Приложение № 11 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «17» ноября № 1036 Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области, по должности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» (сурдопедагог, тифлопедагог, олигофренопедагог ) № Наименование критерия Подтверждающие документы 0 - Количество баллов по каждому показателю 2 3 4 Среднее Высшее не по Среднее профессиональ профилю профессиональное ное (не по (по профилю) профилю) 16-36 час. 37-72 час. 73-143 час. Заочное обучение Молодые в ВУЗе по специалисты с профилю дипломом по профилю работы. 5 Высшее профессиональное (по профилю) 1 Уровень образования Диплом об образовании 2 Повышение квалификации, профессиональная переподготовка Удостоверения, сертификаты (по сумме набранных часов) дипломы, справка о заочном обучении (указать ВУЗ, курс, факультет, специальность) Курсы повышения квалификации не пройдены Знание нормативно-правовой базы, теоретических и практических основ профессиональной деятельности. Результаты компьютерного тестирования Владение преподаваемым предметом в пределах требований федерального государственного образовательного стандарта Знание и использование информационно-коммуникационных технологий по предмету, в том числе в воспитательной работе Протокол результатов предметного тестирования 0 – 2 балла из 7 3 балла из 7 по 4-5 баллов из 7 по результатам по результатам результатам компьютерного тестирования компьютерного компьютерного тестирования тестирования Высшая категория – не менее 80% правильно выполненных заданий, Первая категория – не менее 50% правильно выполненных заданий Участие учителя в инновационной или (до 01.09.2013 г.) экспериментальной деятельности, в Выписка из приказа ОО Справка о результатах (продукте) работы творческой 3 4 5 6 Результаты компьютерного тестирования (группа критериев оценки 1.4.) Результаты компьютерного тестирования (группа критериев оценки 1.4.) не соответствуют заявленной категории Не участвует - - 144 и более - Результаты компьютерного тестирования (группа критериев оценки 1.4.) соответствуют заявленной категории На муниципальном уровне На региональном уровне группы 7 том числе в дистанционной форме, в работе пилотных и стажировочных площадок. Результаты коррекционноразвивающей деятельности учителядефектолога (учителя-логопеда, сурдопедагога, тифлопедагога, олигофренопедагога) Справка специалиста (с показателями динамики за 3 года) заверенная руководителем ОО Динамика уровня развития детей (по направлению занимаемой должности) ниже 55% 8 Рейтинг педагога среди родителей Справка руководителя образовательной организации, итоговый лист анкеты выявления рейтинга аттестующегося педагога Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста ниже 70 % или наличие обоснованных жалоб со стороны родителей 9 Наличие обобщенного педагогического опыта Опыт не обобщен 10 Наличие авторских материалов: - авторских программ (имеющих внешнюю рецензию); - методических разработок - публикаций; - печатных изданий. Сертификат или - выписка из протокола заседания педагогического совета; документ подтверждающий представление на муниципальном и региональном уровнях (справка ГИМЦ, ВИРО; удостоверение о наличии в банке данных ГИМЦ, ВИРО) Сканкопия титульного листа программы при наличии рецензии, скан титульного листа и выходных данных сборника, брошюры и т. д. в которых представлена публикация, сканкопия начала статьи, где указана тема и автор публикации, или сканкопия содержания сборника, где указана тема и автор публикации. Электронные издания, Отсутствуют 2 Положительна я динамика уровня (по направлению занимаемой должности) развития детей от 55% до 64% Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 70 до 74% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей Наличие материалов по теме самообразован ия Положительная динамика уровня развития детей (по направлению занимаемой должности) от 65% до 74% Положительная динамика уровня развития детей (по направлению занимаемой должности) от 75% до 84% Положительная динамика уровня развития детей (по направлению занимаемой должности) от 95% и выше. Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 75 до 84% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 85 до 94 % и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 95 до 100 % и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей Опыт обобщен на уровне образовательной организации Опыт обобщен на муниципальном уровне Опыт обобщен на региональном уровне Интернетпубликации или материалы в стадии рецензирования Материалы представлены на муниципальном уровне (без учёта Интернет – публикаций) Материалы представлены на региональном уровне (без учёта Интернет – публикаций) Материалы представлены на федеральном уровне и рекомендованы к использованию (без учёта Интернет – публикаций). Наличие авторской программы 11 Участие в научно-практических конференциях, педчтениях 12. Участие в в работе ГМО, РМО, МО, секций, педсоветов 13 Проведение открытых занятий 14 Проведение мастер-классов 15 16. Профессиональная активность педагога: руководство МО, творческой группой; участие в оргкомитетах, жюри конкурсов, аттестационных комиссий; сопровождение педагогической практики студентов; работа в ПМПК Результаты участия в смотреконкурсе кабинетов сборники при наличии ссылки на сайт, где опубликованы методические материалы, наличие сертификата (свидетельства) о публикации. Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступления, уровень и тема мероприятия; выписки из протоколов, приказов Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступления, уровень и тема мероприятия; выписки из протоколов, приказов Список занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий Список мастер-классов, заверенный руководителем, по форме: год, тема, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий, справки организаторов мероприятий Приказы Грамоты, благодарности, выписки из приказов Пассивное участие Однократное выступление на уровне образовательно й организации Активное участие на уровне образовательной организации Активное участие на муниципальном уровне или однократное выступление на региональном уровне Активное участие на региональном уровне и участие на республиканском уровне Пассивное участие Однократное выступление на уровне образовательно й организации Активное участие на уровне образовательной организации Активное участие на муниципальном уровне или участие на региональном уровне Не проводились Однократное проведение на уровне образовательно й организации Однократное проведение на уровне образовательно й организации Активное проведение на уровне образовательной организации Активное участие на уровне образовательной организации Активное участие на уровне ОУ и однократное выступление на муниципальном уровне На муниципальном уровне На муниципальном уровне На региональном уровне На уровне образовательной организации На муниципальном уровне На региональном уровне Участник муниципального Победы и призовые места в конкурсах Победы и призовые места в конкурсах Не проводились Отсутствует Не участвует Победы и призовые места 3 На региональном уровне 17 18 19 Позитивные результаты работы с социально-неблагополучными семьями (СНС): - ведение профилактической работы с СНС; - учет детей из СНС, охваченных коррекционной работой; - наличие активного взаимодействия с учителями предметниками, школьным психологом, социальным педагогом (проведение совместных мероприятий для родителей, обучающихся); - вовлечения детей из СНС в кружковую и секционную деятельность; положительная динамика успеваемости детей из СНС. Участие педагога в профессиональных конкурсах Справка, заверенная руководителем с информативными результатами работы по каждому пункту критерия. Показатели реализуются Приказы, грамоты, дипломы Не участвует Поощрения педагога межаттестационный период Грамоты, благодарности, выписки из приказов, копия удостоверения о награждении Не имеет в не в конкурсах ОО Реализуется 1 показатель Однократная победа в конкурсе на уровне образовательно й организации, интернетконкурсы Если педагогический работник по должности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» набирает: 65 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории; 45 до 64 баллов – уровень первой квалификационной категории; ниже 45 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию. 4 смотра-конкурса Реализуются 2 показателя Неоднократные победы в конкурсах на уровне образовательной организации или участие в мероприятиях муниципального уровня Имеет поощрения на уровне образовательной организации муниципального уровня Реализуются 3-4 показателя регионального уровня Реализуются 5 показателей Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня Победы и призовые места в конкурсах регионального, всероссийского уровня Имеет поощрения муниципального уровня Имеет поощрения регионального, всероссийского уровня 10 баллов за отраслевые награды (независимо от срока присвоения)