сетевые образовательные сообщества как форма

СЕТЕВЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
СООБЩЕСТВА КАК ФОРМА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ
Информационный семинар
СООБЩЕСТВО – это группа людей,
разделяющих общие цели, интересы и
опасения, которые виртуально или
реально взаимодействуют, сотрудничают, помогают друг другу, поддерживая
непрерывный контакт (Рик Пэриш)
Виды сообществ:
•любительские;
•научные;
•учебные;
•профессиональные и др.
ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА:
• Активность;
• Добровольности, свободы выбора
содержания обучения/воспитания и
направления деятельности членов
сетевого сообщества, демократизм в
общении;
• Определение ясной и понятной всем
членам сообщества цели;
• Интенсификации.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
СООБЩЕСТВО
это
объединение
специалистов
в
определенной
сфере,
обладающих
определенной общностью взглядов на
развитие области своей профессиональной деятельности, руководствующихся
общими
целями
(профессиональная
коммуникация, обмен методиками, повышение
квалификации),
которые
виртуально или реально взаимодействуют, сотрудничают, помогают друг
друга, поддерживая непрерывный контакт.
СЕТЕВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
СООБЩЕСТВО
сообщество
педагогов,
работников
системы
дополнительного
профессионального
образования,
методистов,
поддерживающих общение и ведущих
совместную деятельность образовательного характера средствами ИКТ
(В.А. Полякова)
Цель
сообщества
- методическая
поддержка и профессиональный рост
педагогов
посредством
широкого
использования ИКТ.
ОБЩЕНИЕ В СЕТЕВЫХ
СООБЩЕСТВАХ НАПРАВЛЕНО НА:
• обсуждение злободневных проблем,
интересующих участников
сообщества;
• обмен между участниками
сообщества накопленным
методическим опытом (публикация
созданных ранее материалов в
библиотеках сообществ);
• создание новых методических
материалов в рабочих группах, по
просьбам коллег и пр.
Сетевые образовательные сообщества в
структуре связей Интернета и образования
Технологии
Интернета
ИНТЕРНЕТ
Сетевые
образовательные
сообщества
Педагогические
технологии
ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОЕКТ «СЕТЬ ТВОРЧЕСКИХ
УЧИТЕЛЕЙ» (www.it-n.ru)
сетевой ресурс для обмена опытом
творческих и ИКТ-активных учителей
страны.
Портал обеспечивает свободный доступ
учителей и школ к международному опыту и
предоставлению опыта российских школ и
творческих
учителей для международного
сообщества педагогов; проводит сетевые
конкурсы лучших учительских и школьных
образовательных проектов, а также создает
среду для развития экспертного учительского
сообщества с привлечением международного
опыта учителей.
(http: //www. intergu.ru)
открытая система самостоятельных
сетевых проектов – «территорий»,
связанных между собой игровой
экономической схемой
• «Инфотека»- это Банк образовательных
ресурсов: методических, дидактических и др.
материалов, урочных разработок, планов,
разработанных и реализованных проектов,
программных продуктов, медиа-ресурсов,
Интернет-ресурсов.
• «Педсовет» представляет собой Форум,
в котором происходит обсуждение
разнообразных проблем в области
образования.
• «Педагогический класс» - место, где
можно поделиться с коллегами опытом
решения различных педагогических
ситуаций.
• «Коллекция фактов» - место, где можно
найти интересные факты по
определенной теме, или поделиться
имеющимися у вас наработками с
коллегами.
• «Профи-консультант» - место для оказания
поддержки профессиональной
деятельности учителя.
• «Тест-центр» - позволяет пользователям проходить, создавать и обсуждать
тесты.
• «CD-маркет» – место, где можно с
пользой потратить заработанные на других
территориях виртуальные деньги (гурики).
• Детская территория «Детский
интернет-фестиваль» - игры, проекты,
конкурсы.
• Конференция увлечений «Умник» - смотр и
развитие творческих достижений детей в
различных областях связанных с увлечениями детей, представленных c помощью
ИКТ.
(http://www.zavuch.info/)
• обеспечивает свободный доступ к
методической библиотеке, представленной в
391 категориях;
• организует педагогические ярмарки,
оказывающие финансовую взаимопомощь
наиболее творческим авторам методических
разработок;
• предоставляет интернет-телеканал для
работников образования, транслирующий
мастер-классы, дискуссии и семинары а
также все новости образования;
• организует педагогические конференции;
• обеспечивает взаимодействие
педагогической общественности через
учительский форум;
• предлагает программное обеспечение
для создания портфолио учителя;
• предоставляет возможность получения
свидетельства за публикацию, участие в
конференции, семинаре.
(http://www.openclass.ru/)
• «Мой кабинет» - здесь реализуются
возможности, касающихся лично Вас (в том
числе - создание различного контента,
установление контактов с другими
пользователями сайта, внутренняя переписка
на сайте, личные настройки и т.д.);
• «Консультационная линия» - здесь
оказывается методическая помощь
работникам образования, являющимся
пользователями Открытого класса;
• «Экспертная работа» - здесь работают
пользователи ОК, готовые квалифицированно
ответить на вопросы, заданные в
Консультационной линии;
• «Ресурсы сайта» - все материалы,
которые были созданы пользователями
и разбиты на категории;
• «Предметный каталог» - материалы
сайта, созданные пользователями и
"привязанные" к конкретной предметной
области.
• «Мои сообщества» - ссылки на те
сообщества, к которым Вы
присоединились.
ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТПЕДСОВЕТ (http://pedsovet.org/)
Эволюционирует в направлении
электронного СМИ по вопросам
образования, становясь площадкой для
определения (или поиска) философии
образования.
• знакомит с новостями системы образования;
• обеспечивает свободный доступ к медиатеке
и методической библиотеке, представленной
в 30 предметных категориях;
• организует сетевые проекты, вебинары,
конференции, конкурсы профессионального
мастерства;
ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТПЕДСОВЕТ
• оказывает методическую помощь
работникам образования, являющимся
пользователями Интернет-педсовета;
• обеспечивает взаимодействие
педагогической общественности через
учительский форум;
• позволяет создавать личные блоги;
• предоставляет возможность
получения сертификатов.
http://vmo.omskedu.ru/
ВМО:
• Школьная администрация
• Русский язык и литература
• Математика
• История и обществознание
• Информатика
• Начальная школа
• Искусство
• дают возможность активного исследования, общения, выражения своего мнения, дискуссии, выхода на широкое
обсуждение.
• оказывают поддержку профессиональной деятельности учителей, создает
пространство психологической комфортности учителя;
• дают возможность самореализации и
самоутверждения через совместную
сетевую практическую деятельность.
• создают единый информационно –
педагогический ресурс.
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!