Прокариотическая клетка

Прокариотическая клетка.
Цель: создать представление о
двух уровнях клеточной
организации: прокариотическом
и эукариотическом.
• Знать: ключевые понятия
«прокариоты, эукариоты, плазмида,
спорообразование»
• Уметь: давать определение ключевым
понятиям, называть части и органоиды
прокариотической клетки, выделять
различия в строении эукариот и
прокариот, находить информацию о
прокариотах в различных источниках
и критически оценивать её
Все организмы, имеющие клеточное
строение
прокариоты (предъядерные)
эукариоты (ядерные)
Клеточная стенка
Над клеточной стенкой у многих бактерий расположена слизистая
капсула, предназначенная для дополнительной защиты бактерии от
внешних воздействий.
• Помимо основной ДНК (хромосомы) бактерии
обычно содержат большое количество очень
маленьких кольцевых молекул ДНК длиной
несколько тысяч пар, так называемых плазмид,
участвующих
в
обмене
генетическим
материалом между бактериями.
МЕЗОСОМЫ
Бактерии (греч. bakterion — палочка) — царство прокариотных
(безъядерных) микроорганизмов, чаще всего одноклеточных или
колониальных. Очень мелкие бактерии (около 0,2 мкм) —
преимущественно паразиты, очень крупные (более 10 мкм) —
цианобактерии — имеют развитый мембранный аппарат и
включения, т. е. способны к самостоятельному питанию.
.
Классификация бактерий по
особенностям обмена веществ
Спорообразование – приспособление бактерий к
неблагоприятным условиям
Бактерии размножаются простым делением надвое. После
редупликации кольцевой ДНК клетка удлиняется и в ней образуется
поперечная перегородка. В дальнейшем дочерние клетки расходятся
или остаются связанными в группы.
Значение бактерий
Закрепление материала
1. Клетка, в которой нет оформленного ядра,
принадлежит:
А. - бактерии Б. - грибу
В. – растению Г. – животному.
2. Носителями наследственной информации в клетке
являются:
А. – хромосомы Б. – хлоропласты
В. – цитоплазмы Г. – рибосомы.
3. Организмы, тело которых состоит из одной
клетки, не имеющей оформленного ядра,
питающиеся в основном органическими веществами
- это:
А. – грибы Б. – водоросли
В. – простейшие Г. – бактерии.
4. Установите соответствие:
А. Прокариоты
Б. Эукариоты
1. бактерии
2. Цианобактерии (синезеленые
водоросли)
3. грибы
4. растения
5. животные
А. _____________________
Б. _____________________
5. Приведите классификацию бактерий по их форме
• 8. Ответьте, с помощью какого
биологического механизма бактерии
переживают неблагоприятные условия
окружающей среды?
• 9. Укажите типичный для бактерий способ
размножения.
11. Прокариотические организмы могут быть:
А. – только одноклеточные
Б. – колониальные
В. – одноклеточные и колониальные
Г. – одноклеточные, многоклеточные и колониальные.
12. Найдите соответствие:
Возбудители заболеваний:
Заболевания:
А. сальмонеллёзы
Б. СПИД
1. бактерии
В. чума
2. вирусы
Г. грипп
Д. холера
13. Человек использует бактерии в производстве:
А. – ферментов Б. – спирта
В. – лимонной кислоты В. – всё верно.
14. У бактериальной клетки есть органоиды.
А. мезосомы (впячивания разной формы и
размеров цитоплазматической мембраны в
цитоплазму);
Б. аппарат Гольджи;
В. рибосомы;
Г. нуклеотид.
Прочитайте
• Бактерии
• Микроскопические друзья человека
• Дом для бактерий
• Домашнее задание.
• А) Написать письмо от имени бактерий о том,
что будет, если на Земле исчезнут бактерии
брожения, гниения, азотфиксирующие; если
бактерии утеряют способность к
спорообразованию?
• Б) Доклады или презентации на тему
“Болезнетворные бактерии. Санитарногигиенические нормы”.
• В) Изучить теоретический материал параграфа
2.9.