Проректор по учебнометодической работе ГАУДПО Липецкой области «Институт развития образования» Притужалова Ольга Анатольевна научно-практические и методические мероприятия проведение обучения по программам дополнительного профессионального образования проведение семинаров, вебинаров, совещаний, заседаний профессиональных сообществ педагогов, заседаний регионального УМО разработка нормативных документов, учебнометодических пособий и рекомендаций сопровождение инновационной деятельности в образовательных организациях региона «Модернизация институциональных систем дошкольного образования в условиях реализации государственнообщественного управления» (для педагогов системы дошкольного образования и для руководителей дошкольных образовательных организаций) – 72 ч. «Моделирование механизмов государственно-общественного управления образовательной организацией в условиях введения ФГОС» (для педагогических работников и руководителей образовательных организаций) – 72 ч. «Методические и психолого педагогические аспекты дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и в условиях реализации ГОУ образованием» - 72 ч. «Воспитательный процесс в поликультурном пространстве образовательной организации в условиях реализации ФГОС и распространения моделей ГОУ» 72 ч. «Общественная экспертиза в оценке качества образования в образовательной организации» - 24 ч. «Методологические и психологопедагогические аспекты дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и в условиях реализации ГОУ образованием» - 260 ч. «Новые подходы к развитию личности ребенка в условиях государственно-общественного управления образованием и в соответствии с ФГОС дошкольного образования» (для воспитателей дошкольных образовательных организаций) - 72 ч. «Информационно-образовательная среда образовательной организации как ресурс развития государственнообщественного управления» - 36 ч. «Менеджмент в образовании в условиях реализации государственнообщественного управления» - 260 ч. http://www.iro48.ru Изучение администрацией образовательной организации нормативно-правовых основ применения профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Формирование пакета локальных нормативных актов, регламентирующих подготовку к введению профессионального стандарта педагога Изучение и обсуждение педагогами образовательной организации профессионального стандарта; анализ и сопоставительная характеристика его содержания с ФГОС общего образования. Анализ готовности педагога к профессиональной деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта. Проектирование профессионального развития педагога в соответствии с требованиями профессионального стандарта: определение содержания, способов повышения квалификации. Проектирование системы методической работы в образовательной организации с использованием сетевого взаимодействия с образовательными организациями общего и дополнительного профессионального образования. Организация сопровождения индивидуального профессионального развития педагогов образовательной организации. ДОРОЖНАЯ КАРТА ОСВОЕНИЯ ПЕДАГОГАМИ ОО ТРУДОВЫХ ДЕЙСТВИЙ С СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОФСТАНДАРТА ТРУДОВАЯ ФУНКЦИЯ ТРУДОВОЕ ДЕЙСТВИЕ ФИО ПЕДАГОГОВ ФОРМАТ ОСВОЕНИЯ ТРУДОВОГО ДЕЙСТВИЯ Общепедагогическая Объективная Иванова Н.И. Стажировка по функция. Обучение оценка знаний Петрова Н.Г изучению ШСОКО в обучающихся Васильчикова МБОУ СОШ _______ на основе Т.К. тестирования Участие в семинареи других практикуме на базе методов методического контроля в центра соответствии с реальными Разработка модели и учебными инструментария возможностям оценки знаний и детей обучающихся в соответствии с реальными учебными возможностями детей СРОКИ ТЬЮТОР сентябрь октябрь Зам. директора МБОУ СОШ _______ сентябрь октябрь методист октябрь зам. директора, руководитель МО 1. Информационно-методическое сопровождение внедрения стандарта профессиональной деятельности педагога: организация сетевого взаимодействия общественных профессиональных сообществ по обсуждению проблем введения стандарта профессиональной деятельности педагога; проведение заседания Советов ассоциаций профессиональных сообществ учителей математики, физики, химии и биологии по обсуждению профессионального стандарта педагога; проведение областного семинара «Реализация стандарта профессиональной деятельности педагога» для руководителей образовательных организаций, осуществляющих инновационную деятельность; проведение областного семинара для специалистов (методистов) отделов муниципальных органов управления образованием, руководителей образовательных организаций, руководителей районных (городских) методических объединений, педагогов «Профессиональный стандарт как система требований к деятельности педагога в условиях реализации ФГОС НОО»; координация деятельности отделений УМО по вопросам внедрения профессионального стандарта педагога. 2. Организация общественно-профессиональной оценки требований к модернизации содержания педагогического образования в части внедрения стандарта профессиональной деятельности педагога на основе оценочных листов. 3. Организация повышения квалификации педагогических работников профессионального развития на основе требований профессионального стандарта. по вопросам 4. Разработка и апробация на базе образовательных организаций региона методических рекомендаций для руководителей образовательных организация по развитию педагогических кадров в соответствии с требованиями профессионального стандарта. Ориентация в профессию Совершенс твование педагогиче ского мастерства Адаптация в профессии Подготовка кадров Старт в профессию ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОФЕССИЮ Расчет региональной и муниципальной потребности в педагогических кадрах Профориентационная работа Виртуальный педагогический класс Целевой прием АДАПТАЦИЯ В ПРОФЕССИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА Региональный банк вакансий «Барс.Web – мониторинг образования» Институт наставничества Персонифицир ованная модель повышения квалификации Работа комиссии по трудоустройству Деятельность ассоциации молодых учителей Региональный интернетресурс программ (модулей) в сфере ДПО «Школа молодого учителя» Деятельность профессиональн ых сообществ, ассоциаций учителейпредметников ПОДГОТОВКА КАДРОВ СТАРТ В ПРОФЕССИЮ Повышение практической направленност и программ (школьноуниверситетское партнерство, долгосрочная учебнопроизводственная практика) Педагогическая интернатура на базе ДНК Сетевое взаимодействие с ведущими Вузами, глобальное образование Добровольная сертификация выпускников Проректор по учебнометодической работе ГАУДПО Липецкой области «Институт развития образования» Притужалова Ольга Анатольевна