Моё портфолио - Муниципальное бюджетное дошкольное

Портфолио
Музыкального руководителя
Муниципального бюджетного
дошкольного учреждения
Детский сад №5 «Звездочка»
пос.Бурмакино
Некрасовского района Ярославской области
Туньской
Елены Александровны
«Музыка способна оказывать известное
воздействие на этическую сторону
души: и раз музыка обладает такими
свойствами, то, очевидно, она должна
быть включена в число предметов
воспитания молодёжи.»
Аристотель
Общие сведения
 Ф.И.О. – Туньская Елена Александровна
 Образование – высшее
Педагогический стаж – 11 лет
Стаж работы в МБДОУ д/с №5 «Звездочка»
– 6 лет
Квалификационная категория –
соответствие занимаемой должности
Образование
Ярославский государственный
педагогический институт им.
К.Д.Ушинского
1985-1990 гг.
Специальность: русский язык и литература
Квалификация: учитель русского языка и
литературы.
Прохождение курсов повышения
квалификации
«Основы профессиональной компетентности
музыкальных руководителей дошкольных
образовательных учреждений.»
Государственное образовательное учреждение
Ярославской области «Институт развития
образования»
18 января 2010г. – 29 января 2010г.
Виды музыкально-педагогической
деятельности.
 Освоение образовательной программы;
 Социальное партнерство семьи и ДОУ;
 Взаимодействие с социумом;
 Профессиональное сотрудничество с
воспитателями;
 Работа в консультационном пункте «Мамина
школа»
 Работа по программе дополнительного
образования. Вокальный кружок
 «Звонкий голосок»
Мои достижения:
Участие в развлечениях ДОУ:




«Широкая масленица»
«Веселый светофор»
«Праздник воздушных шаров»
«В мире музыки» Детский альбом
П.И.Чайковского»
 Музыкальная гостиная «Звуки
волшебный скрипки»
 «Грачевник»
 «Подари улыбку миру»
Участие в конкурсах :
 «Патриотическая песня» – 2014 год;
 Конкурс талантов
«Бурмакинская звездочка» - 2013 год;
 Муниципальный конкурс «Организация
работы по патриотическому воспитанию
дошкольников» – 2013 год;
 VI Всероссийский творческий конкурс
«Талантоха» – 2014 год.
Участие в методических
объединениях:
 «Социально-личностное развитие
дошкольника» - 2011 год;
 «Преемственность ФГТ и ФГОС в развитии
дошкольного образования ДО.
Образовательная область «Социальнокоммуникативное развитие» – 2014 год;
 «Инновационные подходы к обеспечению
физического развития дошкольников в
соответствии с ФГОС ДО» – 2014 год.
В своей профессиональной деятельности
руководствуюсь следующими принципами:
 Развитие, совершенствование своего
профессионального уровня;
 Формирование и развитие музыкального
творчества ребенка;
 Поиск путей более естественного и интенсивного
музыкально-эстетического воздействия на детей;
 Введение ребенка в мир музыки с радостью и
улыбкой
Тема по
самообразованию
«Творчество в музыкальноритмических движениях как
средство формирования основ
музыкальной культуры детей»
План работы музыкального
руководителя по самообразованию.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Формы организации и виды деятельности
Сроки проведения
«Мелодия и ритм – главные помощники музыки».
Беседа о музыкально-ритмических движениях, формах
Сентябрь
и видах исполнительского мастерства.
Практические занятия по подгруппам. Разучивание
танцевальных движений в соответствии с характером
Октябрь
музыки.
Проведение мини-смотров по подгруппам: «Топ, топ,
Ноябрь
каблучок», «Потанцуй со мной, дружок».
Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми над
совершенствованием и развитием ритмичности и
Декабрь
выразительности движений.
Просмотр выступлений танцевальных коллективов,
обсуждение увиденного. Беседа с детьми об их
Январь
выступлениях на новогодних утренниках.
Постановка групповых танцев. Добиваться
естественности, непринужденности движений,
Февраль
передавать несложный музыкальный ритмический
рисунок.
Проведение смотра танцевальных групп «Топотушки»
Март
Постановка танца в сочетании с игрой на музыкальных
Апрель
инструментах.
Обыгрывание музыкальных образов в танце,
используя костюмный реквизит. Учить инсценировать
Май
содержание танцев.
Отзывы родителей: