Обучение в аспирантуре в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами

1
"Обучение в аспирантуре в
соответствии с Федеральными
государственными
образовательными стандартами
Начальник отдела подготовки
научно-педагогических кадров,
кандидат исторических наук, доцент
Т.Н. Сверкунова
2
В Российской Федерации
устанавливаются следующие уровни
профессионального образования (ст. 10
Закона об образовании):
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование - бакалавриат;
3) высшее образование - специалитет,
магистратура;
4) высшее образование - подготовка кадров
высшей квалификации (программы
подготовки научно-педагогических кадров
в аспирантуре) .
3
Программы аспирантуры реализуются в целях
создания аспирантам условий для приобретения
необходимого для осуществления профессиональной
деятельности уровня знаний, умений, навыков,
опыта деятельности и подготовки к защите научноквалификационной работы (диссертации) на
соискание ученой степени кандидата наук.
В результате успешного окончания аспирантуры
выпускник получает диплом с присвоением
квалификации «Исследователь, преподавательисследователь»,
а
при
условии
защиты
диссертации - ученую степень кандидата наук.
4
Основные документы, регулирующие
деятельность в сфере подготовки научнопедагогических кадров
• Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам высшего
образования -программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре),
утвержденный 19 ноября 2013 г.;
• Порядок приема на обучение по программам подготовки
научно-педагогических кадров в аспирантуре,
утвержденный 26 марта 2014 г.;
• Порядок проведения государственной итоговой
аттестации по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)
(проект).
5
Федеральные государственные образовательные
стандарты (ФГОС) высшего образования по
программам подготовки научно-педагогических
кадров в аспирантуре (адъюнктуре):
• Определяют формы и сроки обучения в
аспирантуре;
• Устанавливают требования к структуре
образовательной программы аспирантуры;
• Устанавливают требования к условиям
реализации программы аспирантуры;
• Устанавливают требования к результатам
освоения программы аспирантуры.
6
Срок обучения по очной форме – 3 года
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
02.06.01 - Компьютерные и информационные науки
05.06.01 - Науки о земле
07.06.01 - Архитектура
29.06.01 - Технологии легкой промышленности
38.06.01 - Экономика
39.06.01 - Социологические науки
42.06.01 - Средства массовой информации и
информационно-библиотечное дело
46.06.01 - Исторические науки и археология
47.06.01 - Философия, этика и религиоведение
40.06.01 – Юриспруденция
41.06.01 - Политические науки и регионоведение
45.06.01 - Языкознание и литературоведение
44.06.01 - Образование и педагогические науки
50.06.01 - Искусствоведение
51.06.01 - Культурология
7
Срок обучения по очной форме – 4 года
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
01.06.01 - Математика и механика
03.06.01 - Физика и астрономия
04.06.01 - Химические науки
06.06.01 - Биологические науки
09.06.01 -Информатика и вычислительная техника
08.06.01 - Техника и технологии строительства
13.06.01 - Электро- и теплотехника
14.06.01 - Ядерная, тепловая и возобновляемая энергетика и
сопутствующие технологии
15.06.01 - Машиностроение
19.06.01 - Промышленная экология и биотехнологии
20.06.01 - Техносферная безопасность
21.06.01 - Геология, разведка и разработка полезных ископаемых
22.06.01 -Технологии материалов
26.06.01 - Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта
27.06.01 - Управление в технических системах
8
Обучение осуществляется по направлениям и профилям
подготовки, а не по научным специальностям
Ранее в ДВФУ была открыта 121 специальность
аспирантуры, определяемых в соответствии с
номенклатурой специальностей научных работников 2009 г.
В настоящее время существует 29 направлений
подготовки, в которых выделяют профили подготовки.
Профили подготовки соответствуют ранее существовавшим
специальностям научных работников.
НО!!!
Кандидатские диссертации пишутся и
защищаются не по направлениям подготовки, а
по специальностям научных работников.
Соотношение между направлениями подготовки
определяется приказом МОН от 02.09.2014 №
1192
9
Научно-исследовательская работа в аспирантуре
Как процесс –
Ведется в течении всего срока обучения в
аспирантуре в соответствии с критериями,
установленными для диссертации на соискание
ученой степени кандидата наук, в т.ч. с
апробацией на научных конференциях и
публикацией статей.
Как результат –
1. Защита выпускной квалификационной работы
(на основе результатов НИР)
2. Защита научно-квалификационной работы диссертации на соискание ученой степени
кандидата наук
10
Структура программы аспирантуры
Наименование элемента программы
Блок 1 "Дисциплины (модули)"
Дисциплины (модули), в том числе направленные
на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов
Вариативная часть
Дисциплина/дисциплины (модуль/модули), в том
числе направленные на подготовку к сдаче
кандидатского экзамена
Дисциплина/дисциплины
(модуль/модули),
направленные на подготовку к преподавательской
деятельности
Блок 2 "Практики"
з.е.
30 (17 %)
9
21
Блок 3 "Научно-исследовательская работа"
141
(78 %)
Блок 4 "Государственная итоговая аттестация"
9 (5%)
Объем программы аспирантуры
180
11
Учебный план первого года обучения в аспирантуре
Дисциплина
Часы
Л
ПЗ
СР
Зачет\
экзамен
144
72
72
36
18
18
36
18
18
72
36
36
экзамен
экзамен
1
1 сем.
180
72
-
72
36
108
36
зачет
2 сем.
108
-
36
72
экзамен
1
1 сем.
108
24
12
72
зачет
1
2 сем.
108
6
30
72
зачет
Курс
/семестр
всего
История и
философия
науки
1
1 сем.
2 сем.
Иностранный
язык
Организационно
-управленческие
основы высшей
школы
Современные
образовательные
технологии в
высшей школе
12
недели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Август
29 - 5
Июль
27 -2
Июнь
Май
30 - 5
Апрель
27 - 3
Март
29 - 4
Январь
26 - 1
Февраль
23 - 1
Декабрь
Ноябрь
29 - 5
Октябрь
27 - 2
Сентябрь
График учебного процесса на первом курсе аспирантуры
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
КЭК
ЭЭННННККККККК
13
Документы, фиксирующие процесс и
результаты обучения в аспирантуре
1. Индивидуальный учебный план
аспиранта
2. Зачетная книжка
3. Зачетно-экзаменационные ведомости
4. Аттестационный лист аспиранта
5. Диплом / справка об обучении
14
Новые требования к контролю качества
освоения программ аспирантуры:
- текущий контроль успеваемости,
обеспечивающий оценивание хода освоения
дисциплин и прохождения практик;
- промежуточная аттестация - оценивание
промежуточных и окончательных результатов
обучения по дисциплинам, прохождения
практик, выполнения научноисследовательской работы (два раза в год);
- государственная итоговая аттестация –
сдача государственного экзамена и защита
выпускной квалификационной работы .
15
Текущий контроль успеваемости
•
•
•
•
•
•
входной контроль по дисциплине (модулю);
оценку выполнения контрольных работ;
оценку выполнения тестовых заданий;
оценку рефератов;
оценку выполнения домашних заданий;
проверку знаний, умений и навыков аспирантов
на лекционных, практических, семинарских
занятиях и т.д.;
• иные виды контроля по усмотрению
преподавателя.
Процесс текущей аттестации аспирантов
регламентируется рабочими программами
учебных дисциплин.
16
Промежуточная аттестация
• зачеты по дисциплинам или разделам
(модулям) дисциплины;
• экзамены по дисциплинам семестра;
• зачеты или экзамены по практике;
• зачеты по научно-исследовательской
работе.
Результаты промежуточной
аттестации являются основанием для:
- назначения стипендии
- продолжения обучения
- отчисления
17
Промежуточная аттестация аспирантов проводится
по следующим критериям
• Сдача зачетов и экзаменов по учебным курсам
• Прохождение педагогической практики
• Утверждение темы научно-исследовательской
работы
• Составление обзора литературы по теме научноисследовательской работы
• Представление развернутого плана научноисследовательской работы
• Сбор и обработка эмпирического материала по теме
научно-исследовательской работы
• Написание научных статей
• Выступление на научных конференциях
• Подготовка текста выпускной квалификационной
работы
18
Обязательные аттестационные критерии для
первого курса
Первый семестр:
- утверждение темы научно-исследовательской
работы
- сдача зачетов и экзаменов по учебным курсам
Второй семестр:
- сдача зачетов и экзаменов по учебным курсам
- составление обзора литературы по теме
диссертации
- представление развернутого плана научноисследовательской работы
19
Аспиранты получают государственную стипендию
Размеры стипендии
Для обучающихся по техническим и естественным
направлениям подготовки:
• 9495 - по нормативам МОН
• 11400 – стипендия ДВФУ
Для обучающихся по остальным направлениям
подготовки:
• 3955 – по нормативам МОН
• 7500 - стипендия ДВФУ
Аспирант, которому назначается государственная
стипендия аспирантам, должен соответствовать
следующим требованиям:
• 1 отсутствие по итогам промежуточной аттестации
оценки «удовлетворительно»;
• 2 отсутствие академической задолженности.
20
Основные стипендиальные программы для аспирантов
- Стипендии Президента и Правительства РФ для
аспирантов;
- Стипендии Президента и Правительства РФ для
аспирантов, обучающихся по специальностям
или направлениям подготовки,
соответствующим приоритетным направлениям
модернизации и технологического развития
российской экономики;
- именные государственные стипендии;
- стипендии British Petroleum;
- стипендии «Шимадзу»;
- Стипендии Оксфордского научного фонда
21
Стимулирующие механизмы,
используемые в ДВФУ
• аспиранты, работающие в ДВФУ, могут получать
выплаты за публикации в научных изданиях,
реферируемых базами «Scоpus» и «Web of
Science»;
• аспиранты, работающие в ДВФУ, получают
вознаграждение в размере 200000 рублей за
защиту кандидатской диссертации в срок, после
установленного срока – 150000 руб.;
• аспирантам оплачивается проезд к месту защиты
диссертационной работы и обратно, расходы по
найму жилого помещения;
• оплачивается участие в выездных учебных и
научных мероприятиях.
22
контакты
Отдел подготовки научнопедагогических кадров департамента
организации научной деятельности
• Адрес: о.Русский, бухта Аякс, 10, корп. 24,
каб. 1120.
• Тел. 2 26 85 43
• E-mail: opnpk@dvfu.ru
• http://dvfu.ru/web/science/doc_asp
23
Спасибо за
внимание!