Экологическое воспитание школьников через авторское методическое сопровождение в рамках муниципальной опорной сетевой площадки МАОУ «Гимназия №8» г.Ангарск Актуальность проблемы сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения. Основой развития человечества должно стать содружество человека и природы. Каждый должен понять, что только в гармоничном сосуществовании с природой возможно дальнейшее развитие нашего общества. Человеку необходимы новые знания, новая система ценностей, которые, безусловно, нужно создавать и воспитывать с детства. С детства надо учиться жить в согласии с природой, ее законами и принципами. Задача школы состоит не только в том, чтобы сформировать определенный объем знаний по экологии; способствовать приобретению навыков научного анализа явлений природы, осмыслению взаимодействия общества и природы; осознанию значимости своей практической помощи природе. Проект « Охранять природу Байкала – значит охранять Родину » Муниципальный проект «Защитим Байкал» Тема: «Определение чистоты атмосферного воздуха по состоянию хвои сосны и снежного покрова Тема: «Оценка уровня радиационной безопасности » Работа учащихся над проектами Цель авторских программ расширение экологических представлений школьников, формируемых на уроках; углубление теоретических знаний обучающихся в области экологии, формирование ряда основополагающих экологических понятий; обеспечение более широкой и разнообразной, чем это возможно в рамках обычных уроков, практической деятельности обучающихся по изучению и охране окружающей среды. Авторские программы педагогов по экологическому воспитанию г.Ангарск, МАОУ «Гимназия №8» (2011-2015 г.г.) 1.Знакомство с наукой 5 кл. АПР Автор-Плахтий Ю.В. Программа курса по химии «Знакомство с наукой». Утверждена МЭС Авторская от 25.09.2014. № 2159 2. Зеленая 5 кл лаборатория АПР Авторы-составители Чурахина Е.Н. Программа спецкурса по естествознанию для 5 кл. «Зеленая лаборатория». Утверждена МЭС от 22.06.2015. 3. Экология человека. Человек в экосистеме. 4.Биосфера и человечество 8 кл. 9 кл. № 1569 АПР Автор-составитель Клочкова Е.А. Программа курса «Человек в экосистеме». Утверждена МЭС от 20.06.2011. Авторская Авторская (Адаптационная) № 818-п. АПР Автор-составитель Чурахина Е.Н. Программа курса «Биосфера и человек». Утверждена МЭС от 20.06.2011. №818-п. Авторская (Адаптационная) 5.Экология. 10-11 классы 10-11 кл АПР Авторы-составители Чурахина Е.Н., Клочкова Е.А. Программа курса по экологии «Экология. 10-11 классы». Утверждена МЭС Авторская (Адаптационная) от 23.09.13 № 1935/1 6.Эволюция органов растений 10, 11 кл .АПР Автор-составитель Клочкова Е.А. Программа курса по экологии «Законы экологии. 10-11 классы». Утверждена МЭС Авторская (Адаптационная) от 30.06.14. № 1470 7.Эволюция систем органов животных 10,11 кл АПР Авторы-составители Чурахина Е.Н.,. Программа курса по биологии «Эволюция систем органов животных». Утверждена МЭС Авторская (Адаптационная) от 25.09.2014 .№ 2159 8.Законы экологии 11кл АПР Автор-составитель Клочкова Е.А. Программа курса по экологии «Законы экологии. 10-11 классы». Утверждена МЭС от 23.09.13 № 1935/1 Авторская (Адаптационная) Экологическая акция «360 минут вокруг Байкала» Экологическая акция «Сохраним елочку» Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Вовлеки меня – и я пойму. китайская пословица