«Валенки» Конспект НОД в подготовительной к школе группе по ручному труду (мокрое валяние шерсти). Автор: Денисенко Л.А. Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества (2013-2014 учебный год) Номинация конкурса: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование Название работы: «Валенки» Конспект НОД в подготовительной к школе группе по ручному труду (мокрое валяние шерсти). Автор: Денисенко Любовь Анатольевна - воспитатель Место выполнения работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 города Таганрога Валяние шерсти (Фелтинг, фильцевание, набивание) — это особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти для валяния создается рисунок на ткани или войлоке, объемные игрушки, декоративные элементы, предметы одежды или аксессуары. Только натуральная шерсть обладает способностью сваливаться или свойлачиваться (образовывать войлок) . Различают два вида валяния шерсти — сухое и мокрое. Ребята подготовительной группы освоили технику мокрого валяния и вот что у нас получилось. Цель: Приобщать детей старшего дошкольного возраста к народно – прикладному искусству, народным ремесленным традициям. Познакомить детей с видом ручного труда – валяние игрушек, украшений, сувениров из шерсти по мокрому. Задачи: • познакомить детей с техникой мокрого валяния из шерсти; • учить работе инструментами и материалами, применяемыми в мокром валянии; • прививать навыки усидчивости, аккуратности, любви к процессу работы, стремлению к результату; • развивать фантазию и творческое воображение; • прививать навыки самоконтроля и самооценки; • прививать детям любовь и уважение к народным ремесленным традициям, интерес к прикладному искусству своего народов. Материалы и оборудование : • • • • • • • • • Магнитола, фонограмма песни «Валенки». Фото образцов валеных изделий. Гребенная лента шерстяная нужных цветов. Горячий раствор детского мыла и холодная вода. Резиновый коврик ребристый, или пупырчатая плёнка Полотенца. Тазик. Ножницы Брызгалка. Предварительная работа: • беседа о происхождении валенок, • изучение свойств шерсти, • беседа о фелтинге (валянии шерсти), • рассматривание готовых валяных изделий из шерсти. Ход занятия: Дети и воспитатель входят в зал, оформленный как русская изба. Звучит музыка из песни «Валенки». Воспитатель: знаете ли дети какая песня звучит? Это моя любимая песня давайте прослушаем ее вместе. (слушают вместе) Воспитатель: дети, вам понравилась песня? Дети: да, понравилась. Воспитатель: ребята, скажите, а про что эта песня? Дети: про валенки… Воспитатель: правильно, а что такое – валенки? Дети: это такая обувь, старинная, ее раньше одевали зимой. И сейчас еще некоторые люди одевают. Воспитатель: правильно, вот у меня есть тут пара валеночек. Посмотрите, какие красивые. А как вы думаете, кто, из чего и как делают валенки? А я вам дам подсказку, загадку. Чьи-то маленькие ножки Носят шубку по дорожке. Шубка к нам во двор идёт – Во дворе она живёт. Пусть вокруг и снег, и лёд, Шубка мёрзнуть не даёт. Шубка греет, словно печка… Носит шубку ту – (Овечка) . Дети: высказывают предположения (возможные ответы - овечка дает шерсть, валенки делают из шерсти, мастера их вяжут или шьют) Воспитатель: вы правильно угадали, что их делают из шерсти, только их не шьют и не вяжут. Ребята, представляете, их валяют из шерсти. Раньше были мастера, да и теперь ещё есть, они называются валяльщики. И они из шерсти, которая не пряли в нитки, а брали прямо не пряденую, посмотрите, на что она похожа (Показ образцов шерсти) Дети: на вату… Воспитатель: правильно на вату. Воспитатель: мастера брали специальные формы (показ на фото), обматывали их шерстью, мочили водой и валяли руками. Получались такие прочные валенки для малышей и взрослых. Вот такой сложный процесс. Физкультминутка: Воспитатель: а теперь давайте поиграем, и изобразим, как мастера делали валенки. Повторяйте за мной. Мы овечку гребешком чешем, чешем, чешем, чешем. А потом шерсть берём И стираем, и стираем, Мнём, мнём, мнём, мнём А потом, а потом Мы валяем, мы валяем. (Повторить 2 раза) Воспитатель: Ребята, а вы хотите попробовать сами свалять из шерсти маленькие валенки? Дети: да, хотим. Воспитатель: а какой материал нам понадобиться? Дети: шерсть и форма для валенка. Воспитатель: да, вы правы, а ещё нам понадобиться горячая мыльная вода, пупырчатый полиэтиленовый коврик и полотенца, чтобы вытирать руки. Воспитатель : давайте подойдём к столам и возьмём по комочку шерсти и обмотаем им формы, потом намочим его в мыльной воде и слегка потрем, а потом покатаем его по полиэтиленовой салфетке. Дети делают самостоятельно, взрослые помогают тем, кому это требуется. В конце дети рассматривают работы, делятся своими впечатлениями по поводу работ друг с другом и со взрослыми. Вот такие замечательные валенки у нас получились! Спасибо за внимание!