I место - Городской методический центр

Учебно-методический центр
по профессиональному образованию
Департамента образования города Москвы
Итоговое совещание для
организаторов
студенческого
т
самоуправления и
волонтерского движения
Москва
2014 год
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ГОРОДА
МОСКВЫ
«РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА
МОСКВЫ
(«СТОЛИЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ») НА 2012-2016
ГГ.»
(извлечения)
Подпрограмма «Начальное и
среднее профессиональное
образование»
14. Обеспечение эффективного использования потенциала
учреждений среднего профессионального образования и
учащейся молодежи в интересах города.
Реализация данного мероприятия включает:
поддержку
проектов
учреждений
среднего
профессионального образования, ориентированных на
задачи городского развития; создание механизмов
активизации потенциала учащейся молодежи через
поддержку
предпринимательских,
интеллектуальных,
культурных инициатив, проведение конкурсов проектов,
научно-технического
и
художественного
творчества,
физкультурно-спортивных мероприятий, развитие системы
волонтерской работы, создание учебно-производственных,
проектно-исследовательских
комплексов
и
центров
общественного доступа.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
Письмо Министерства образования и науки
Российской Федерации
от 14 февраля 2014 г. № ВК-262/09
«О СОЗДАНИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТОВ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ»
В соответствии с частью 6 статьи
26 Федерального закона от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации"
в целях учета мнения обучающихся по
вопросам
управления
образовательной
организацией и при принятии образовательной
организацией локальных нормативных актов,
затрагивающих их права и законные интересы,
по инициативе обучающихся в образовательной
организации создаются советы обучающихся (в
профессиональной
образовательной
организации и образовательной организации
высшего образования - студенческие советы)
или иные органы.
Выдержки из Письма МО
1. Общие положения
- Деятельность Совета обучающихся
направлена
на
всех
обучающихся
образовательной организации.
- Наличие двух и более Советов
обучающихся
в
образовательной
организации не допускается.
2. Основные цели и задачи Совета
обучающихся
2.2.1. Участие в решении вопросов,
связанных
с
подготовкой
высококвалифицированных специалистов;
2.2.6. Укрепление межрегиональных и
международных
отношений
между
различными
образовательными
организациями;
2.2.9. Содействие органам управления
образовательной организации в вопросах
организации образовательной деятельности.
2.2.10.
Содействие
образовательной
организации в проведении работы с
обучающимися по выполнению требований
устава
образовательной
организации,
правил
внутреннего
распорядка
образовательной организации и правил
проживания в общежитиях и иных
локальных нормативных актов по вопросам
организации
и
осуществления
образовательной деятельности.
3. Порядок формирования и структура Совета
обучающихся
3.2. Инициатива создания Совета обучающихся
может быть выражена путем соответствующего
решения организации, объединяющей более 50%
обучающихся образовательной организации или
совместным
решением
организаций,
объединяющих
более
50%
обучающихся
образовательной организации, а также желанием
не менее 5% обучающихся очной формы обучения,
представляющих все направления подготовки
(специальности),
реализующиеся
в
образовательной
организации,
выраженное
подписью обучающегося в подписном листе.
3.3.
Руководитель
образовательной
организации уведомляется об инициативе
создания Совета обучающихся инициативной
группой до начала сбора подписей в
поддержку создания Совета обучающихся.
3.5.
Руководитель
образовательной
организации в течение 10 дней с даты
уведомления об инициативе создания Совета
обучающихся информирует обучающихся
образовательной организации о наличии
вышеуказанной инициативы на официальном
сайте образовательной организации.
3.10. Состав Совета обучающихся может
состоять только из обучающихся очной
формы
обучения
образовательной
организации, в которой он формируется.
3.14. Совет обучающихся формируется
путем соответствующих выборов не реже
одного раза в два года.
5. Полномочия Совета обучающихся
5.1.3. Выражать обязательное к учету мнение
при принятии локальных нормативных актов
образовательной организации, затрагивающих
права и законные интересы обучающихся;
5.1.4. Выражать обязательное к учету мнение
при определении размеров государственных
академических
стипендий
студентам,
государственных
социальных
стипендий
студентам,
государственных
стипендий
аспирантам,
ординаторам,
ассистентамстажерам в пределах средств, выделяемых
образовательной
организации
на
стипендиальное обеспечение обучающихся
(стипендиальный фонд);
5.1.8. Участвовать в разработке и
реализации
системы
поощрений
обучающихся за достижения в разных
сферах
учебной
и
внеучебной
деятельности, в том числе принимающих
активное участие в деятельности Совета
обучающихся и общественной жизни
образовательной организации;
5.1.9. Участвовать в организации работы
комиссии по урегулированию споров
между
участниками
образовательных
отношений;
6. Организация работы Совета обучающихся
6.6.
Совет
обучающихся
ежегодно
отчитывается о выполнении задач перед
обучающимися
образовательной
организации.
7. Обеспечение деятельности Совета
обучающихся
7.1. С целью развития деятельности Советов
обучающихся
в
образовательных
организациях должны быть созданы
необходимые
условия
для
их
функционирования.
Городской Совет лидеров
студенческого самоуправления
Председатель
Гусева Мария, студентка Колледжа
автоматизации и
информационных технологий
38 лидеров
из
24 колледжей
Детско-юношеский
общественный Совет
при Уполномоченном по правам
ребёнка в городе Москве
(Евгений Абрамович Бунимович)
Представитель от системы СПО
Смирнова Кристина, студентка ГБОУ СПО
Колледж полиции.
ИТОГИ РАБОТЫ ЗА 2013-2014 уч.год
В рамках обмена и
распространения опыта работы
члены ГССУ посетили:
- Технологический колледж № 14
- Коммерческо-банковский колледж № 6
- Московский колледж управления и новых
технологий»
- Педагогический колледж № 16
«Школа лидера»
40 слушателей из 20 колледжей
Тематика семинаров
• Базовые лидерские навыки
• Эффективная самопрезентация – начало
сотрудничества. Невербальные формы
статусного поведения.
• Основы тайм-менеджмента.
• Анализ эффективности использования
времени.
• Технологии разработки эффективного
индивидуального плана действий.
Школа лидера «Event-менеджмент:
стратегия, тактика, практика»
33 слушателя из 16 колледжей
Тематика семинаров
• Технология определения формата
мероприятия
• Формирование организационного плана
мероприятия
• Командообразующие технологии
• Разработка программы мероприятия.
Основы
PR-технологий
• Риск-менеджмент. Оценка эффективности
проекта
III Слет лидеров студенческого
самоуправления
Участники Слета
• 160
лидеров
студенческого
самоуправления из 80 колледжей
• 77 волонтеров из 23 колледжей
• 16 педагогов-психологов из 15
колледжей
Ярмарка молодежных проектов
• 35 молодежных проектов из 29
колледжей
• 17 мастер-классов от 10 колледжей
Направления
Дизайн
Образование
Строительство
Современные технологии
Сфера обслуживания
Социальная сфера
ВОЛОНТЕРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
Школа волонтера
Направления работы:
- сопровождение мероприятий (81 чел.)
- профилактика негативных проявлений
в молодёжной среде (32 чел.)
Конкурс «Волонтер года»
ПОБЕДИТЕЛИ В НОМИНАЦИЯХ
«Лучшее волонтерское объединение»
I место – Колледж профессиональных
технологий;
II место – Колледж полиции;
III место – Колледж сферы услуг № 3.
«Лучший волонтер»
I место – Зеленцова Алёна, студентка КБК
№ 6 и Шишкова Екатерина, студентка
МАДК им. А.А. Николаева
II
место
–
Фоломеева
Екатерина
Александровна, студентка ГБОУ СПО
города Москвы Колледж по подготовке
социальных работников № 16;
III место – Суханов Виталий, студент ТСТ
№ 29.
«Лучшая социальная реклама
волонтерства»
I место – Политехнический техникум
№ 13 им. П.А. Овчинникова;
II место – Экономико-технологический
колледж №22
III место – Московский технический
техникум.
V и VI Молодежные студенческие
квесты спешите делать добро
Тематика Квестов
• Международный День волонтёров
и Олимпиада Сочи-2014
(декабрь 2013)
• Год культуры в России
(май 2014)
Участники Квеста
200 студентов из 40 колледжей
Базы проведения
-Политехнический техникум № 13
им. П.А. Овчинникова
- Колледж автомобильного транспорта
№9
- Колледж сферы услуг № 32
Личные книжки волонтера
2013 год – 1216 ЛКВ
2014 год – 1752 ЛКВ
Конкурс молодежных проектов
Направления
- предпринимательские проекты
- социальные проекты
- профессионально-прикладные проекты
- культурологические проекты
- профориентационные проекты
- эко-проекты
Победители конкурса
1 место
- Финансовый колледж № 35
2 место
- Колледж малого бизнеса №4
- Колледж гостиничного
хозяйства
№37
«Царицыно»
- Колледж малого бизнеса № 48
3 место
- Колледж индустрии гостеприимства и
менеджмента № 23
- Колледж градостроительства и сервиса № 38
- Политехнический колледж № 50
Дипломанты в номинациях
«Профориентация»
Колледж сферы услуг №3
«Профессионально-прикладная деятельность»
Колледж архитектуры и строительства № 7
«Социальное проектирование»
Московский государственный колледж книжного
бизнеса и информационных технологий
Методические материалы
• Примерное Положение о волонтерской
деятельности
образовательного
учреждения среднего профессионального
образования
системы
Департамента
образования города Москвы
• Путеводитель
для
организаторов
волонтёрского движения «Я – волонтёр!»
• Методические материалы по организации
студенческого самоуправления в колледже
Портал
«Профессиональное образование»
Основные направления работы по
развитию и поддержке студенческого
самоуправления и волонтерского
движения
1. Оказание методической помощи
организаторам студенческого
самоуправления и волонтерского
движения.
2. Сопровождение деятельности Городского
совета студенческого самоуправления
колледжей города Москвы.
3. Организация и проведение семинаров,
круглых столов, встреч, акций, конкурсов.
4. Организация работы «Школы лидера» и
«Школа волонтера».
Горячая линия
методической поддержки
воспитательной работы
Товарищеский пер., дом 22, каб. 24
Тел.: +7 499 763 67 57
доб. 166, 167
e-mail: vospitanije@umcpo.ru