Реализация проекта "Мы уже большие

Реализация учебно-методического
комплекта по обучению русскоязычных
детей татарскому языку
«Говорим по-татарски» в ДОУ
(авт: Зарипова З.М., Исаева Р.С. и др.)
Творческая группа
Сабитова Г.Х
Васягина Г.Ю
Лапшина Л.В.
Реализация проекта
Без инде хәзер зурлар – мәктәпкә илтә юллар/
Мы уже большие - в школу ведёт нас дорога
в подготовительных группах
МАДОУ №362 г.Казань
Творческая группа
Сабитова Г.Х
Васягина Г.Ю
Лапшина Л.В.
Цель ФГОС – подготовка ребенка к жизни в обществе.
Задачи (ознакомление с социальным миром):
- развивать представление о том, что Российская
Федерация (РФ) – огромная, многонациональная страна.
- Воспитывать уважение к людям разных
национальностей и их обычаям.
Языковая среда в группах
1.Национальный уголок
2.Дидактические игры
3. Демонстрационный материал "Уйный-уйный усэбез"
4.Раздаточный материал "Уйный-уйный усэбез"
5. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, изучающих татарский язык, с
комплектом наклеек, "Татарча сойлэшэбез";
6. Аудиозаписи к учебно-методическому комплекту по обучению
татарскому языку "Татарча сойлэшэбез"
7.Мультимедийные ресурсы нового поколения :
аудиозапись "Танцы народов Поволжья" в DVD дисках;
аудиокнига "Татар экиятлэре" в DVD дисках;
аудиозаписи музыкальных сказок Луизы Батыр-Булгари в 3 дисках;
29 мультипликационных фильмов Фильмофонда киностудии
"Союзмультфильм", переведенных на татарский язык, в 4 DVD дисках.
8. Демонстрационный материал информирования родителям по
пройденным темам по УМК
Языковая среда в группах
(Национальный уголок)
7 группа
Лапшина Л.В.
11 группа
Васягина Г.Ю
Языковая среда в группах
(работа с детьми)
Дидактические игры
Дидактик уен:
“Күңелле логика” “Веселая логика”
Максат: балаларның
пространствода
ориентлашу күнекмәләрен
камилләштерү, предметны
өлешләргә бүләргә өйрәтү,
логик фикерләү сәләтләрен
үстерү.
Задачи: развивать у детей
мышление, память,
внимание и ориентировку в
пространстве.
7 группа
Лапшина Л.В.
Языковая среда в группах
(работа с детьми)
Дидактические игры
Дидактик уен:
“Өстәл әзерлибез” “Готовим стол”
Максат: предметларны
саны буенча чагыштыра белү
(бергә күбрәк, бергә азрак,
тигез) диген төшенчеләрне
үзләштерү,
логик фикерләү сәләтен
үстерү.
4 группа
Задачи: учить детей
Сабитова Г.Х
порядковому счету и
различать их по форме;
закреплять цвета, развивать
логическое мышление
Языковая среда в группах
(работа с детьми)
Дидактические игры
Дидактик уен:
“тылсымлы агач” “Волшебное дерево”
Максат: балалрны жилэкжимешлэрне тасвирларга
белу, логик фикерләү сәләтен
үстерү.
Задачи: учть детей
описывать фрукты с дерева,
развивать логическое
мышление
11 группа
Васягина Г.Ю.
Методическое обеспечение
1. Методическое пособие для воспитателя по
обучению детей 5 - 6 лет татарскому языку
"Татарча сойлэшэбез";
2. Хрестоматия художественных произведений
для чтения детям на русском языке "На
поляне детства";
3. Методическое пособие по обучению детей
дошкольного возраста татарским
танцевальным движениям "Шома бас".
4. аудиоприложение к методическому пособию
по обучению детей дошкольного возраста
татарским танцевальным движениям "Шома
бас" в DVD дисках;
Шпаргалки воспитателей
Шпаргалка в группе
7 группа Лапшина Л.В
Шпаргалка в раздевалке
7 группа Лапшина Л.В.
Уголок воспитателя
7 группа Лапшина Л.В.
Шпаргалка в туалете
11 группа Васягина Г.Ю
Примерное планирование воспитательно-образовательной работы по
УМК