взаимодействия клуба
Руководство
школы
Учителя
Родители
Ученики
Выпускники
Руководство клуба
Глава клуба +
руководитель
Наука
Ответственные за
блок «Наука» +
учительконсультант
Участники
клуба
Ответственные за блок
«Волонтерство» + учительконсультант
Ответственные за
блок «СМИ» +
учительконсультант
Управление клубом
Руководитель клуба
Глава клуба
Учителяконсультанты
Ответственные
за блок
«Наука»
Ответственные
за блок
«Волонтерство»
Ответственные
за блок
«СМИ»
Родители
Участники
блока «Наука»
Участники блока
«Волонтерство»
Участники блока
«СМИ»
Выпускники
Организуют
Консультируют и
направляют
Работа клуба.
Блок «Наука»
Проведение
интеллектуальных
конкурсов
«Эрудиты России»
Проведение
фестивалей
проектных и
исследовательских
работ
«Солнечный ветер»
Проведение
литературного
конкурса
«Поляковские
чтения»
Блок «Наука»
«Эрудиты России»
 Организация и проведение интеллектуальных конкурсов
для учащихся младших, средних и старших классов.
Блок «Наука»
«Солнечный ветер»
 Проведение школьных фестивалей проектных и
научно-исследовательских работ
«Поляковские чтения»
Конкурс юных литературных талантов.
В номинациях:
«Лучшая проза»
«Лучшее стихотворение»
«Лучший анализ произведения»
«Лучшее прочтение»
«Лучшая художественная театральная
постановка»
Работа клуба
Блок «Волонтерство»
Работа с детьми,
Работа с детьми
попавшими в
с ОВЗ
трудную жизненную
ситуацию
«Теория-практикаперспектива»
«Ты не один»
Работа с
родителями
Работа с
выпускниками
«У нас есть, чему
поучиться»
«Верь опыту»
«Парус»
Блок «Волонтерство»
«Теория-практика-перспектива»
Работа с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию : изучение теории через практику.
Создание детской игрушки
«Пирамидка»
Для того, чтобы создать
игрушку «Пирамидка»
ученикам необходимо:
начертить схему, рассчитать
геометрические размеры колец,
стержня, а затем выполнить
работу на токарном станке.
Полученные игрушки можно
будет подарить воспитанникам
детского сада, рассказав
историю их создания.
Формула
«Геометрия+
черчение+труд»
Создание комплекта
геометрических тел для
уроков геометрии
Формула
«Геометрия+
черчение+труд»
Блок «Волонтерство»
«Ты не один»
 Знакомство детей с ограниченными
возможностями с научными
работами учащихся, интересными
опытами и полезными научными
достижениями.
 Кураторство в проектной
деятельности и исследовательской
деятельности.
Блок «Волонтерство»
Вовлечение родителей в интеллектуальную деятельность
 Семинар
«У нас есть, чему поучиться»
Родителей знакомят с научными работами и докладами
учащихся. Как следствие, у родителей формируется
большая заинтересованность к процессу обучения и
желание помочь своим детям
 Интеллектуальная игра
«У нас есть, чему поучиться»
Команды учеников и родителей соревнуются в
эрудированности, творческих и спортивных
способностях.
Победители, взявшись за руки скандируют: «У
нас есть, чему поучиться!»
Блок «Волонтерство»
Работа с выпускниками
 «Верь опыту»
Организация встреч учащихся школы
с выпускниками для передачи опыта
в сдачи экзаменов, обучения в ВУЗах,
работы.
 Инвестиционный фонд «Парус»
Организация меценатского движения
выпускников для обеспечения денежными
средствами нужд клуба (покупка
канцелярских принадлежностей,
орг.техники, проезд ребят к олимпиадным
площадкам, стимуляцию победителей
сладкими призами.)
ООО
«АНИВ-СТРОЙ»
Медведева Мария, выпускница школы,
студентка МГУ им. Ломоносова
Работа клуба.
Блок «СМИ»
Информационная поддержка клуба
Работа с учителями и руководством школы за
круглым столом
«Радар»
«Активный ученик»
«Радар» - широкая информационная поддержка клуба через следующие направления:
Видео
Демонстрация
телевизионных
новостных и
анонсирующих
роликов,
смонтированных
членами клуба.
Социальные сети
Школьный сайт
Стенд
Новостная поддержка в
соцсетях Вконтакте,
приложении instagram с
возможностью
обсуждений под
редакцией члена клуба
-администратора.
Выделение на
школьном сайте
отдельной вкладки
клуба для презентации
анонсов, новостей и
отчетов клуба.
Оформление стенда с
объявлениями клуба и
последними новостями
современной науки
Блок «СМИ»
«Активный ученик»
 Работа с учителями и руководством школы за круглым столом:
 интеллектуальный клуб выполняет роль посредника, проводит
 опросы и анкетирование для определения дальнейшего вектора
Обратная связь
развития школы.
М.В. Иванова, директор
МОУ «СОШ №22 с УИОП»
Результативность опыта
Организованная тщательно спланированная работа в «Интеллектуальном клубе»
по активации самоуправления дает хорошие результаты, потому что уже на начальной
форме своего существования ребята чувствуют, понимают, что что-то могут, что способны
творить, верят в свои силы, это реальная возможность позитивного саморазвития
и социально-ориентированного самосовершенствования.
Проект начал свое движение вперед, и вот первые успехи:
- Охват проведенными мероприятиями от 80 до 390 человек
- Выросло число учащихся, принимающих участие во внеурочной жизни школы (на 28%);
- вырос интерес учащихся не только к участию в школьных мероприятиях, но и к их организации;
- снижение острых конфликтных ситуаций в подростковой среде;
активно ведется пропаганда здорового образа жизни;
В школе появились новые традиции:
- интеллектуальный марафон «Солнечный ветер»;
-проведение интеллектуального конкурса «Эрудиты России»;
-акции «Теория-практика-перспектива», «Ты не один»;
-акции по популяризации знаний в кругу подростков;
- совместные мероприятия родителей, учащихся, выпускников.
Интеллектуальный клуб –это здорово! Я нашел здесь много друзей!
Путров Виктор, (обучается на дому).
Если Вы хотите:
 развить навыки самоуправления у подростков;
 сформировать умения учиться с интересом, работать в коллективе,
принимать решения;
 сформировать самостоятельность, целеустремленность,
ответственность перед собой и обществом, готовность к публичным
выступлениям;
 помочь ребятам в самоопределении будущей профессиональной
деятельности.
 привлечь к деятельности клуба выпускников школы, родителей,
единомышленников.
Выход есть - «Солнечный парус!»