воспитатель Елена Андреевна Новожилова

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №11 «Василек» города Белореченска
муниципального образования Белореченский район
Развитие познавательной
мотивации дошкольников
посредством
исследовательской
деятельности
юные синоптики
воспитатель
Елена
Андреевна
Новожилова
Метеоплощадка
Цель - учить детей определять
погоду, составлять прогноз,
использовать для этого
специальные приборы
Задачи
1. Организовать работу на метеоплощадке для
систематических наблюдений за погодой
2. Формировать представление о значении погоды в
жизни человека, растительного и животного мира
3. Формировать представления о четырех частях
света
4. Познакомить детей с приборами - помощниками:
компасом, термометром, анемометром,
барометром, снегомером
5. Познакомить с профессией гидрометеоролога.
Метеобудка
служит для размещения
метеоприборов,
барометров,
термометров,
гигрометров.
Барометр
- прибор для измерения
атмосферного
давления (высокое
давление означает
хорошую погоду, низкое
- облачную и
дождливую).
высокое давление
низкое давление
Изучаем как изменяется уровень окрашенной жидкости в соломинке.
Флюгер
метеорологический прибор для
измерения направления (иногда и
скорости) ветра.
- Изучают скорость
вращения анемометра.
Делают вывод, что
скорость вращения
зависит от скорости ветра
- Определяют силу ветра с
помощью ветряного рукава.
Анемометр
- прибор для измерения
скорости ветра
НАБЛЮДЕНИЕ
ЗА НАПРАВЛЕНИЕМ
И СИЛОЙ ВЕТРА
Исследования
с дождемером
и осадкомером
Выпадение осадков
на отрытом пространстве
Выпадение осадков
под кроной деревьев
Измерение высоты
снежного покрова
Исследование с термометром
Изучаем водный и земляной термометр,
узнаем, что можно измерить температуру
воды и почвы, что их температура в
зависимости от погодных условий может
изменяться
Солнечные часы
Рассказываем историю
возникновения часов,
сравниваем положение
тени от гномона в
разное время суток
Календарь природы
Делаем ежедневные заметки по изменениям погодных условий
Компас
Изучаем компас
Определяем
в какой части
света находится
наш скворечник
Исследование
с гигрометром
Делаем выводы, что при
влажной погоде шишка
закрывается, а при сухой раскрывается
Не смотря на то, что наша
метеостанция меньше и
приборы не такие точные чем на
настоящей метеостанции, все же
наши детки проводят
интересные наблюдения,
исследования и опыты
связанные с изменением
погодных условий
Работа с родителями
Спасибо
за внимание!