1

1
Родился Леонардо в окрестностях
маленького городка Винчи. В 14 лет
переехал во Флоренцию. Отец отдал
мальчика на обучение в художественную
мастерскую
Андреа
Вероккьо
–
живописца, архитектора, скульптора,
знаменитого мастера и прекрасного
учителя. Леонардо да Винчи вошёл в
историю прежде всего как гениальный
художник
эпохи
Возрождения.
Но
великий
итальянец
интересовался
практически всеми видами искусства и
отраслями знания, как древними, так и
возникшими
недавно.
Помимо
произведений скульптуры и живописи
он оставил весьма любопытные труды,
оказавшиеся полезными для геологии и
анатомии, математики и механики.
Автопортрет. 1510 – 1513 гг.
2
Цели:
- развивать познавательный интерес;
- дать понятие о трехмерных моделях;
- расширить политехнический кругозор;
- развивать пространственные представления и мышление;
- выяснить алгоритм изобретений;
- развивать творческие способности учащихся;
- воспитывать элементы графической культуры;
- сформировать эстетический вкус, аккуратность;
Тип урока: комбинированный
Методы, приёмы проведения: беседа – сообщение, объяснение, практические
упражнения.
Материальное обеспечение: Мультимедийный проектор, доска для презентации,
компьютер, мышка, указка, проекционный столик, ксерокопия изобретения
землечерпалки.
План урока:
1. Организационная часть .
2. Сообщение темы, целей урока, мотивации учебной деятельности учащихся.
3. Изучение нового материала.
4. Практическая часть.
5. Домашнее задание.
6. Итоги урока.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22