ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ФОЛЬКЛОРА . ''НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ИХ РОЛЬ В ПРИОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ИСТОКАМ РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ''. МДОУ детский сад №9 общеразвивающего вида Истринского муниципального района РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ. Русские народные игры для детей дошкольного возраста являются естественной основой для успешного воспитания. В народных играх дети могут встретиться с замечательными мелодиями, исполненными подлинно родным языком. Они приближают ребёнка к прекрасному, порождают в сознании маленького человека любовь к доброте. В играх заложен глубокий нравственный подтекст. ИГРА является основным видом деятельности ребёнка. Через которую он познаёт окружающий мир. В играх ребёнок учится быть добрым, трудолюбивым, любить природу, родной край. В играх ребёнок удовлетворяет свою жажду деятельности, развивает свои умственные способности и воображение, воспитывает умение преодолевать неудачи, переживать их, постоять за себя. Игра Детям развивает ловкость, меткость, быстроту и силу. Получая постоянно физическую нагрузку, дети тренируют свой организм. Неоценимым национальным богатством являются календарные игры. Они несут информацию о повседневной жизни наших предков — их быте, труде, мировоззрении. Многие игры имитируют занятия взрослых — охоту на зверей, сельскохозяйственные работы и т. д. Практически каждая игра начинается с выбора водящего, для этого используются считалки, которые имеют свою древнюю традицию. Также в играх используются поговорки, пословицы, попевки и т. д. Многолетний опыт работы в детском саду показал, что применение русских народных игр способствует развитию ребёнка как личности. Накопленный опыт дети должны уметь применять в самостоятельной деятельности. Поэтому накопить и углубить этот опыт можно в летний период, когда музыкальные занятия в детском саду проводятся на детских открытых площадках на воздухе АКТУАЛЬНОСТЬ: Одна из приоритетных целей современного образования – способствовать позитивной социализации и успешной интеграции ребенка с обществом, формированию его активной и ответственной социальной позиции, возможности реализовать себя как личность, найти взаимопонимание и своё место среди других людей. Цель: приобщить детей к истокам народной культуры через русские народные подвижные игры, способствовать формированию ценностных ориентиров в соответствии с нравственными принципами «народной педагогики». ЗАДАЧИ: создать систему работы, по приобщению к народной культуре через русские народные игры; создать условия для применения полученных знаний, подготовить атрибуты к играм, обучить педагогов. Воспитывать интерес и любовь к национальной культуре. Использовать накопленный материал в проведении народных праздников. РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА ,,ГОРИ, ГОРИ ЯСНО''. Дети идут по кругу, в середине с платочком стоит водящий. Поют: - Гори, гори ясно, чтобы не погасло, Глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят. Раз, два не воронь, беги как огонь. Водящий останавливается с платком возле двух участников, с окончанием песни дети оббегают круг, кто первый возьмёт платок, становится водящим Основной формой работы являются : занятия, комплексные, тематические, сюжетные и другие виды. При разработке сценария особое внимание уделяется подбору произведений календарного фольклора, словесно — музыкальных и игровых произведений, подбор наглядного материала — открыток, фотоальбомов, составлению минибиблиотеки на тему ,,Куклы в национальных костюмах'', подбор русских народных сказок, потешек, пословиц и другого словесного материала. Итог всей проведённой работы : будет проведение летнего фольклорного праздника ,,Люблю берёзку русскую''. Главной задачей праздника является создание праздничной атмосферы, естественное поведение детей. В группах создана картотека русских народных игр. Разработаны перспективные планы по приобщению к истокам русской народной культуры. Проведён конкурс поделок на тему: ,,Наше село Рождествено''. В уголках для родителей выставляется материал по народному календарю, по русской народной кухне, по народным праздникам. Создан мини-музей ,,Народный костюм'' Создание фотоальбома на тему: ,,Русский народный костюм''. СОЗДАНИЕ ФОТОАЛЬБОМОВ НА ТЕМЫ: ,,ДЫМКОВСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРУШКА'' И ,,БОГОРОДСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРУШКА''. СОЗДАНИЕ ФОТОАЛЬБОМОВ НА ТЕМУ: ,,ПРЕДМЕТЫ СТАРИННОГО РУССКОГО БЫТА”. Результатом проведённой работы являются: - использование детьми в активной речи потешек, считалок, загадок; умение играть самостоятельно в подвижные игры; - знание фольклорных героев, умение узнавать их в изобразительном искусстве; - активное участие в русских народных праздниках ( знают название праздника, исполняют песни, стихи); - знание истории народного костюма; - бережное отношение к предметам быта, произведениям народно- прикладного искусства. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Литература: Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Тихонова М.В., Смирнова Н.С. Красна изба... Знакомство детей с русским народным искусством, ремёслами, бытом в музее детского сада. Пугачёва Н.В., Есаулова Н.А. Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Юдина И. ,,Милый мой хоровод'' музыкально-литературная композиция. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! М Д О У №9