Воспитание нравственных чувств и этического сознания у

ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ И
ЭТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ У МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЗАДАЧА 2. ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ
ЧУВСТВ И ЭТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
«УЧЕНИЕ – ЭТО ЛИШЬ ОДИН ЛЕПЕСТОК ИЗ
ТОГО ЦВЕТКА, КОТОРЫЙ НАЗЫВАЕТСЯ
ВОСПИТАНИЕМ».
В.А.СУХОМЛИНСКИЙ
«НРАВСТВЕННОЕ ВЛИЯНИЕ СОСТАВЛЯЕТ
ГЛАВНУЮ ЗАДАЧУ ВОСПИТАНИЯ».
К.Д.УШИНСКИЙ
ТАЙНА МОЕГО
ИМЕНИ
Исследовательская работа «Тайна моего имени»
Автор: Абалакова Валентина
ученица 2 класса МОУ ООШ №4
Камчатский край г.Елизово
2012 год.
КАК МНЕ ВЫБИРАЛИ ИМЯ


Я родилась 5 июня 2003 года. При выборе имени мои родные
ориентировались на приятное звучание имени, большое
количество уменишительно-ласкательных имени (Валя, Валечка,
Валюша, Валентинка, Валюнечка, ). Еще находясь в животике у
мамы мои родители придумали мне имя, но после моего
рождения мама хотела назвать меня по другому, но папа
настоял именно на этом имени, ведь еще до рождения они уже
разговаривали со мной и обращались называя именно
Валентиной.
Значение моего имени: Имя Валентина – это женская форма
имени Валентин, образованного от латинского слова «валентна»
- сила. Корень «вал» - значит – иметь силу, а имя означает –
здоровая, сильная. Женская форма имени ярче и
определеннее. Плавность и переливчивость звучания моего
имени рисует образ набегающих и растворяющихся волн. ВАвнимание, ЛЕН-вовлечение и ТИНА – втягивание. Все эти
воздействия и создают характер этого имени. Основные черты
имени: доброта, забота, откровенность, непосредственность,
верность, приветливость, восприимчивость, активность.
СВЯТЫЕ ПОКРОВИТЕЛИ





Святая мученица Валентина жила в Египте. Она верила в
Христа, но местный правитель заставлял ее поклоняться идолам.
Вместе со своей сестрой Хионией и святым Павлом она
разрушила ногами жертвенник для поклонения идолам, за что
Валентину правитель Египта приказал бить по ребрам после
чего казнить.
На Украине построена Церковь
имени святой великомученицы
Валентины .
именины 23 февраля и 10 ноября
«Судьба России, её будущее - в руках педагогов,
воспитателей, учителей. Нам нужно вновь увидеть
и понять: школа станет мертвенной, а её труд
безотрадным, если педагоги будут передавать
ученикам лишь некоторую сумму знаний. Нет, и
не может быть школы без воспитания, без
стремления помочь ребёнку стать личностью
самостоятельной, одухотворённой, способной
отдавать себя ближнему, нашему народу и
нашему Отечеству».
Святейший Патриарх Московский и всея Руси Алексий II
ДУХОВНЫЙ СВЕТ, ЗАЖЖЁННЫЙ
УЧИТЕЛЕМ, ПРОСВЕЩАЕТ УМ УЧЕНИКА И
ВЕДЁТ К ПРОСВЕТЛЕНИЮ ДУШИ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Автор: Протасова Ольга Александровна
МБОУ ООШ №4 г. Елизово