составил Калояниди А.О. ВИКТОРИНА «Олимпийские игры» Цель: проверить умения учащихся использовать полученные знания в необычных ситуациях; развивать логическое мышление, память, самостоятельность ; пополнять знания об Олимпийских играх, воспитывать уверенность в себе, расширять кругозор. а) Москва; б) Афины; в) Рим; г) Париж а) дипломами; б) лавровыми венками; в) премиями; г) медалями; а) 6; б) 1; в) 5; г) 3; а) зелёного; б) белого; в) синего; г) красного а) в беге; б) в плавании; в) в гимнастике; г) в кулачных боях а) Геракл; б) Прометей; в) Зевс; г) Аполлон а) Берлин; б) Париж; в) Осло; г) Москва а) Валерий Борзов (СССР); б) Перс Уильянс (Канада); в) Томас Берка (США); г) Джесси Оуэнсон (США) а) 884; б) 496; в) 886; г) 776 а) Бутовский; б) Пьер де Кубертен; в) Деметриус Викелас; г) Риттер Ответы: 1. б, г, в, а. 2. б. 3. в. 4. б. 5. г. 6. в. 7. б. 8. а. 9. г. 10. в.