Домашние животные Тимофеева Любовь Юрьевна, воспитатель ДОУ № 4,г. Любим Творческое название Животные, живущие рядом с человеком Проблемный вопрос Какие животные живут рядом с человеком Контекст проекта • Типология проекта: творческий • Возраст участников: 2-3 года • Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, художественноэстетическое, физическое, социальнокоммуникативное развитие • Продолжительность проекта: краткосрочный - 1 неделя Цели проекта После окончания проекта дети: Дети знают домашних животных, их характерные особенности Различают и находят взрослых животных и детенышей Обогатился словарный запас детей словами: котенок, щенок, теленок, козленок, мяукает, мурлычет, хрюкает, мычит, кукарекает, жует Этапы проекта 1. Подготовительный. Подготовка информационных ресурсов для проекта. 2. Проектировочный. Определение тем исследования. Формулирование проблемного и частных вопросов. Разработка плана действий. 3. Практический. Сбор материала. Создание продуктов проектной деятельности. Консультирование. Координация работы. 4. Заключительный. фотоальбом «Мои домашние животные» Аннотация Проект рассчитан на детей 2-3 лет. Выбор темы обоснован тем, что многие дети не знают таких домашних животных как коза, корова, поросенок, не имеют представлений о их детенышах, их повадках, питании. Продолжительность проекта - 1 неделя. Итогом проекта является оформление фотоальбома «Мои домашние животные». Частные вопросы • Как человек ухаживает за животными? (НОД «Кто рядом с нами живет?») • Кто детеныш у кошки, собаки, курицы, козы, поросенка? (. Презентация «Домашние животные», НОД «Кошка с котятами», «Собачка в гости к нам пришла», «Семья цыпленка» ) Состав УМК • • • • • Визитка Дидактические материалы 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Детская презентация Методические материалы 1, 2, 3, 4, 5 Информационные ресурсы Информационные ресурсы • e-mail:lazareva@pdps.lv- презентация «Домашние животные» • maam.ru. – информация для родителей • Images.yandex.ru - картинки