. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАУЧНОГО АППАРАТА В УЧЕБНОМ ИССЛЕДОВАНИИ ПРАКТИЧЕСКИЕ
реклама
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАУЧНОГО АППАРАТА В УЧЕБНОМ ИССЛЕДОВАНИИ. ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ШКОЛЬНИКУ Студенты магистерской программы «Экономика впечатлений: менеджмент событийного и культурного туризма» Юлия Шулятьева Александра Калмакова ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Начинается со слов: анализ, сравнение, изучение, влияние, определение, выявление и т. п. Тема работы созвучна с целью работы и её задачами, определяемыми до начала выполнения работ Изучение«денисьевского» цикла Ф. И. Тютчева в биографическом аспекте АКТУАЛЬНОСТЬ • Чем мое исследование будет полезно? Для меня? Для науки? Для предмета? Для… • Новизна темы: изучал ли этот вопрос кто-то до меня? В школьной программе недостаточно подробно изучается любовная лирика Ф.И. Тютчева ЦЕЛЬ Это конечный ожидаемый результат, которого хотел бы достичь исследователь в завершении своей работы • Точна и кратка • Имя существительное • Вытекает из названия работы Сопоставление биографии Ф. И. Тютчева 1851 – 1864 годов со временем создания «денисьевского» цикла стихов ГИПОТЕЗА Научно обоснованное предположение о непосредственно наблюдаемом явлении • Неопределённа • Направлена на результат исследования Стихотворения И.Ф.Тютчева1851 -1864 годов посвящены Елене Александровне Денисьевой ЗАДАЧИ Это выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой Каким образом достигнуть цели исследования? – Глаголы – Им соответствуют выводы в конце работы • Изучить биографию Ф. И. Тютчева 1851-1868 гг • Проанализировать стихотворения Ф.И.Тютчева1851-1868 гг • Составить список стихотворений о любви • Определить, кому поэт посвятил стихотворения данного периода и почему Задача A Задача D ЦЕЛЬ Задача C Задача B ОБЪЕКТ Проблемная сфера на которую направлена исследовательска я деятельность Лирика Тютчева ПРЕДМЕТ Конкретная часть объекта, внутри которой ведётся поиск Библиографически й аспект лирики Тютчева ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Изучение теории – Научные термины, определения – Предыдущие исследования 2. Эмпирическая (практическая) часть - Выбор методов исследования - Проведение исследования 3. Выводы – Соответствуют задачам исследования – Подтверждают/опровергают гипотезу Спасибо за внимание! Ждем вас в Высшей Школе Экономики!
