Проект, как форма внеаудиторной работы студентов по

ПРОЕКТ, КАК ФОРМА ВНЕАУДИТОРНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ФИЗИКА»
В настоящее время преподаватели сталкиваются с
проблемой снижения уровня познавательной
активности студентов на занятиях. Поэтому в своей
работе преподавателю необходимо использовать
формы организации учебного процесса,
интегрирующие в себе мощные образовательные
ресурсы, к которым относятся в первую очередь
информационные и коммуникативные.
Повышению интереса к изучаемым дисциплинам бесспорно
способствует внеаудиторная работа студентов. Внеаудиторная работа по
физике многогранна. Это и работа физического кружка, это и
индивидуальная работа с одаренными ребятами, это и создание
проектов по физике, проведение тематических вечеров, декад по
дисциплине, проведение конференций и многое другое. Уже стала
традиционной подготовка проектов-Web-cайтов или проектовпрезентаций по некоторым, наиболее значимым разделам физики.
ТАКИМИ WEB-САЙТАМИ СТАЛИ РАБОТЫ:
2008 «ВИРТУАЛЬНАЯ МЕХАНИКА»;
2009 «ЯДЕРНАЯ ФИЗИКА»
2010 «МАГНЕТИЗМ»
2011 «С.И.ПОТОЦКИЙ-ГОРДОСТЬ ДОНСКОЙ ЗЕМЛИ»
2012 «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО В МЕДИЦИНЕ И ВЕТЕРИНАРИИ»
А ПРОЕКТЫ-ПРЕЗЕНТАЦИИ, СТАВШИЕ ЛУЧШИМИ В КОЛЛЕДЖЕ
И НА ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ СТАЛИ ЛАУРЕАТАМИ
ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПРОЕКТОВ УЧАЩИХСЯ
«СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО»
Внеаудиторная
работа студентов
по физике была
представлена на
конкурсе
электронных
презентаций на
технологическом
факультете
ЮРГУЭС,
студенты стали
Лауреатами I и II
степени.
КАК И КТО ГОТОВИТ ПРОЕКТ?


Работа над каждым
проектом начинается с
выдачи задания по
соответствующей тематике
всей группе, затем лучшие
работы рассматриваются на
заседании кружка и их
предлагают к участию в
конкурсе внутри колледжа, а
наиболее удачные выдвигают
на городской или зональный
конкурс.
Таким образом в создании
проекта может принять
участие любой студент.
ПОДГОТОВКА ПРОЕКТА
НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ
«КОСМОС»





Сбор информации о космосе
Встреча с Сергеем
Ивановичем Потоцким и
интервью с ним
Экскурсия в ЦТК
Конкурс стенгазет о космосе
Вечер, посвященный 50летию полета Ю.А.Гагарина


Участие в городском митинге
и возложение цветов к
памятнику Гагарина
Работа в архиве музея и сбор
информации о Кибальчиче
Н.И.
Создание проекта
«Сергей Иванович
Потоцкий –
гордость донской
земли» в рамках
Городского
конкурса;(Iместо)
Областного
конкурса;(I место)
Всероссийского
конкурса «Юность
науки»(Лауреат
I место)
Федеральное агентство по образованию
ФГОУСО
« Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления»
тех
техноло пищевой промышленности»
Автор:
Студентк 1 курса группы Пб-101 НКПТиУ
Плечиков Денис
Руководители:
преподаватель естественнонаучных
дисциплин Попова Н. А.
преподаватель информатики
Токина Е. И.
г. Новочеркасск
2011г.
ПРОЕКТ – ОСНОВА СОВРЕМЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА

Проектная деятельность, как
никакая другая, помогает
формированию умений
выполнять перенос знаний,
творчески реализовывать
приобретенный
фактологический,
эстетический и
эмоциональный багаж,
приобретенный за все время
обучения к данному моменту.
«ЭЛЕКТРИЧЕСТВО В МЕДИЦИНЕ И
ВЕТЕРИНАРИИ»

Одним из последних больших проектов стала работа «Электричество в
медицине и ветеринарии», выполненная в прошлом учебном году.
Студентка Перфильева Ирина провела огромную работу по сбору
информации соответствующей тематики, побывала в ветеринарных
клиниках города, где проходили практику наши студенты,
ознакомилась с оборудованием, работа которого основана на законах
электродинамики.


Помимо этого ,для
студентов-первокурсников
ветеринарного отделения
совместно с
представителями
ветеринарного факультета
Донского аграрного
Университета была
проведена конференция с
демонстрацией лечебных
приборов на животных.
Работа «Электричество в
медицине и ветеринарии» заняла
призовые места на зональных и
областных выставках-конкурсах
опытно-экспериментальных и
научно-исследовательских работ
по физике, а также на городской
выставке технического
творчества и, наконец, стала
Лауреатом II степени на
Всероссийском заочном
конкурсе проектных работ
учащихся «СОЗИДАНИЕ И
ТВОРЧЕСТВО»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Таким образом, в основу внеаудиторной работы студентов может
быть положена проектная деятельность, которая способствует
развитию умений выполнять перенос знаний, творчески
реализовывать приобретенный фактологический, эстетический и
эмоциональный багаж, приобретенный за все время обучения к
данному моменту. К новым качествам внеаудиторной работы,
которые могут быть обеспечены вовлечением учащихся в
проектную деятельность, можно отнести предоставление
учащимся максимальной самостоятельности в освоении учебного
материала, а преподавателю — возможности, наконец, взять на
себя функции, в первую очередь, организатора самостоятельной
деятельности студента и консультанта.