ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО
ВОЗРАСТА
Воспитатель
Сипатрина Наталья
Вячеславовна
1.
Развитие
познавательной
(любознательности);
инициативы
ребенка
2. Освоение ребенком основополагающих культурных форм
упорядочения опыта: причинно – следственных, родовидовых
(классификационных), пространственных и временных
отношений;
3.
Перевод ребенка от систематизации опыта на уровне
практического действия к уровню символического действия
(систематизация, символизация связей и отношений между
предметами и явлениями окружающего мира);
4. Развитие восприятия, мышления, речи.
5. Расширение кругозора детей.





Выделение и постановка проблемы
(выбор темы исследования).
Выработка гипотез, предположений.
Проведение наблюдения.
Обсуждение увиденных результатов.
Обобщение полученных данных.
Формулировка выводов.
Центр исследовательской деятельности
(уголок экспериментирования) в группе
Цель работы:
 Исследование вредного влияния кока-колы на организм человека.
Задачи исследования:
 Проанализировать взаимодействие кока-колы и ржавчины;
 Изучить действие кока-колы на зубы;
 Исследовать совместимость кока-колы с другими продуктами.
Объект исследования:
 Свойства кока-колы.
Предмет исследования:
 Вредное влияние кока-колы на организм человека.
Сроки проведения: 1 неделя
Этапы исследования:
1. Опрос детей старшей группы, на темы «Мой любимый
напиток» и «Знаете ли Вы о вреде колы?»
2. Выдвижение гипотезы.
3. Непосредственное проведение опытов.
4. Наблюдение за взаимодействием кока-колы с веществами
и предметами.
5. Выводы.
Кока-колу придумали в Америке 8 мая 1886 года. Изобретателем кока-колы был фармацевт Джон
Стив Пембертон. А название для напитка придумал бухгалтер Пембертона. В напиток добавляли
листья коки – растения, содержащего наркотические вещества.
Поэтому напиток был запатентован как лекарство от любых нервных расстройств и продавался
только строго в аптеках.
В конце 1890-х годов появился запрет на кокаин. И в кока-колу стали добавлять не свежие листья
коки, а «выжатые», кокаина в них уже не было. С тех пор кока-кола начала быстро приобретать
популярность и через 50 лет после ее изобретения стала для американцев самым популярным
напитком. С 1988 г. с приходом перестройки кока-кола стала покорять жителей России.
В «Кока-коле» содержатся стойкие красители, зубы от них
темнеют, это может привести к разрушению зубов.
Кола обладает разрушающими свойствами для мяса,
подобные изменения могут происходить и в нашем
организме, в частности в желудке, когда мы пьем колу.
«Кока-кола» содержит вещества, разъедающие даже стойкие
налеты.
Кока-кола содержит вещества, разрушающие стойкие пятна
и накипь.
Данный напиток очень газирован и способен превращаться в
«шипучее» вещество, если взаимодействует с ментоловыми
леденцами. Нельзя запивать «Ментос» колой!
Кока-кола содержит стойкие красители, что
приводит к разрушению зубной эмали, обладает
разрушающими свойствами, разъедает ржавчину и
удаляет темный налет, напиток этот очень
газирован, его нельзя пить со всеми продуктами.
Проведённые нами эксперименты и наблюдения
подтверждают: «Кока-Кола»
не безопасна для
организма человека.