ГОУ ГИМНАЗИЯ № 498 НЕВСКОГО РАЙОНА ТЕХНОЛОГИЯ «ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ» Учитель математики О.В.Плуталова Санкт-Петербург 2011 год Под познавательной стратегией понимается комплексная динамическая организация познавательных процессов, которая относительно познавательной деятельности состоит из чёткой последовательности: репрезентация цели и критерии ее достижения, операции по достижению результата, коррекция процесса деятельности, фиксация получаемого результата. ЦРПС - ТО ПРОЕКЦИЯ ДИНАМИЧЕСКИХ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЮЩИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ: Представление цели. Мотивация. Критерии достижения цели. Основные операции и действия, направленные на реализацию цели. Последовательность операций и действий. Контроль за исполнением операций и получение промежуточного результата. Коррекция стадии операции или представления цели. Критерии прекращения процесса деятельности. Фиксация результата деятельности. ЗАДАНИЕ № 1 Составьте микро-стратегию для решения задачи: Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 98 км. На следующий день он отправился обратно со скоростью на 7 км/ч больше прежней. По дороге он сделал остановку на 7 часов. В результате он затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из А в В. Ответ дайте в км/ч. ЗАДАНИЕ № 2 Составьте универсальную стратегию для решения задач на движение. УРОК ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ: Целеполагание учителем и учениками Анализ эффективности стратегии, обобщение Актуализация опыта Развитие стратегии О.С. по содержанию Рефлексия стратегии Опыт использования Итоговое обобщение и контроль