Автор: Сергеева Жанна Сергеевна, преподаватель высшей квалификационной категории по классу фортепиано

Автор: Сергеева Жанна Сергеевна,
преподаватель высшей квалификационной
категории по классу фортепиано
Художника рука меняет жизнь.
А кисть в руке поистине всесильна.
Благословенны краски и усилья,
Что для преображения дались!
Л.Трембал.
состоит в поиске более интересного и
познавательного обучения в музыкальной школе
и нахождения путей для наиболее полного
раскрытия музыкального образа произведений.
• Какие
приемы
используют
музыканты и композиторы в
создании своих произведениях?
•В чем заключается секрет
взаимодействия живописи и
музыки?
•Как наиболее полно раскрыть
смысл
исполняемого
музыкального произведения?
Если музыка живописна, а картина музыкальна,
то это взаимопроникновение влияет на создание
величайших полотен.
Научиться понимать природу
взаимопроникновения
музыки и живописи.
•Изучить литературу о взаимосвязях
музыки и живописи;
•Подобрать картины и музыкальные произведения;
•Расширить представление о связях музыки и
живописи;
•Рассказать о взаимопроникновении живописи и
музыки;
•Развивать творческое воображение и использовать
методы
фантазирования
при
исполнении
музыкальных произведений;
•Подготовить презентацию;
•Выступить на конференции с представлением
результатов работы.
• Формулировка проблемы и темы проекта, на котором были
заданы следующие вопросы:
• Как связана музыка и живопись?
• Какую роль играет живопись в творчестве музыкантов?
• Как воздействует музыка на творчество художников?
• Какие образы рождаются при изучении музыкальных
произведений?
• Цель нашего проекта заключается в
изучении
возможности
синтеза
музыки и живописи.
• Обсуждение задач по сбору информации. Для
осуществления
реализации
цели
проекта,
необходимо
выяснить
как
происходит
взаимопроникновение звуков музыки и красок
живописи.
• Ознакомиться с творениями художников, у
которых
картины
музыкальны
и
произведениями
музыкантов,
которые
средствами музыки рисовали
картины,
возникшие в воображении;
• Создать проект, посвященный музыке в
звуках и красках;
• Создать презентацию проекта.
Б.Шаляпин Портрет С.Рахманинова
Фуга
Соната пирамид
Andante
.
Я в музыку порой иду, как и
океан
Пленительный, опасный—
Чтоб устремить
ладью сквозь
морок и туман
К звезде
своей неясной.
Шарль Бодлер
Тональность
А.Н.Скрябин
Н.А.Римский-Корсаков
Б.В.Асафьев
C-dur
G-dur
красный
оранжево-розовый
белый
светлый, радостный, откровенный;
коричневато-золотистый
D-dur
желтый, яркий
дневной, желтоватый, солнечный,
царственный, властный
солнечные лучи, блеск
именно как интенсивное
излучение света (если в
жаркий день смотреть с горы
Давида на Тифлис!)
A-dur
зеленый
ясный, весенний, розовый; это цвет
вечной юности, вечной молодости
скорее радостное, пьянящее
настроение, чем световое
ощущение, но как таковое
приближается к Ре мажору
E-dur
сине-белесоватый
синий, сапфировый, блестящий,
ночной, темно-лазурный
ночное, очень звездное небо,
очень глубокое,
перспективное
H-dur
сине-белесоватый
мрачный, темно-синий со стальным
серовато-свинцовым отливом; цвет
зловещих грозовых туч
изумруд газонов после
весеннего дождя или грозы
:
•Изучена литература по данному вопросу; музыкальности живописи и
фотографии, живописности музыки;
•Познакомилась с творчеством художников, композиторов и фотографа, в
котором развивается тема
музыкальности живописи и фотографии,
живописности музыки;
•Подобраны картины, фото и музыкальные произведения;
•Проанализированы отдельные произведения с позиции темы;
•Значительно расширены представления о музыкальности различных видов
искусств и живописности музыки;
•В процессе анализа пришла к выводу, что музыкальность живописи и
фотографии, живописность музыки помогает раскрытию художественного
образа;
•Пришла к выводу, что данный проект помогает процессу обучения, т.к. чаще
используются методы фантазирования при исполнении музыкальных
произведений;
•Подготовлена презентация;
•Выступила на конференции с представлением результатов работы.
Список литературы
•1. http://cdguide.nm.ru/bookcase/book3
•2. http://synesthesia.prometheus.kai.ru/zwet-sl_r.htm
•3. 3http://my.mail.ru/community/classic_baroque/3154811DB444AE86.html
•4. http://www.dslib.net/muzee-vedenie/muzykalnost-kak-svojstvo-zhivopisi.html
•5. http://prometheus.kai.ru/skr-chur_r.htm
•6. http://muz.school27-surgut.edusite.ru/p14aa1.html
•7. http://maykapar.ru/articles/master.shtml
•8. http://smallbay.ru/impress.html
•9. http://www.maranov.ru
10.http://www.guidelife.ru/life.php?AIS=26285
11. http://poxe.ru/thematic/1166355951-muzyka-v-kraskah-martina-klimasa.html
12. http://smallbay.narod.ru/impress.html
13. http://www.liveinternet.ru/users/marginalisimus/post172765601/
14.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%20%D0%BF%D0%BE%
D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz
15.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%20%D0%BF%D0%BE%
D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz
16.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%20%D0%BA%D0%B0%
D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0
%BA%D0%B8&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz
17.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%81%D0%
BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%
80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz
18.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%
BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%83%20%D0%BA%D0%B0
%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&uinfo=ww-1137-wh-620-fw-912-fh-448-pd1.6666666269302368
19.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1
%82%D1%88%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BC%20%D0%B8
%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%20%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82
%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz
20.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%20%D0%92%
D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%
8C%20%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=67&noreask=
1&source=wiz
21.http://feodosia.net/wallpaper/tag/%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%BA%D0%B0/
22.http://blogs.privet.ru/community/AZ2011/76900426/
23.http://blogs.privet.ru/community/Art-noat/101596202
24.http://images.yandex.ru/yandsearch?text
25.http://www.nastol.com.ua/download/22802