Проект. Физиология человека с основами патологии в системе дополнительного естественнонаучного образования Подготовлена учителем биологии и химии МБОУ СОШ №26 Ходыкой Алексеем Ивановичем Введение • Актуальность: внедрение инновационных программ в систему дополнительного среднего образование диктуется жесткой необходимостью подготовки квалифицированных кадров среднего и младшего персонала, который в дальнейшем будет обучаться в системе естественно-научного образования. Цели • Цель: подготовка обучающихся для поступления в медицинские и естественно-научные ВУЗы и заведения дополнительного профессионального образования. Обучение школьников основам физиологии для лучшего понимания и усвоения общеучебных программ по биологии и химии в средней школе. Методы • 1. Проектирование плана учебной работы. • 2. Моделирование проблемных ситуаций с целью повышения умственной активности учащихся на уроках физиологии • 3. Проведение экспериментов, необходимых для понимания протекания физиологических процессов. • 4. Использование мультимедийного оборудования. • 5. Использование интерактивных форм взаимодействия с аудиторией. Практическая значимость • Так как современные программы общего среднего образования не могут дать ученику полного понимания устройства и протекания процессов в человеческом организме, курс общей физиологии призван создать, обновить и углубить систему знаний учеников-естественников. • • • • Внедрение в учебный процесс Место внедрения: общеобразовательные и профильные школы с достаточным количеством часов биологии и химии. Методика внедрения: добавление в учебный процесс 2-3 часов в неделю дополнительных уроков «Физиологии человека», сначала как внеклассные занятия, затем как элективного курса по выбору. Для успешного внедрения программы учебное заведение должно обладать необходимым минимумом технических средств для реализации: интерактивные доски, проекторы или мультимедийные классы, лабораторное оборудование кабинетов биологии и химии необходимыми материалами. Квалифицированный специалист обладающий соответствующими компетенциями для проведения данных уроков. Заключение • Программа «Физиологии человека с основами патологии» позволить восполнить пробелы в знаниях учеников, создаст необходимый минимум для дальнейшего поступления в ВУЗы и последующей успешной учебной работы, но и будет полезна в повседневной жизни, так как данные в ней знания позволят значительно расширить базовые медицинские знания обучающихся. • Данная экспериментальная программа была успешно внедрена мною в образовательный процесс МБОУ СОШ №43 «Медицинский лицей»