Научная картина мира

Макиенко
Марина Алексеевна
1.
2.
Понятие картины мира
Классическая, неклассическая,
постнеклассическая картины мира



Научная картина мира;
Идеалы и нормы познания;
Философские основания.


Внутридисциплинарное
Междисциплинарное

Целостное представление человека об
устройстве мира и принципах его
функционирования.
Функции – систематизация и упорядочивание знаний



Парадигма (теоретическое ядро)
(принцип сохранения энергии,
характеристики фундаментальных
констант: пространство, время, вещество,
поле)
Фундаментальные допущения (скорости
большей, чем скорость света не
существует)
Частные теоретические модели
(математическая, физическая и т.д.)

Однообразным ли является мир в
представлении различных наук???

Изменяется ли картина мира на
протяжении развития науки?



Общая научная картина мира
Дисциплинарная (специальная) картина
мира
Междисциплинарная картина мира
Научная
картина мира
Время
Научная
Физическая
рациональност картина мира
ь
Классическая
Втор. пол. 17 в.
классическая
Неклассическа
я
Конец 19 в.
неклассическая электродинами
ческая
Постнеклассич
еская
Первая пол. 20
в.
постнеклассиче Квантовоская
релятивисткая
механическая
Нормативная – определяет систему
принципов познания Универсума
Ньютон: «Мир познаваем»
Н.Бор: «При описании объекта необходимо
делать поправки на средства наблюдения,
наблюдателя, процедуру наблюдения»


«Можно сказать, что для атомного объекта
существует потенциальная возможность
проявлять себя, в зависимости от внешних
условий, либо как волна, либо как частица,
либо промежуточным образом. Именно в
этой потенциальной возможности различных
проявлений свойств, присущих
микрообъекту, и состоит дуализм волна –
частица».
А. Фок (физик эпохи XX в.)
КАРТИНА МИРА АРИСТОТЕЛЯ
СОВРЕМЕННАЯ КАРТИНА
МИРА

Основа – теория Галилея и Ньютона
 Пространство – изоморфно, время линейно;
 Причинно-следственные связи – однозначные (детерминизм Лапласа:
всеобъемлющий ум мог бы однозначно предсказывать и вычислять все
мировые процессы);
 Мир - механизм
«Essai philosophique sur les probabilités»:
Демон Лапласа – «Мы можем рассматривать настоящее состояние Вселенной
как следствие его прошлого и причину его будущего. Разум, которому в
каждый определённый момент времени были бы известны все силы,
приводящие природу в движение, и положение всех тел, из которых она
состоит, будь он также достаточно обширен, чтобы подвергнуть эти данные
анализу, смог бы объять единым законом движение величайших тел
Вселенной и мельчайшего атома; для такого разума ничего не было бы
неясного и будущее существовало бы в его глазах точно так же, как прошлое».
Мир – совокупность неделимых и неизменных
частиц, взаимосвязанных силой тяготения,
мгновенно передающейся телу через пустоту;
 Основные понятия, использующиеся для описания
механических процессов – «тело», «корпускула»;
 Редукция всех процессов к механическим;
 Истинное познание достигается посредством
планомерного реального или мысленного
эксперимента, опирающегося на количественные
данные.

30-е гг XIX в. – физика, геология и биология
Физика - исследования электрического и
магнитного полей (М.Фарадей, Д.Максвелл),
материя предстает как поле
Основные законы мира – законы
электродинамики ( они не редуцировались к
механическим процессам)
Закон сохранения и превращения энергии
(Ю.Майер, Д.Джоуль, Э.Ленц) 40-е гг. XIX в.


Ч.Лаейль «Основы геологии» - Земля
изменяется случайным, бессвязным
образом.
Ж.-Б. Ламарк
эволюция – всеобщий закон развития живой
природы
М.Шлейден, Т.Шванн 1838 – 1839 гг. клеточная
теория. Внутреннее единство всего живого,
общность происхождения, строения и
развития живого
Ч.Дарвин «Происхождение видов путем
естественного отбора» (1859)
наследственность и изменчивость – причины
эволюции,
Естественный отбор – движущий фактор
эволюции


В. Гейзенберг
невозможно одновременно с одинаковой
точностью определить координату и
импульс (скорость) или энергию и время
взаимодействия частиц
«...дилемма относительно свойств электронов и фотонов, где мы
сталкиваемся с противоречием, которое обнаруживается при
сравнении результатов наблюдения над атомным объектом,
получаемых с помощью различных экспериментальных установок.
Такие эмпирические указания свидетельствуют о наличии
соотношений нового типа, не имеющих аналогов в классической
физике, которые удобно обозначить термином дополнительность,
чтобы подчеркнуть то обстоятельство, что в противоречащих друг
другу явлениях мы имеем дело с различными, но одинаково
существенными аспектами единого чётко определённого комплекса
сведений об объектах».
Нильс Бор, Избранные научные труды. Статьи 1925-1961 гг., Том 2, М.,
«Наука», 1971 г., с. 393.
Пространство и время – свойства материи;
В мире действуют статистические
закономерности: развитие системы
направлено, но в каждый момент времени
недетерминировано. Изменения
осуществляются на основании теории
вероятности;
 Мир развивается;
 Познание мира зависит от условий познания
(принцип неопределенности, принцип
дополнительности)






Неопределенность развития мира
Мир функционирует по принципу
глобального эволюционизма;
Мир – самоорганизующаяся система;
Часто: Антропный принцип (слабый –
человек должен появиться как
наблюдатель, сильный – мир создан так,
чтобы в нем появился человек)
СИЛЬНЫЙ

Фундаментальные
свойства Вселенной
таковы, что на
определенном этапе ее
эволюции должен
появиться человек как
наблюдатель
СЛАБЫЙ

Фундаментальные
свойства Вселенной
таковы, что она
приспособлена к
возникновению и
существованию жизни
Синергетика как наука и научная
методология
25
Синергетика - теория самоорганизации
Синергетика – теория самоорганизации нелинейных динамических сред
Первое употребление термина
Г.Хакен «Кооперативные явления в сильно неравновесных и нефизических
системах 1973г.»
26






Бифуркация
Флуктуация
Хаосомность
Странные аттракторы
Нелинейность
Открытость системы
Предмет синергетикии – сложные системы.
Сложностью синергетика понимает
способность к самоорганизации,
усложнению своей пространственновременной структуры на макроскопическом
уровне в силу происходящих на микроуровне
изменений.
28







Доминирование роли целого над частным.
Целое больше суммы своих частей.
Система обладает структурой с определенным расположением и
связью ее составных частей.
Система обладает множеством состояний, соответствующих ее
различным свойствам, которые описываются набором параметров.
Свойства системы как целого определяются не только свойствами ее
отдельных элементов, но и свойствами структуры системы в целом.
Система выделяется из среды своими качествами. Системы бывают
открытые и закрытые.
Каждая система имеет параметры, которые являются для нее
основными, или жизненно важными. От них зависит существование
системы.
29
1.
2.
3.
Брюссельская школа лауреата Нобелевской премии И.Р.
Пригожкина, разрабатывающего теорию
диссипативных структур, раскрывающую исторические
предпосылки и мировоззренческие основания теории
самоорганизации.
Школа Г.Хакена, профессора Института синергетики и
теоретической физики в Штутгарте.
Теория катастроф, представленная российским
математиком В.И. Арнольдом и французским
математиком Р. Тома. Разрабатывается математический
аппарат для описания катастрофических процессов
30
4. Школа академика А.А. Самарского и члена–корр. РАН
С.П. Курдюмова. Эта школа выдвинула ряд оригинальных
идей для понимания механизмов возникновения и
эволюции относительно устойчивых структур в открытых
(нелинейных) средах.
5. Школа академика Н. Н. Моисеева, разрабатывающего
идеи универсального эволюционизма и коэволюции
человека и природы
31