“Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…” (Б. М. Теплов) -Как же разбудить в детях интерес к миру театра и к самим себе? -Как заставить их душу трудиться? -Как активизировать речь у детей в театрализованной деятельности, и перенести её в повседневную жизнь? - Как сделать творческую деятельность потребностью, необходимой частью жизни? -Как научить детей сопереживать, понимать чувства другого, фантазировать, выстраивать гармоничные отношения с окружающим миром? «Преодоление трудного начинается с легкого, осуществление великого начинается с малого, ибо в мире трудное образуется из легкого, а великое – из малого». (Лао-Цзы) - Если бы все люди не могли говорить, но знали слова, как бы они общались друг с другом? - Меняется ли голос человека в зависимости от его настроения? Как? - Можем ли мы узнать о настроении человека, не видя его лица? Как? - Можем ли мы назвать интонацию, мимику, пантомимику (жесты, позу человека) «волшебными» средствами понимания? - Вспомните, какие жесты вы знаете и используете при общении? Как хорошо, что есть театр! Он был и будет с нами вечно. Всегда готовый утверждать всё, что на свете человечно. Здесь всё прекрасно – жесты, маски, костюмы, музыка, игра. Здесь оживают наши сказки и с ними светлый мир добра!