Родительское собрание «Мир детства без насилия и жестокости»

Родительское собрание
«Мир детства без
насилия и жестокости»
Из истории
Упоминания о жестокостях к детям в
различных литературных источниках
встречаются до II в. н.э.



детей убивали в ритуальных целях:
считалось, что убитый ребенок может
помочь бесплодным женщинам
справиться с болезнями,
обеспечить здоровье и молодость;
их хоронили под фундаментом здания,
чтобы сделать его прочнее;
детей продавали и покупали.
насилие в той или иной
форме совершается в каждой
четвертой российской семье;

ежегодно около 2,5 млн.
детей в возрасте до 14 лет
избиваются родителями;

для 10% этих детей исходом
становится смерть, а для 2 тыс.
- самоубийство;

более 50 тыс. детей в течение
года уходят из дома, спасаясь
от собственных родителей,
а 25 тыс. несовершеннолетних
находятся в розыске.

в 2008 году от жестокого
обращения с детьми
погибло 1914 детей,
искалечено 2330 детей
(по данным Совета Федераций);

около 10 тыс. родителей лишаются судами
родительских прав и более 2,5 тыс. детей
забираются у родителей без такого лишения,
поскольку нахождение ребенка в семье
представляет угрозу его жизни и здоровью.


В 2000 г. зарегистрировано 2557 преступлений
(в 1998 г. - 1969, в 1999 г. - 2116),
предусмотренных ст. 156 УК РФ
(неисполнение обязанностей
по воспитанию несовершеннолетних).
В 80% случаев дети попадают в приюты и детские
дома из-за невыполнения родителями своих прямых
обязанностей по воспитанию, что создает реальную
угрозу их жизни и здоровью.

Агрессия – действие или только намерение, имеющие
целью - причинение вреда другому человеку.
Агрессия может проявляться как физически (нанесение
вреда здоровью людей, порча предметов), так и словесно
(оскорбления, угрозы, унижения, преследования и др.)
Причины:
 Желание самоутвердиться
 Средство достижения какой-либо цели
 Защита
 От безысходности
 От несдержанности
 От неуверенности в себе и тревожности
 Показатель неумения вести себя,
отсутствия культуры поведения,
избалованности, эгоизма
Социальные причины
возникновения насилия:
Основная причина
жестокого обращения с детьми внутренняя агрессивность –
эмоциональное состояние,
возникающее как реакция на
переживание непреодолимости
каких-то барьеров или
недоступность чего-то желанного.
Виды насилия над детьми в семье:
Как проявляется насилие?
1. Запугивание и угрозы – внушение страха криком,
жестами, мимикой; угрозы физического наказания
милицией, спецшколой, богом; проявление насилия
над животными; угрозы бросить ребенка или отнять
его, лишить денег и др.
2. Изоляция – постоянный контроль за тем, что делают
женщина или ребенок, с кем дружат, встречаются,
разговаривают; запрет на общение с близкими людьми,
посещение зрелищных мероприятий и др.
3. Физическое наказание – избиение, пощечины,
истязания, таскание за волосы, щипание и др.
4. Эмоциональное (психическое) насилие – не только
запугивание, угрозы, изоляция, но и унижение чувства
собственного достоинства и чести, словесные
оскорбления, грубость; внушение мысли, что ребенок –
самый худший, а женщина – плохая мать или жена,
унижение в присутствии других людей; постоянная
критика в адрес ребенка или женщины и др.
Последствия жестокого обращения
с детьми в семье
Уход в религиозные секты
Объединение в неформальные
группы с криминальной и
фашистской направленностью
Сбежавшие из дома дети
умирают от голода и холода,
становятся жертвами других
детей, также сбежавших от
домашнего насилия и др.
Агрессивное, преступное
поведение детей
Причины агрессивности детей:
Грубое, жестокое поведение родителей
Когда ребёнок живёт в атмосфере
неприятия его, нелюбви к нему
Взаимоотношения со сверстниками
Отношения в семье
Противоположные требования
Непоследовательность родителей
Особенности биологического развития
Влияние СМИ, постоянно демонстрирующих
сцены насилия над личностью, картины
террористических актов, акты вандализма,
садизма и др.
Нормативные документы,
регламентирующие
обязанности родителей за воспитание и обучение
несовершеннолетних детей,
и ответственность за их невыполнение
Конституция Российской Федерации
Ст.38 п. 2 Забота о детях, их воспитание – равное право и
обязанность родителей
Ст.43 п.4 Основное общее образование обязательно.
Родители или лица их, заменяющие, обеспечивают
получение детьми основного общего образования.
Конвенция о правах ребёнка
Ст.18 Государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому,
чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности
обоих родителей за воспитание и развитие ребёнка. Родители или
законные опекуны несут основную ответственность за
воспитание и развитие ребёнка.
Ст.27 п.2 Родители или другие лица, воспитывающие ребёнка,
несут ответственность за обеспечение в пределах своих
способностей и финансовых возможностей условий жизни,
необходимых для развития ребёнка.
Семейный кодекс
глава 12 Права и обязанности родителей.
Ст.63 п.1 ч.2 Родители несут обязанность за воспитание и
развитие своих детей. Они обязаны заботится о здоровье,
физическом, психическом, духовном и нравственном развитии
своих детей.
п.2 Родители должны обеспечить получение детьми
основного общего образования.
Ст.71 п.2 Лишение родительских прав не освобождает родителей
от обязанности содержания своего ребёнка.
Закон РФ «Об образовании
Ст.18 п1 Родители являются первыми педагогами.
Они обязаны заложить основы физического, нравственного и
интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте.
Ст.52 Права и обязанности родителей
п.4 Родители (законные представители) обучающихся
воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение
ими основного общего образования.
Закон РФ «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних
Ст.9 п.4 Должностные лица, родители несовершеннолетних
или иные их законные представители и иные лица несут
ответственность за нарушение прав несовершеннолетних, а
также за неисполнение или ненадлежащее исполнение
обязанностей по их воспитанию, обучению и содержанию в
порядке, установленном законодательством Российской
Федерации и законодательством объектов Российской
Федерации
Уголовный кодекс Российской Федерации
Статья 156. Неисполнение обязанностей по воспитанию
несовершеннолетнего
Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей
по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным
лицом, на которое возложены эти обязанности, … , если это
деяние соединено с жестоким обращением с
несовершеннолетним,
наказывается
- штрафом в размере до сорока тысяч рублей или
- в размере заработной платы
или
- иного дохода осужденного за период до трёх месяцев, либо
- обязательными работами на срок до 180 часов,
либо
- исправительными работами на срок до одного года,
либо
- ограничением свободы на срок до трёх лет.
Кодекс Российской Федерации об
административных правонарушениях от 30
декабря 2001 года №195 –ФЗ
Статья 5.35 Неисполнение родителями или иными
законными представителями несовершеннолетних
обязанностей по содержанию и воспитанию
несовершеннолетних.
Неисполнение или ненадлежащее исполнение
родителями или иными законными представителями
несовершеннолетних обязанностей по содержанию,
воспитанию, обучению, защите прав и интересов
несовершеннолетних влечёт предупреждение или
наложение административного штрафа в размере от
одного до пяти минимальных размеров оплаты труда.
«Дети определяют будущее,
потому что они уже живут
будущим»
Каждый ребёнок имеет право
на жизнь и развитие. (ст.6)
Вовочки и Леночки, Андрюшки и Аришки Каждый день рождаются девчонки и мальчишки,
Пользуются с первых дней правами своими –
Ведь с пеленок человек получает
имя.
Знают все на свете взрослые и дети.
Что семья наш лучший друг на
большой планете.
Дети имеют право жить со своими родителя
и никому не позволено их разлучать
Папа, мама, ты и я
Называемся
«семья».
И для нас
семейный Кодекс
Выпускается,
друзья.
Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не в кратце,
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку раскрыться.
Не травите детство спором,
Не нудите разговором,
Не давите злом и страхом,
Не бросайте слов с размаху.
Душу детскую щадите,
Пуще глаза берегите,
Зря за шалость не корите
Ни родитель, ни учитель.
Развивая детский разум,
Не влезайте в дебри сразу.
Детства дни не торопите,
Детству солнце подарите.
Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться,
Дайте радостно проснуться,
Дайте в ласку окунуться.
Дайте детству удержаться,
Дайте верой надышаться,
Дайте в рост ему подняться,
Дайте детству состояться!
Служба помощи
«Защити себя сам»
ГУ Центр экстренной психологической помощи МЧС России
(495) 626-37-07
ул. Станиславского, д. 8, стр. 1
Психологический клуб PSY-CLUB - психологическая помощь детям, детская психотерапия
+7(495)220-77-50
Мичуринский проспект, 29
Телефон доверия для детей и подростков
(495) 160-03-63
Телефон доверия для детей, потерявших постоянное место жительства
(495) 128-47-69
Центр психолого-медико-социального сопровождения «Озон»
Для детей, подвергшихся жестокому обращению и насилию (495) 265-01-18
ул. Нижняя Красносельская, д.45/17, стр.1
Московская служба психологической помощи населению Департамента семейной и
молодежной политики ЮАО
8 (499) 794-20-09
м. Варшавская, Чонгарский б-р, д. 15
Московская служба психологической помощи населению Департамента семейной и
молодежной политики ЮВАО
8 (499) 722-07-30
м. Люблино, ул. Маршала Кожедуба, д. 12, корп. 1
«Никто не действует в младых душах
детских сильнее всеобщей власти примера, а
между всеми другими примерами ничей
другой в них не впечатливается глубже и
твёрже примера родителей»
Н.И. Новиков
Ребёнок учится тому,что видит у себя в дому.
Родители – пример тому!
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит,
Что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит.