Научно - исследовательский проект О вреде использованных батареек и их утилизация. Выполнили: Кузьмина Лилия, Каликова Арина- 9 класс МБОУ «Сиренькинская СОШ» Альметьевского района РТатарстан Руководитель: Калугина Любовь Ильинична -учитель физики, информатики и искусства . Работа проводилась в рамках Международного проекта «IT эко-школа» 2015-2016 уч.год Проблемный вопрос исследования: Почему нельзя выбрасывать батарейки и аккумуляторы? Гипотеза: Батарейки нельзя выбрасывать в урны, а нужно сдавать на утилизацию. Цель: изучить проблему утилизации отработанных батареек, их вредного воздействия на окружающую природу и здоровье человека, установить в школе экобокс для сбора батареек с последующей их утилизацией. Задачи: 1. Изучить необходимость правильной утилизации батареек, используя электронные и литературные источники; 2. Изготовить пункт приема батареек в школе; 3. Организовать социально-экологическую акцию "Сдай батарейку - спаси планету!" привлечь к сбору батареек учащихся; 4. Наладить социальное взаимодействие с пунктом приема использованных батареек для дальнейшей переработки; 5. Организовать социальное взаимодействие с интернет сообществом исследователей всех возрастов ГлобалЛаб. Вопросы исследования 1) 2) 3) 4) 5) Какие вещества содержатся внутри батарейки? Чем опасны тяжелые металлы, находящиеся в батарейках? Что же делать с отработавшими свой срок батарейками? Почему батарейки нельзя выбрасывать в урны, а нужно сдавать на утилизацию. Куда вы деваете использованные батарейки? Как организовать пункты сбора батареек у себя в школе, во дворе. Мы должны заботиться о чистоте нашей планеты, чтобы будущие поколения жили в благоприятных условиях. Деятельность человека всё чаще становится основным источником загрязнения окружающей среды. Вещи, делающие жизнь человека более комфортной, после своей службы оказываются опасными. В природу во всё в больших количествах выбрасываются, опасные и очень вредные отходы. Таким образом, проблема утилизации опасных отходов является глобальной и имеет много направлений, мы решили ограничиться только одним, а именно утилизацией батареек. Что такого вредного или опасного в батарейках? • Несмотря на то, что батарейка может взорваться, протечь и повредить ваше оборудование, или быть проглоченой вашим ребенком, основной вред она нанесет, если не будет правильно утилизирована. Вообще, батарейки — это химические устройства, элементы которых вступают в реакцию, давая на выходе электричество, которым мы и пользуемся. Элементы эти, в основном, токсичны и опасны. свинец (накапливается в организме, поражая почки, нервную систему, костные ткани) • кадмий (вредит легким и почкам) • ртуть (поражает мозг и нервную систему) • никель и цинк (могут вызывать дерматит) • щелочи (прожигают слизистые оболочки и кожу) и другие • Мы узнали, что одна пальчиковая батарейка, выброшенная в мусорное ведро, загрязняет тяжёлыми металлами около 20 квадратных метров земли, а в лесной зоне это территория обитания двух деревьев, двух кротов, одного ёжика и нескольких тысяч дождевых червей! • Каждый из нас пользовался батарейками. Пульты, часы, игрушки, телефоны, масса других вещей — в доме всегда есть что-то, что работает на батарейках. А они имеют свойство вырабатывать свой ресурс. • Однако все ли знают, что делать с отработавшими батарейками? Выбросить в мусорное ведро вместе с остальным домашним мусором? • Это неправильно! На корпусе батарейки практически всегда присутствует знак в виде перечеркнутого мусорного контейнера, сообщающий о том, что ее нельзя выбрасывать вместе с остальными бытовыми отходами. ПРАВИЛА ПО ХРАНЕНИЮ И УТИЛИЗАЦИИ БАТАРЕЕК следующие: •Выбирайте батарейки правильного типа и размера в соответствии с рекомендациями изготовителя прибора, в котором будут использоваться батарейки. •Для того, чтобы производительность батареек оставалась высокой, отделения для батареек и поверхность контактов следует поддерживать в чистоте, протирая их чистым ластиком или тканью при замене батареек. •Если вы не собираетесь пользоваться устройством в течение нескольких месяцев, лучше вытащить из него батарейки. •Вытащите батарейки из прибора, подключенного к бытовой электросети (переменный ток). •Следите за полярностью, когда вставляете батарейки (расположение клемм + (плюс) и (минус)). ВНИМАНИЕ: Некоторые приборы, работающие на 3 и более батарейках, могут работать, даже если одна батарейка вставлена неправильно. •Храните батарейки в сухом помещении при комнатной температуре. Не замораживайте батарейки Duracell; это сократит их рабочий ресурс. •Работа в условиях экстремальных температур также сокращает рабочий ресурс батареек. Старайтесь не оставлять приборы, работающие на батарейках, на жаре. •Некоторые батарейки с истекшим сроком годности под воздействием высокой температуры могут протечь. На поверхности батарейки может выступить Хранить дома не рекомендуется, так как происходит выделение опасных веществ в воздух. По правилам, их необходимо утилизировать на специальных предприятиях. Так, во многих странах Евросоюза, в Канаде и США пункты по приему батареек есть повсюду. В Нью-Йорке, например, выбрасывать батарейки в мусор запрещено законом. А производители и крупные магазины, продающие элементы питания, обязаны обеспечивать сбор использованных батарей — иначе может последовать штраф размером до $5000. В Японии, говорят, батарейки собирают и хранят до тех времен, пока не изобретена оптимальная технология переработки. Выводы Организуйте пункты сбора батареек у себя в школе, во дворе. Не выбрасывайте их, сдавайте нам! Сдай батарейку спаси планету! Акция «Сдай батарейку-сохрани природу!» Наш девиз: "Если не можешь сделать много, лучше начать с малого, чем не делать ничего." Вывод: • В ходе исследования мы подтвердили гипотезу и выполнили поставленные цели и задачи исследования, в результате чего получили следующие выводы: • 1. Изучили литературу и интернет ресурсы о правильной утилизации батареек. • 2. Изготовили пункт приема батареек и установили его в кабинете физики • 3. Организовали социально-экологическую акцию "Сдай батарейку - спаси планету!" привлекли к сбору батареек 120 учащихся и учителей • 4. Наладили социальное взаимодействие с пунктом приема использованных батареек для дальнейшей переработки. • 5. Организовали социальное взаимодействие с интернет сообществом ГлобалЛаб. • 6. Представили проект на общем родительском собрании. • 7.Стали участниками проектов детей дошкольного возраста "Хочу Интернет-ресурсы 1.http://www.сдайбатарейку.рф/. 2. https://globallab.org/ 3. http://edu.tatar.ru/