Десять исследований, которые может провести каждый Владислав Радьков, Indiana University, SPEA,

Десять исследований,
которые может провести каждый
Владислав Радьков,
Indiana University, SPEA,
MUSKIE-2011
Зачем становиться исследователем?
•
•
•
•
•
Знания, умения, навыки
Профессиональное резюме – репутация
Сеть контактов
Добавочный смысл жизни
Помощь другим
Живем в ТЛТ, но действуем глобально
(неизбежно)
Старая шутка
Социологи считают себя психологами,
Психологи считают себя биологами,
Биологи считают себя химиками,
Химики считают себя физиками,
Физики считают себя богами…
…А бог считает себя математиком.
Обычные проблемы
•
•
•
•
•
Идея («что делать?»)
Данные («парение в воздухе»)
Методы/Ресурсы («голые руки»)
Группа («один в поле не воин»)
Адресат («кому все это нужно?»)
Замкнутый круг?
Где взять идеи?
Описание:
- Как меняется количество единиц транспорта в
-
Самарской области?
Сколько тольяттинцев готово к вторичной
переработке ресурсов?
Сколько человек посещает тольяттинские леса?
Сколько велосипедистов в тольяттинских вузах?
Насколько серьезна проблема
внутриквартальных парковок?
Где взять идеи?
Эксперимент:
- Как изменится число велосипедистов при…?
- Зависит ли количество транспорта от…?
- Как влияет сезонность на характеристики
посетителей леса?
- Меняются ли психологические
характеристики брейкеров после года занятий
и как?
- Возможно ли внедрение раздельного сбора
отходов, если…?
Источники данных
- Стратегический план, Генеральный план, бюджет (portal.tgl.ru,
dumatlt.ru)
- Результаты социсследований (http://wciom.ru/)
- Госкомстат и переписи (http://www.gks.ru)
- Геопорталы (gis.mfc63.ru, geoportal.samregion.ru, www.2gis.ru)
- Сайты ведомств (http://tltgai.ru/)
- Рейтинги и СМИ («Понедельник»)
- Запросы в органы власти (30 дней)
- Музеи и библиотеки
- Оригинальные исследования и замеры
Источники данных
Примеры:
- Оценить соотношение площади
промышленных, селитебных территорий и
площади зеленых насаждений, а также
численности населения для городов области
- Оценить соотношение средств, направляемых
и получаемых из бюджетов других уровней
- Оценить динамику экономических
показателей крупнейших предприятий…
Источники данных
Примеры:
- Оценить возможности размещения
велодорожек в городе
- Предложить расположение точек для
мобильного сбора отходов
- Предложить классификацию и размещение
парковочных зон
- Проверить корреляцию между количеством
посещений леса и демографическими
характеристиками населения кварталов
Методы и ресурсы
- Статистический пакет в Excel
- Правовые системы (Гарант, Консультант+)
- Мобильный телефон, интернет, фото и видеотехника, навигаторы
- Места концентрации людей (ТЦ, праздники,
загородные мероприятия)
- Сетевые сервисы (surveymonkey.com, ArcGIS
online, OpenStreetMap, doodle и т.п.)
- Социальные сети
Методы и ресурсы
- Магия выборки (500 - 1500)
- База для сравнительного анализа по странам
и городам
- Большие дата-центры и порталы,
электронные каталоги (data.gov)
- Базы данных: Worldcat, Sciencedirect, JSTOR,
arXiv, Mendeley, EBSCO…
- Менеджеры ссылок – EndNote, Reference
manager
Методы и ресурсы
Примеры:
- Оценка посещаемости массовых мероприятий
в городе (по данным фото- и видеосъемки)
- Корреляция между доходами бюджета
Тольятти и численностью и доходами
градообразующих предприятий (с контролем)
- Сравнение распределения точек торговли и
общественного питания (GPS или 2gis)
- Опрос об использовании студентами
велосипеда в контакте
Группа
- С однокурсниками: возможности смежных и
совместных курсовых и дипломных проектов
- Со студентами и аспирантами других курсов:
разработка кафедральных тем
- Межкафедральные, межфакультетские и
межвузовские группы
- С собой (во времени): выбор проблемного
поля на 1-2 курсе и его «возделывание»
- С сетевыми группами: гражданские
активисты, разработчики и т.д.
Группа
- С однокурсниками: возможности смежных и
совместных курсовых и дипломных проектов
- Со студентами и аспирантами других курсов:
разработка кафедральных тем
- Межкафедральные, межфакультетские и
межвузовские группы (%, перевод)
- С собой (во времени): выбор проблемного
поля на 1-2 курсе и его «возделывание»
- С сетевыми группами: гражданские
активисты, разработчики и т.д.
Адресат
•
•
•
•
•
Жители города или его частей
Бизнес-структуры и их группы (Инкубатор)
Информационные агентства
Общественные информационные ресурсы
Некоммерческие организации (Молодежный
Банк)
• Власти
• Youtube, Facebook, В контакте…
…во времени и пространстве
Инфраструктура университета (+)
• Исследовательские центры
• Дата-центр (портал)
• Управление по связям с общественностью
(упаковка – инфографика, релизы, перевод)
•
•
•
•
Публичные слушания, обращения
Конкурсы
Научные блоги (strf.ru)
«Дежурства», «Статьи» и т.п.
СПАСИБО!
Эту презентацию можно скачать с
www.4cs.ru