Региональный опорный ВУЗ – модель взаимодействия с
реклама
II-ая Межрегиональная научно-методическая конференция для представителей муниципальных образований и бизнес-сообщества «Социальное партнерство и межсетевое взаимодействие в решении проблем удовлетворения потребностей регионального рынка труда» Региональный опорный ВУЗ – модель взаимодействия с предприятиями 11 марта 2016 г. г.Тобольск Начальник Управления академического развития ТюмГНГУ, к.э.н., доцент Ефремова В.В. Предпосылки формирования опорного университета 2 Роль опорного регионального университета в области подготовки кадров УНИВЕРСИТЕТ – лидер в сфере подготовки конкурентоспособных кадров, соответствующих международным образовательным стандартам и обеспечивающих устойчивое инновационное развитие региона 45,2 % Доля студентов, обучающихся в ТюмГНГУ Доля работников, занятых в экономике региона по видам экономической деятельности (2015 г.) 5,5 % Обрабатывающие производства 3,8% 9,4 % Строительство 7,4% 19,6 % Добыча полезных ископаемых 15,1% 12,1 % 5,1 % Транспорт и связь Производство и распределение электроэнергии 4,6% 5,2 % 48,3 % Прочие 63,9 % Контингент обучающихся в вузах региона по видам экономической деятельности (2015 г.) 3 Современные внешние вызовы системе подготовки инженерных кадров Глобализация и интернационализация высшего образования Индивидуализация процесса обучения Дуальное образование Конвергенция образования и производства Технологии коллаборации и краудсорсинга Непрерывное образование Инновационное развитие экономики Инновационная активность Интеллектуальный потенциал Конкурентоспособность на внешнем и внутреннем рынках Арктический вектор развития ТЭК Энергоэффективность Рациональное природопользование Четвертая промышленная (технологическая) революция SMART-технологии Искусственный интеллект Индустрия наносистем и материалов Мехатроника и робототехника Биотехнологии 4 Взаимодействие крупных компаний с ТюмГНГУ – инвестиции в развитие материально-технической базы и мотивацию обучающихся Сотрудничество по программам ВО и СПО с фокусом на комплектацию лабораторной базы профильных направлений подготовки ТюмГНГУ – опорный вуз ГАЗПРОМа по подготовке инженеров с фокусом на развитие лабораторной базы профильных направлений подготовки Сотрудничество с фокусом на развитие лабораторной базы профильных направлений подготовки Сотрудничество с доминантой инвестирования в материальнотехническую базу профильных направлений подготовки, финансовая поддержка в ранней профориентации Ежегодные стипендии до 5 на каждый ВУЗ в размере 8- 10 тыс. р на основании конкурсного отбора Ежегодные стипендии: - 25 стипендий по 5 тыс. р лучшим студентам - стипендии аспирантам 60 тыс.р. за решение проектных задач Целевая подготовка: - комплектация лабораторий/ - привлечение сотрудников к чтению предметов - финансирование целевых мест по профильным направлениям подготовки Целевое обучение : - трехэтапный отбор - обучение при базовых кафедрах с привлечением сотрудников - привлечение к решению проектных задач - трудоустройство на конкурсной основе Ежегодные стипендии 200 студентам ВУЗов-партнеров в размере 3 тыс. р на основании конкурсного отбора из средств благотворительности Целевая подготовка: - комплектация лабораторий/ создание профильных подразделений - привлечение сотрудников к чтению предметов долевая оплата обучения студентов Ежегодные стипендии студентам в размере от 2 до 3,5 тыс. р лучшим студентам Целевое обучение : - отбор по собеседованию - обучение по программам с доп.профильными предметами, часть которых читают сотрудники - трудоустройство по завершению обучения 5 Направления модернизации образовательной деятельности в ТюмГНГУ Создание условий для профессионального самоопределения молодежи Интеграция образовательного процесса с производственной средой за счет реализации практикоориентированных программ, создания базовых кафедр Создание инновационной научно-образовательной среды за счет внедрения новых IT-технологий, сетевой формы Развитие новых подходов к управлению и контролю качества образовательного процесса Развитие экспорта образовательных услуг Реализация открытых непрерывных индивидуальных образовательных траекторий 6 Формы взаимодействия университета с предприятиями Обучение по корпоративным программам Углубленная теоретическая подготовка для усиления экспертизы по профилю подготовки; Практика и стажировки на производстве Недостаточный фокус на развитии практических компетенций; Риск слабой профильной экспертизы домашнего ВУЗа Обучение по программам модульного типа Обучение по программам сетевого типа Углубленная теоретическая подготовка для усиления экспертизы по профилю ; Практика и стажировки на профильном производстве после теоретического модуля. Углубленная теоретическая подготовка для усиления экспертизы по профилю на базе лучших УЗ РФ ; Практика и стажировки на профильном производстве после теоретического модуля Риск слабой профильной экспертизы домашнего ВУЗа Высокая стоимость подготовки за счет расходов на логистику группы по профильным производствам на практику Обучение по дуальному типу Углубленная теоретическая подготовка за счет обучения на базе УЗ и производства; Практика в профильном цехе на производстве параллельно теоретическим модулям; Погружение в корпоративную культуру и ценности компании «на рабочем месте»; Трудоустройство с первых дней обучения; Низкая стоимость обучения за счет локации в домашнем регионе. Высокая стоимость подготовки за счет расходов на логистику группы по профильным производствам на период теоретической и практической профилизации 7 Главная задача – взаимодействие с бизнесом и органами власти ОРГАНЫ ВЛАСТИ БИЗНЕС ФОРСАЙТ ВУЗ Соответствие внешним вызовам 8 Эффекты модернизации образовательной деятельности Развитие экспорта образовательных услуг и академической мобильности Формирование глобальной конкурентоспособности высшего технического образования Подготовка инновационных кадров по приоритетным направлениям развития отечественной экономики Содействие развитию региональной инженерной инфраструктуры Обеспечение квалифицированными конкурентоспособными инженерными кадрами Быстрая адаптация молодых специалистов к современным условиям производства ВУЗ Совершенствование производственной инфраструктуры региона и, как следствие, повышение уровня качества жизни проживающих на его территории Укрепление и развитие интеллектуального потенциала региона Укрепление имиджа региона с развитой инновационной научно-образовательной средой, способствующей его инновационно–технологическому и социальноэкономическому развитию Создание условий для личностного роста и развития молодежи, повышение уровня ее занятости 9 II-ая Межрегиональная научно-методическая конференция для представителей муниципальных образований и бизнес-сообщества «Социальное партнерство и межсетевое взаимодействие в решении проблем удовлетворения потребностей регионального рынка труда» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! 11 марта 2016 г. г.Тобольск Начальник Управления академического развития ТюмГНГУ, к.э.н., доцент Ефремова В.В.
