5 класс. Определите неизвестное число. Как ты его получил? 3 1 21 ? 6 20 19 10 15 Назови порядок действий. 4 2 1 3 I Заполни схему: 32 + 23 9 81 :9 *5 : 10 160 + 34 50 16 Заполни схему: :5 110 40 + 30 55 80 *7 :2 -15 8 56 II Укажите в предложенных рядах чисел натуральный ряд. Молодец! Подумай! 1, 3, 5, 7… 0, 1, 2, 3… 1, 2, 3, 4… Укажите числа, расположенные в порядке убывания: Молодец! Не верно! 155; 99; 74; 50; 33 15; 28; 61; 88; 129 297; 102; 5; 75; 20 Среди данных чисел укажите четырехзначные: 77 104 4 5 928 444 72 333 2 247 Укажите число восемнадцать миллионов три тысячи сто семьдесят пять Подумай! Молодец! 1. 183 001 75 2. 18 003 175 3. 750 0 1 831 Выбери и укажи правильный вариант ответа Не Молодец! верно! 1015 м 10 015 м 10 150 м I Выбери и укажи правильный вариант ответа Молодец! Не верно! 3240 мм 3024 мм 3204 мм II Сколько на рисунке отрезков? Запишите их. С K N В M А D P AB; CD; KP; AM; AN; MN; NB; MB; CM; MD; KN; NP 12 Проверка (2) Сколько треугольников на чертеже? 9 10 13 12 Сколько сторон в многоугольнике АВСDEFK? Перечислите и запишите все стороны. 8 7 6 AB; ВС; CD; DE; EF; FK; FK Проверка Подумай! Молодец! НайдитеАВС Треугольник правильные пересечен двумя варианты прямыми АD и EF. ответов: Получилось: 2 четырёхугольника 16 отрезков В 10 отрезков Е А О 4 луча D F С 6 треугольников I Треугольник АВС пересечен двумя прямыми АD и EF. Получилось: 8 лучей 3 четырёхугольника В 12 лучей Е А О 4 четырёхугольника D F С 5 треугольников II Выбери и укажи правильный вариант ответа. В Не пересекаются Пересекаются А С D I Выбери и укажи правильный вариант ответа. В Не пересекаются Пересекаются А С D II Выбери и укажи правильный вариант ответа. В Не пересекаются Пересекаются А С D III Выбери и укажи правильный вариант ответа. В Не пересекаются Пересекаются А С D IV Выбери и укажи правильный вариант ответа. В Не пересекаются Пересекаются А С D V Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. А I Проверка (2) В Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. А С Проверка (2) О II В D Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. А К III С N О Проверка (2) В D Определи, на каком из чертежей верно отмечена точка А(6): Подумай! Верно! А 0 х 1 А 0 х 1 А 0 1 х 4. 10. 6. к 2. 3. 1. л а с с 5. 1. Группа из трёх цифр в записи многозначного числа. 8. 7. 9. 4. 10. 6. к 2. о 3. л т а р с е с з о к 2. Часть прямой, которая имеет два конца. 5. 8. 7. 9. 4. 10. 6. к о л т а р с е с з о к о 3. д и н 5. 3. Наименьшее натуральное число. 8. 7. 9. 4. в к о л т а р с е с з о к о д и н 4. Общая точка двух сторон треугольника. 6. 8. е р 5. 7. 9. ш и н а 10. к о л т а р с е с з о к о д и н в е р ш и н а 5. Название второго разряда в классе единиц 10. 6. д 5. е с я т к и 8. 7. 9. к о л т а р с е с з о к о д и н в е р ш и н а 10. д е с я т к и 6. ч и 7. с л о 6. Основное понятие в математике. 8. 9. в е р ш и н а 8. ч к о о д и 7. н 9. л т д е с а а р и с л т с е н я о у с з т р о а к к и л ь н 7. Название чисел, с помощью ы которых мы считаем предметы. е 10. в е р ш и н а 8. ч с к о о д и н а 9. л т д е с а н а р и с л т т с е н я о у и с з т р м о а е к к и л т ь р н 8. Единица измерения длины. ы е 10. в е р ш и н а ч с к о о д и н а т 9. л т д е с а н ы а р и с л т т с с е н я о у и я с з т р м ч о а е а к к и л т ь р н 9. Наименьшее четырехзначное число. ы е 10. к о л т а р с е с з о к 10. Четырёхугольник. о д и н в е р ш и н а 10. к ч с д и н а т е с а н ы с л т т с я о у и я т р м ч а е а к и л т ь р н ы е в а д р а т Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. Молодец! Не верно! 815 771 > 816 331 815 771 < 816 331 815 771 = 816 331 I Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. Молодец! Подумай! 5км 10м > 5000м 5км 10м < 5000м 5км 10м = 5000м II Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. Правильно! Не верно! 4часа > 240мин 4часа < 240мин 4часа = 240мин III Найди и исправь ошибки в записи: Верно! Ошибка! 233 > 230 8247 <= 8247 < 77 777 7777 = 12 015 <> 12 105 Найди соответствие: 1001 < 1010 < 1100 2 < 8 < 12 1 < 45 < 82 8 > 2, но 8 < 12 45 > 1, но 45 < 82 1010 >1001, но 1010 < 1100 Найдите значение выражения: 1 1) 2) 3) 4) 5) 1090 1080 10 300 1200 3 2 4 5 Решить задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на дорогу мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? 80 км за 5 ч Решение Решить задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на дорогу мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? Решение: 1) 80 : 5 = 16 (км/ч) - скорость всадника 2) 16 + 24 = 40 (км/ч) - скорость мотоциклиста 3) 80 : 40 = 2 (ч) Ответ: на весь путь мотоциклист потратит 2 часа. Решить задачу. Из 150 кг молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла? Молоко 150 кг 6 кг Молоко ? кг 32 кг Решение Решить задачу. Из 150 кг молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла? Решение: 1) 150 : 6 = 25 (кг) - молока для 1 кг масла 2) 25 . 32 = 800 (кг) Ответ: 800 кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла.