Проект направлен на изучение исторических бальных танцев воспитанниками Дома детского творчества. В результате участия в проекте дети узнают, как зарождалась и развивалась в России XVIII- начале XX- го века бальная культура и её возрождение в ХХI веке. Исторические танцы — общее название для танцевальных композиций прошлых эпох, которые с успехом исполняются и в настоящее время. Первые бальные или светские танцы возникают в XII веке, в эпоху средневекового Ренессанса – расцвета рыцарской культуры. В развитии танцевального искусства России огромную роль сыграл Пётр Первый. В 1718 году он издает указ об ассамблеях, которые положили начало публичным балам в России. * Петр ввёл преподавание бальных танцев как обязательный предмет в казённых учебных заведениях, тем самым подчеркнув государственное значение подобного начинания. * Танцмейстер, который именовался в те годы учителем «танцев, учтивости и куплимента», должен был также воспитывать своих учеников, внушать им правила европейского светского обхождения. * XIX век связывают с массовыми бальными танцами, всё больше входят в моду балы и маскарады. В ХХ веке последний бал прошел в феврале 1914 года. О культурном феномене русской интеллигенции последующее поколение черпало информацию из произведений классической литературы и фильмов. 100 лет балы в России не проводились, а вначале нового столетия в нашей стране стали появляться клубы исторических танцев, где люди разного возраста и социальных сословий начали разучивать «Полонез» и «Па-де-грас», «Польку», «Мазурку», вальсы. Казалось бы, танцы прошлого навсегда канули в лету, развивалась другая культура, пришли другие ритмы. Есть ли смысл возвращаться к прошлому? Основополагающий вопрос Может ли прошлое влиять на будущее? Проблемные вопросы учебной темы Учебные вопросы 1.Чем нам интересны исторические бальные танцы? 2.Помогают ли нам танцы понять людей другой эпохи? 3.Что мне дают занятия бальными танцами? 1.В какой стране родился танец «Полонез», открывающий бал ? 2.Что в себя включает бальный этикет?