Родительское собрание на тему: «Проектная деятельность учащихся начальных классов» Работу выполнила: классный руководитель 1 класса Корнилова Любовь Николаевна Актуальность темы. Проектная деятельность: учит детей ставить и решать проблемы, которые требуют не только применение полученных знаний, но и приобретения новых в рамках самостоятельного и совместного со взрослыми исследования; раскрывает личностные качества; повышает самооценку, интерес к учебной деятельности; помогает школьникам чувствовать себя уверенно в нестандартных ситуациях; повышает адаптивные возможности и творчество. Учебный проект это: задание для учащихся, сформулированное в виде проблемы; целенаправленная деятельность детей; форма организации взаимодействия учащихся с учителем и учащихся между собой; результат деятельности как найденный ими способ решения проблемы проекта. Цель проектной деятельности Главная цель метода проекта – направленность учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении практической или теоретической, но обязательно личностно значимой и социально детерминированной проблемы. Задачи проектной деятельности Осуществлять деятельность учащихся при решении разнообразных учебных и практических задач. Учить находить решения этих задач при помощи проектной деятельности. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Выполняя проект, ребенок работает по плану (по этапам): выбор темы и цели проекта; выдвижение первоначальных идей и выбор лучшей темы; планирование проектной деятельности; непосредственная реализация проекта; презентация проекта; оценка проекта и деятельности учащегося (самооценка). Примерами проектной деятельности могут быть: альбомы газеты коллекции справочники сувениры учебные пособия фотоальбомы социально значимые акции праздники ПРОЕКТ ЗАПОВЕДНИКИ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРКИ РОССИИ АВТОРЫ ПРОЕКТА: Учащиеся 4 класса МОБУ «Солнечная средняя общеобразовательная школа» Учитель: Корнилова Л. Н. 2013 год После защиты своего проекта дети должны увидеть свои результаты, почувствовать радость, социальную значимость своей работы Эта работа должна приносить им радость, они должны ощущать поддержку со стороны взрослых. Требование времени - привлечение учащихся начальной школы в проектную деятельность. Особую роль в проектной деятельности учащихся должен занять учитель – помощник, наставник. Большая роль отводится и родителям. Они должны понять необходимость данного метода работы. Должны показать свою заинтересованность в этом виде деятельности, оказать помощь ребенку, правильно оценить участие и итоговую работу. Участие в проектной деятельности учащихся предполагает выработку определенных качеств: самостоятельности; инициативности; креативности; способности к целеполаганию. Справочный материал Спутник классного руководителя. 1-4 класс. Н.А.Максименко. Волгоград: Учитель, 2008 год. М.К. Хуснетдинова «Развитие проектных компетенций младших школьников». Ж-л «Начальная школа» №1 2009 год. Из опыта работы по проектной деятельности учителя математики МОУ СОШ №1 В.М. Боровковой. Из опыта работы по проектной деятельности учителя английского языка МОУ СОШ №1 М.В. Коняевой. Из опыта работы по проектной деятельности учителя информатики Ивакина Н.А.