ВСПОМНИМ: 1. Горы Кордильеры находятся на западе или востоке материка? 2. Миссисипская низменность на севере или на Юге; 3. На материке преобладает западная или восточная долгота; 4. Какой водопад находится между озерами Эри и Онтарио; 5. Какой климатический пояс не пересекает материк? 6. Какая самая высокая точка материка? 7. Какой климатический пояс охватывает большую часть материка? Природные зоны Северной Америки. Цели урока: • Определить, какие природные зоны находятся на материке; • Определить в каком направлении и почему изменяются природные зоны; • Познакомится с географическим положением, почвами, растительным и животным миром природных зон материка. Актуализация знаний: • Вспомните понятие - природные зоны; • От чего зависит расположение природных зон? • Какими картами мы будем пользоваться? • • В чем особенности расположении природных зон Северной Америки? Почему смена природных зон происходит следующим образом? Работа в группах. • 1 группа: Характеристика зоны тундры; • 2 группа: Зона тайги; • 3 группа: Смешанные и широколиственные леса; • 4 группа: Степи (прерии). План характеристики : 1. Географическое положение; 2. Почвы; 3. Растения; 4. Животные. Характеристика природных зон материка: Природная зона Тундра Тайга Смешенные и широколистве нные леса Прерии Географическое положение Почвы Растения Животные Тундра • Тундра – в переводе с финского «безлесная голая поверхность». Тайга Смешанные и широколиственные леса Зона степей (прерии) • Занимают всю центральную часть материка от долины Миссисипи до Скалистых гор. • В первозданном виде – «океан» травы Закрепление изученного материала. « Узнай по описанию природную зону »: Перед глазами встают громадные пространства с высокой травянистой растительностью с преобладанием ковыля, мятлика, пырея. По ним бродят стада степных бизонов, резво бегают вилорогие антилопы. Койоты, рыжая лисица, барсук, хорёк, белохвостый заяц – всю эту живность можно встретить на голубых просторах зоны. Грызунов же здесь не счесть. Пожалуй, именно суслики вместе с их ближайшими родственниками – луговыми собачками являются истинными властителями этой природной зоны. • Всюду видны летающие поморники, и горе зазевавшемуся или выбежавшему на снег леммингу. Летом яркие ковры полярных маков, куропаточной травы, лютиков. А сколько ягод- морошка, голубика, ежевика. Удивительное зрелище красок. • На подзолистых почвах, напоминающих цвет золы, растут хвойные леса представленные сосной, пихтой, елями, лиственницей. На западе благодаря теплому течению и западным ветрам, несущим влагу на материк, хвойные леса протянулись намного южнее вдоль Тихого океана. Здесь встречается гигантские хвойные деревья – секвойя. Тест: 1. Какая природная зона находится на северном побережье материка: А) тундра; Б) тайга; В) прерии. 2. Как проходит смена природных зон в горах Кордильеры: А) С Севера на Юг; Б) С Запада на Восток; В) С высотой. 3. Какая природная зона находится на Великих равнинах: А) прерии; Б) тайга; В) тундра. Тест: 4. В какой природной зоне преобладают хвойные деревья: А) прерии; Б) тайга; В) тундра. 5. Какая растительность преобладает в прериях: А) Хвойные деревья; Б) мхи, лишайники; В) травы. 6. Обитателем какой природной зоны является бизон: А) тундра; Б) прерии; В) тайга. Проверь себя: 1. а; 2. в; 3. а; 4. б; 5. в; 6. б. 0 ошибок – 5; 1 – 2 ошибки – 4; 3 – 4 ошибки – 3. Если ошибок больше, не огорчайся! Домашнее задание: 1. § 55; 2. Доделать контурную карту; 3. Учить номенклатуру Северной Америки; 4. Задание в группах: 1 группа – США; 2 группа – Канада. ( по плану описания страны стр. 313). Спасибо за внимание!