club

Автор :
воспитатель
Петровцева Елена Николаевна
Цель: формирование у дошкольников познавательного
интереса к природе родного края через взаимодействие с
родителями.
Задачи:
• Организовать работу семейного клуба во взаимодействии
педагогов, детей и родителей.
• Развивать у детей познавательный интерес к природе
родного края.
• Формировать познавательные, практические и творческие
умения экологического характера у детей дошкольного
возраста.
• Формировать навыки ухода за объектами живой природы.
• Воспитывать эстетическое отношение к объектам
природы, желание любоваться ими и бережно к ним
относиться.
• Активизировать участие родителей в проектной
деятельности.
НОВИЗНА ОПЫТА
Использование метода проектов в формировании
познавательного интереса дошкольников к
природе через интеграцию межпредметных
связей (экологического воспитания с
продуктивной деятельностью, художественноречевой, трудовой, игровой деятельностью,
физическим развитием) и взаимодействие
педагогов, детей, родителей ДОУ.
Организация деятельности семейного клуба:
1. Работа семейного клуба осуществляется на базе МБДОУ «Центр
развития ребенка – детский сад №132» средняя группа №6.
2. Встречи проводятся 1 раз в месяц.
3. Работа клуба проводится согласно годовому плану работы.
4. Формы организации семейного клуба: развлечения, досуги, обмен
опытом экологического воспитания в семье, выпуск семейных
экологических плакатов, организация творческих выставок,
экскурсии, посещение музея природы, работа в творческих
мастерских.
Семейный клуб «С любовью к природе» создан с целью
установления сотрудничества детского сада и семьи в вопросах
экологического воспитания и развития детей и является
дополнительным компонентом воспитательного процесса.
Дети и
родители
Музыкальный
руководитель
Воспитатель
группы
Семейный клуб
«С любовью
к природе»
Педагог
дополнительного
образования
Педагог-психолог
Социо-культурные
учреждения (музей природы,
Дарвинский заповедник,
парк культуры)
 Сообщения родителей с детьми о






домашнем животном
Просмотр видеофильма
«Уроки тетушки Совы. Домашние
животные. Новые друзья»
Сообщения детей о своем
домашнем питомце
Дидактическая игра
«Экологический светофор».
Показ видеофильма «Мой
любимый питомец».
Выставка детских рисунков «Мой
домашний любимец»
Творческая мастерская создание
альбома «Мой любимый
питомец»
Цель: расширение
представлений детей о
многообразии форм и
цветов листьев различных
деревьев, представлений о
процессах, происходящих в
природе. Формирование
умения устанавливать
причинно-следственные
связи и отношения. В
процессе проведения
занятия воспитывать у
детей умение видеть
красоту в осенней природе.
 Речевая игра
«Осенние слова»
 Дидактическая игра
«Узнай дерево по листочку»
 Пальчиковая гимнастика
«Осень»
 Дидактическая игра
«С какой ветки детки?»
 Подвижная игра
«Мы – осенние листочки»
 Игра «Найди самый
красивый листок»
 Продолжение экскурсии –
занятие по изодеятельности в
группе
Остановка «Лес»
 Дидактическая игра
«Найди ошибку»
 Коллективный коллаж
«Лес» (проводится в виде
соревнования между двумя
командами).
Остановка «Река»
 Сказка: « Почему
обиделась река?»
Остановка «Луг»
 Задание для детей назвать растения, которые
растут на лугу
 Задание для родителей –
по очереди одна команда
называет зимующих птиц,
а вторая перелетных.
 «Берегиня» повторяет с детьми
правила поведения в природе
 Выставка экологических
плакатов
 Мастер-класс по изготовлению
новогодних колокольчиков из
стаканчиков от «Растишки»
Участники семейного клуба посетили выставочный зал
музея природы, где познакомились с растительным и
животным миром Вологодчины, животными,
занесенными в Красную книгу, разнообразием и
редкими птицами Вологодского края.
Все семьи, участницы
семейного клуба, приняли
участие в конкурсе кормушек
для птиц, организованном
Дарвинским заповедником.
Все кормушки были
развешены на территории
участка группы, детского
сада и за его пределами.
Дети следили за тем, чтобы
кормушки не пустовали.
 Подвижная игра с
родителями «Синички»
 Домашнее задание: дети
задают вопросы родителям о
зимующих птицах
 Игра «Кто прилетит на
кормушку?» (создание
коллажа)
 Игра «Угадай настроение»
 «Кто самый внимательный?»
 Игра «Мы – птицы»
 Дети исполняют песню
«Всем нужны друзья»
 Речевая игра
«Подскажи словечко»
 Конкурс с детьми
«Назовите приметы весны»
 Хоровод «Веснянка»
 Конкурс с родителями
«Кто назовет больше
пословиц о весне»

Конкурс закличек весны
 Игра с родителями
«Из чего приготовить тесто?»
 Мастер-класс по лепке
«Жаворонков» из теста
 Совместное чаепитие
с родителями
 за 2012-13 учебный год в семейном клубе «С любовью к
природе» состоялось 7 встреч;
 средний процент посещаемости клуба родителями –
40%; родители активно включались во все мероприятия;
 у детей активизирован познавательный интерес к
природе родного края; выявилось желание общаться с
природой и отражать свои впечатления через различные
виды деятельности (игровой, художественнопродуктивной, трудовой, речевой);
 сформировано осознанно-правильное отношение к
объектам и явлениям природы; начала экологической
культуры детей.