Инструмент моделирования динамики развития рынка труда молодых специалистов Корпоративная академия Госкорпорации «Росатом» Цикл подготовки кадров для атомной отрасли Рекламная кампания N,Q,L Ключевые параметры: • Качество образования (Q): Новые образовательные стандарты; ППС; Образовательные методики. Вступительные экзамены Q Контроль качества Q • Число студентов (N): Демографический спад; Небольшой интерес к специальностям атомной отрасли. Q,N,L,T • География(L): Однонаправленная карьерная мобильность • Время (T) Двухуровневое образование: бакалавриат (4 года), магистратура (бакалавриат+2 года); Тренинги; Корпоративный университет. www.rosatom.ru Образовательный процесс Q,T География N,L Выпускные экзамены Q 2 Анализ потребностей ОАО «Концерн Росэнергоатом» в молодых специалистах Динамика потребности: «рост» www.rosatom.ru Динамика выпуска: «стабилизация» 3 Необходимость инструмента анализа рынка труда молодых специалистов Необходимо учитывать тенденции на рынке труда при реализации кадровой политики До сих пор нет такого инструмента! www.rosatom.ru 4 Задачи и возможности • Показать динамику развития рынка труда • Спрогнозировать внутриотраслевую обеспеченность по отдельным специальностям • Гибко выбирать критерии для анализа www.rosatom.ru 5 Инструмент моделирования динамики развития рынка труда молодых специалистов www.rosatom.ru 6 Источники данных Выпуск молодых специалистов – Статистика выпускников по данным Россаккредагенства: Вузы Специальности и выпуск по ним География www.rosatom.ru 7 Источники данных Потребности предприятий – «Система оценки молодых специалистов»: Предприятия атомной отрасли Востребованные специальности Потребность в молодых специалистах – данные вносятся предприятиями www.rosatom.ru 8 Система оценки молодых специалистов Система оценки молодых специалистов, трудоустроенных в организации атомной отрасли Создана для анализа качества подготовки выпускников вузов и корректировки с учетом требований работодателя планов подготовки и основных образовательных программ Все данные вносятся предприятиями – актуальная статистика www.rosatom.ru 9 Главные параметры модели КЭТ (коэффициент эффективного трудоустройства) – оптимальное отношение числа выпускников вузов к числу вакантных мест по выбранной категории предприятий отрасли, при котором удовлетворены потребности предприятия в наборе молодых специалистах КОТ (коэффициент отраслевого трудоустройства) – «реальное» отношение числа выпускников вузов к числу вакантных мест по выбранной категории предприятий отрасли www.rosatom.ru 10 Пример работы инструмента: Анализ потребностей ОАО «Концерн Росэнергоатом» в молодых специалистах* Специальность 140404 АЭС и Ядерные реакторы и 140305 установки 150700 Физическое материаловедение Хим. Технологии материалов 240600 современной энергетики КОТ 2011 2,5 2012 2,1 2013 1,5 2014 1,6 2015 1,0 8,3 5,9 7,5 4,8 4,0 10,9 7,0 5,2 4,8 5,5 23 20 19 16 10 70 60 64 44 14 220200 Автоматизация и управление 25 20 21 21 13 140200 Электроэнергетика 88 76 99 93 68 760 765 820 735 855 690 285 220 215 215 3280 4420 1390 1465 1505 140100 Теплоэнергетика 140306 Электроника и автоматика физических установок Информатика и вычислительная техника Электронная техника, радиотехника 210000 и связь Энергетика, энергетическое 140000 машиностроение и электротехника 230000 www.rosatom.ru КОТ(20**) КОТ(2011) > 100% 75–100% 50–75% 25–50% < 25% * - расчет по всем вузам РФ 11 Почему выбран такой формат? MS Excel есть почти на любом компьютере: Не нужна установка дополнительного ПО Не требуется специальная подготовка Можно работать на своем рабочем месте Доступность и актуальность: «Инструмент» доступен для скачивания или по e-mail Статистика поддерживается в актуальном состоянии Есть возможность скорректировать данные www.rosatom.ru 12 Пример работы с «Инструментом» www.rosatom.ru 13