Как качественно обучать социальному предпринимательству Рубин Юрий Борисович Президент Ассоциации, ректор МФПУ «Синергия», член-корр. РАО, д.э.н., проф. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Предпринимательское образование Компетентностная модель социального предпринимателя Содержание ООП Т е х н о л о г и и Логика ООП Cодержание Структура Предмет планируемых ООП обучения результатов обучения Технологии Внутривуз овские СМКО Р е с у р с ы Учебнометодическое обеспечение Кадровое обеспечение СМКО Менеджмент подготовки и реализации образовательных программ Рубин Ю.Б. Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Критерии качества обучения социальному предпринимательству • Оценка результатов обучения • Оценка условий обучения: • • • • • • Учебные программы Кадры Учебники и учебные пособия Технологии и методики обучения Инфраструктура Управление образовательным процессом Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Как учить предпринимателей ВОПРОС • Кто? ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ • Специализированные и/или универсальные учебные заведения • Где? • На рабочем месте и в аудиториях • Чему? • Содержание образовательных программ • С помощью чего? • Учебно-методические материалы • Как? • Технологии и методики обучения • С помощью кого? • Качество и квалификация профессоропреподавательского состава • Как управлять процессом обучения? • Менеджмент образовательного процесса Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Объекты экспертизы при аудите условий реализации ООП и обеспечения гарантий качества образования • • • • • • • • • • • • • • • • Образовательные цели программы Политика и система обеспечения качества образования на уровне ООП Структура и содержание программы Учебно-методические материалы Технологии и методики образовательной деятельности Информационное обеспечение ООП Профессорско-преподавательский состав НИД и реализация ее результатов в учебном процессе Требования к абитуриентам Образовательные сервисы Ресурсное обеспечение программы Материально-техническое обеспечение программы Сетевой подход к организации учебного процесса в педагогическом вузе Организация и управление процессом реализации программы Участие работодателей в формировании итоговых компетенций выпускников ООП Участие студентов в определении содержания и организации учебного процесса по программе Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Технологии и методики обучения социальному предпринимательству • • • • • • • Лекция или Мастер-класс социального предпринимателя Междисциплинарный семинар Семинар на социальном предприятии Ситуационный практикум Тренинг Дидактическая игра Проектный метод Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Элементы инфраструктуры обучения • • • • • • • • • • Центр социального предпринимательства Центр предпринимательства Бизнес-инкубатор Бизнес-акселератор Технопарк Коворкинг-центр Студенческий клуб предпринимательства Центр прототипирования Центр коммерциализации и трансфера технологий Центр защиты интеллектуальной собственности и патентоведения Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Задачи инфраструктуры обучения (1/2) • • • • • • • Менторская поддержка (наставничество) Организация конкурсов • • • • Бизнес-планов Бизнес-моделей Питчей Студентов-предпринимателей года • • • Организация бизнес-турниров и олимпиад Организация конференций и • семинаров Организация мастер-классов и сессий нетворкинга • Организация выставок • Организация бизнеспутешествий и экскурсий Организация программ коучинга Привлечение финансов и распределение в виде стипендий, грантов, денежных призов Содействие в привлечении инвестиций и организация площадок для встречи с инвесторами Организация предпринимательских стажировок Организация сезонных школ Консультационные услуги Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Задачи инфраструктуры обучения (2/2) • • • • • Формирование базы данных предпринимательских идей в • вузе Аккумулирование и • популяризация историй успеха молодых предпринимателей Популяризация предпринимательства • Разработка и реализация образовательных курсов, • тренингов Стимулирование и проведение исследований в • области предпринимательства, интеграция результатов исследований в учебный процесс Предоставление офисной инфраструктуры Предоставление научноисследовательской и производственной инфраструктуры Помощь в создании прототипов продуктов Помощь в области коммерциализации технологий Помощь в области защиты интеллектуальной собственности и патентоведения Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Новый профессорско-преподавательский состав • • • Преподаватели-менторы Преподаватели-тьюторы Штатные социальные предприниматели Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Система менеджмента качества образования • • • • • • • • • • внутренние критерии качества образования, оценочные показатели, объекты сопоставлений инструменты оценки качества подготовки выпускников (Кимы, технологии) инструменты промежуточного контроля качества обучения (Кимы, технологии) инструменты мониторинга проведения оценочных процедур экспертно-аналитические системы по оценке качества, контрольноизмерительным материалам и технологиям менеджмент оценочной, мониторинговой, экспертноаналитической деятельности: планирование, стимулирование и мотивация, организация, внутренний аудит, контроллинг менеджмент обеспечения гарантий качества образования адвокатирование культуры качества образования Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Спасибо за внимание! Рубин Юрий Борисович YRubin@ruaee.ru