За что люблю мою собаку?

№ 10
К
О
Л
Ь
Н
А
Я
А
З
Е
Т
А
2014 г
Сегодня в номере:
-70-летие освобождения
Ленинграда от фашистских
захватчиков
-Олимпийский год начался!
-Неделя английского языка
- Математический праздник в МГУ
- ПРОФ-игра 2014
-День Защитника Отечества
- Учёный гость
- С днём рождения, журнал!
- IV Съезд Содружества
-Экскурсия на «Coca-cola»
- Наше творчество
Над выпуском
работали:
ГОУ Гимназия №1579
МИРОздание 2
Шелковникова Дарья
Фитисов Александр
Трунина Виктория
Рябович Михаил
Саулин Леонид
Яралиева Милана
Аляутдинов Руслан
Каменский Константин
Орешкин Александр
Ветров Алексей
Шевченко Виктория
70 -летие освобождения
Ленинграда
от фашистских захватчиков
В январе наша страна отметила
70-летие снятия блокады Ленинграда.
Старшеклассники подготовили
литературно-музыкальную
композицию, чтобы рассказать о том,
что в те страшные блокадные дни все
силы ленинградцев были направлены
на то, чтобы выстоять.
И они выстояли – и физически, и
духовно. Они победили!
В школьном актовом зале
была создана атмосфера
сочувствия и сопереживания
героям войны и детям,
оставшимся в голодном
Ленинграде.
Ребята-участники
мероприятия глубоко
прочувствовали те слова,
которые они произносили.
Песни, прозвучавшие со
сцены, коснулись сердца
каждого зрителя.
Олимпийский год
начался!
7 февраля в 20.14 по Московскому времени началась церемония
открытия XXII зимних Олимпийских игр, которые в течение ближайших двух
недель будут проходить в Сочи. Происходило все на стадионе Фишт. Церемония
продолжалась около 3 часов. Начиналось открытие с полета маленькой девочки
Любви над необъятными просторами нашей большой страны: это и маленькая
деревенька, и огромный извергающийся вулкан. Все это сопровождалось
музыкой из оперы "Князь Игорь". Под гимн Российской Федерации,
исполняемый хором Сретенского монастыря, люди, в одеждах триколора,
образовали флаг нашей страны, который то уменьшаясь, то увеличиваясь в
размерах, красиво развевался на глазах у всех.
Знаменосцем нашей сборной был известный российский бобслеист
Александр Зубков. Также зрители могли увидеть множество захватывающих
номеров. Среди них был Бал Наташи Ростовой, интересное "приключение"
корабля в море, выполненное в стиле гравюры. Затем на арену выехали
талисманы Олимпиады - Белый мишка, Снежный барс и Зайка. Кульминация
церемонии наступила, когда Владислав Третьяк и Ирина Роднина зажгли
Олимпийский огонь. Всего в олимпиаде принимают участие более 300 сборных,
что стало рекордом за всю Олимпийскую историю.
На открытие прибыли главы 44 стран. В самом конце церемонии
над стадионом прогремел грандиозный салют.
Желаем победы российским спортсменам!
Наша школа тоже не осталась в стороне от этого важного события.
Накануне нового 2014 года прошел конкурс праздничных газет, посвященный
предстоящей олимпиаде. На классных часах ребята не только узнавали о
зимних видах спорта, но и рассказывали о своих спортивных достижениях (5 а
кл.). 25 февраля 2014 года
в школе состоится спортивный праздник
«Олимпийцы среди нас», соревнования между командами 1-2 классов.
Чекомазов Василий, 7а класс
Сборная
команда
России
выиграла медальный зачёт на
XXII зимних Олимпийских играх
в Сочи!!!
Неделя
английского языка
В нашей школе с 10 по 14 февраля прошла Неделя английского
языка под девизом: ”Where there is a will, there is a way” («Дорогу осилит
идущий»).
Каждый день ребята принимали активное участие в различных
мероприятиях. Так, например,
учащиеся 2А класса познакомились с
традиционным праздником Великобритании «День Святого Валентина».
Узнали традиции празднования и сделали свои собственные «валентинки».
Для учащихся 3А и 3Б классов был проведен «Bakery’s day» (День
пекаря). Организаторами мероприятия были учителя Мустафина А.А. и
Прибора А.И.. Класс разделился на 4 равные команды. Затем ребята
примерили на себя роль покупателей. Сделали покупки в английском
магазине. И уже после этого учащиеся приступили к приготовлению теста для
своих «кексов» и «печенья», а также ощутили себя в роли декораторов. По
завершению работы все команды представляли свою выпечку на английском
языке. Данное занятие вызвало огромный интерес среди учащихся. Дети с
большим удовольствием лепили, украшали и презентовали свои «булочки».
Неделя
английского языка
Средняя и старшая школа тоже не отставала от самых маленьких.
В 6А классе была проведена защита презентаций по теме “English
music”. Ребята доказали, что они очень любят не только наших исполнителей, но
и являются поклонниками иностранной музыки. Нет сомнения в том, что песню
можно назвать одним из лучших способов изучения английского языка.
Так как 2014 год объявлен годом «Культуры в России» и
«Культуры в Великобритании», в рамках Недели английского языка были
проведены мероприятия, посвященные данному событию.
Учащиеся 5б класса представили отрывки из традиционных
английских сказок.
В 7а классе состоялась игра «Что? Где? Когда?», в которой ребята
показали свои познания в области географии, литературы, искусства и
страноведения. В непростой борьбе победителями стали Рябович Михаил и
Чекомазов Василий.
В 8-х классах прошел урок под названием «Диалог культур» с
презентациями изученных достопримечательностей Великобритании и
России. Творческие проекты ребят касались малоизвестных фактов об
истории стран, об образовании (университеты) и музыке. Учащиеся
продемонстрировали готовность общаться на английском языке, вели
оживленную дискуссию и даже придумали свой
лингвистический
кроссворд.
Математический праздник
в МГУ
Фоторепортаж наших корреспондентов
16 февраля в МГУ им. Ломоносова состоялся Математический
праздник, в котором приняли участие ребята 6-7 классов нашей школы.
ПРОФ-игра 2014
В январе в школе №1455 им. Нади Рушевой прошла
межшкольная профориентационная игра «Конференция
профессионалов 2014»
Команда нашей школы стала победителем в номинации
«Лучшее исполнение домашнего задания»
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
.
День защитника Отечества
Накануне Дня Защитника Отечества
учащиеся 1-5 классов участвовали в
окружной акции ДДМ «Письмо
солдату». Прошли уроки мужества,
куда были приглашены ветераны ВОВ
и военнослужащие ВДВ.
В нашей школе состоялся интересный
конкурс для учеников 9 и 10 классов
"А ну-ка, парни!" В торжественной
части мероприятия ребята из
хоровой
студии
«Контраст»
выступили со стихами и песнями об
армии и о тех людях, кто сражался в
военные годы. Зрителями были не
только девочки и мальчики, но и
ветераны. Во время конкурса они
наблюдали за юными бойцами.
Команда 10 класса называлась «10
рота», а команда 9 класса «Дружба».
Конкурсы проходили в напряженном
режиме, каждая команда старалась
победить. Ребята соревновались в
прыжках, меткости, ловкости. Но
почему-то все время была ничья...
И вот с небольшим отрывом
победила команда «Дружба»! Члены
жюри объяснили, что команде 9
класса помогли выиграть дружные и
душевные
болельщики.
Мне
показалось, что самый интересный
конкурс был «Разведчик», а самый
творческий - «Письмо домой».
Рябович Михаил, 7а класс
Учёный гость
•
Недавно на наш классный час приходил очень интересный гость инженер, доктор технических наук Гуров Валерий Игнатьевич. К слову, многие
ребята, особенно увлекающиеся математикой, с удовольствием посетили эту встречу,
ведь Валерий Игнатьевич является ветераном космонавтики России. В
профессиональной деятельности он является специалистом по разработке проблем
криогенных систем подачи топлива. В течение сорока лет Валерий Игнатьевич
выпускает статьи на научно-популярные темы.
Всю свою деятельность учёный посвящает продвижению России. Как сам
он говорит: «Русский тот, кто живет в России, проникаясь ее менталитетом, и верно ей
служит».
Для нас инженер устроил опрос «с подковырками». В основном, это
были математические загадки. Так он хотел выяснить, насколько мы способны к
креативному мышлению, к смелому высказыванию своего мнения и, вообще, есть ли
среди нас одаренные люди.
Тут преобладали конкурсы на устный счет, а также мы услышали
занимательную историю о Карлуше Гауссе,
одаренном ребенке, который
впоследствии стал великим ученым. И все, кто давал правильные ответы, получали в
подарок небольшую книжку от самого автора. В общем, классный час получился
поистине насыщенным и разнообразным. Думаю, каждый из нас узнал что-то новое.
Аляутдинов Руслан, 7а класс
С днём рождения,
ЖУРНАЛ!
В феврале ребята из пресс-центра «Пламя» побывали на празднике, посвящённом
выходу в свет первого номера нового детского журнала «PRO детей» .
Главным редактором журнала является Татьяна Веденееева, известная артистка и
телеведущая. На празднике ребята успели побывать на мастер-классе, который
провёл Борис Грачевский, один из основателей киножурнала «ЕРАЛАШ», а также
попробовать себя в качестве создателей мультфильмов и даже исполнить
несколько песен вместе с композитором Григорием Гладковым.
IV съезд «СОДРУЖЕСТВА»
Уже 4 года в столице работает Московская детская общественная организация «Содружество»,
включающая в себя 456 детских общественных объедений разной направленности. На съезде
городских советов мы прочли отчёт о деятельности «Содружества» за 2009-2013 гг., обсудили
актуальные для Москвы направления работы общественного движения и запланировали серию
социально-значимых акций на 2014 год.
Сегодня, рассматривая пять самых важных и актуальных направлений развития общества, считается
важным и необходимым:
* Поднять культурный уровень юных граждан столицы: повысить грамотность путём приобщения
детей к чтению – создать электронную библиотеку ДДМ и подготовить видеорецензии на
представленную в ней литературу; привить культуру вежливого общения – провести уроки этикета в
первичных детских общественных объединениях; поддержать творческую активность детей и
молодёжи, создав силами активистов ДДМ «творческие гостиные» и «открытые стены творчества»;
* Развивать информационное пространство Детского Движения Москвы: собрать всю информацию
«у себя в кармане» с помощью мобильного приложения ДДМ с картой актуальных событий;
* Всегда быть в движении: проводить совместные мероприятия с паралимпийцами; учредить
спортивный кубок Детского Движения Москвы;
* Делать нашу столицу «Городом добрых людей»: создать районные добровольческие отряды для
помощи по месту жительства; разработать социальную карту Москвы, указав на ней места
социальной активности и неблагополучные территории; привлекать государственные учреждения и
коммерческие структуры к благотворительным проектам Детского Движения Москвы;
* Заниматься саморазвитием и раскрытием своего творческого потенциала: создать «дорожную
карту» познавательных событий для детей и молодёжи Москвы, включающую в себя лекции, мастерклассы, экскурсии, акции, мероприятия и тренинги, ведь каждый день наш город даёт массу
возможностей!
Фитисов Александр, 7б
Всё будет Coca-cola!
Не успели некоторые дети найти подарки под ёлкой, как нас ожидал другой
сюрприз. Но не под ёлкой, а в школе! Организовалась необычная экскурсия на
завод...
Нет, не хлеба, не конфет, а Coca - Cola Hellenic!
Вначале, конечно, все были удивлены. Как это так? На уроках биологии нас
учат, что Coca-Cola, Pepsi, Fanta очень вредные. А тут такая экскурсия...
Желающих пойти на экскурсию было, безусловно, много. Но мест всего 20.
Мне удалось записаться на экскурсию, поэтому я хочу поделиться с вами
впечатлениями от поездки.
Ехали мы не больше 30 40 минут. Все были в
хорошем
настроении
(ещё бы! Уехать на
экскурсию после 5-ого
урока!). По прибытии на
место,
мы
увидели
большое
здание,
которое точно нельзя
спутать ни с каким
другим.
Мы быстро переоделись и пошли за экскурсоводом.
В
небольшом зале нам рассказали историю создания Coca-Cola
и убедили, что если бы не консерванты, которые сохраняют
продукт, около половины населения Земли никогда бы не
попробовали
напитка.
Нам
показали
множество
замечательных чисел (дат), которые играют важную роль в
истории Coca-Cola. Запоминать было трудно, но оно того
стоило, ведь в конце экскурсии пообещали викторину.
После небольшой презентации нам выдали белые халаты, и
мы пошли покорять тайны завода. Увы, фотографировать
внутри завода нам запретили. Наверное, боялись, что мы шпионы, которые хотят выведать секреты.
После того, как мы просмотрели почти весь завод, была
дегустация и викторина. А в конце экскурсии все получили
по баночке колы. Домой мы возвращались уставшие, но
счастливые и довольные собой. Все-таки не зря мы
побывали на заводе!
Жирнова Анастасия, 9а класс
Наше творчество
Москва
«Москва… как много в этом
звуке…»
Не пережить с тобой разлуки.
Люблю тебя, Руси отрада,
Частица ты души моей.
Поёт душа – светла и рада,
От вида белых крепостей,
И площадей, и улиц длинных,
И парков, и больших полей,
И замков княжеских
старинных…
Не знаю города милей!
Орешкин Александр,7б класс
За что люблю мою собаку?
За что люблю мою собаку?
За что щенка вообще любить?!
За то, что он грызет ботинки,
За то, что прыгает в кровать,
За то, что лает ежедневно,
Когда мне хочется поспать.
За что люблю мою собаку?
За что щенка вообще любить?!
За то, что он такой …. милашка,
Мне без него нельзя прожить!
Шелковникова Дарья, 6а класс
Наше творчество
Я думал о дне завтрашнем…
Я лежал поздно вечером в постели и думал о завтрашнем дне.
Каким будет этот день? Всё ли в нём будет хорошо? Сомнения начали
терзать меня. Сначала я почувствовал лёгкий страх. И вот - он растёт и растёт,
превращается в огромные, нескончаемые тучи ужаса. Я чувствую волнение,
беспокоюсь. В моей голове то и дело мелькает мысль: ”Что-то не так”. Я
понимаю, что не хочу переходить в новый день, не хочу…
Тут происходит что-то необъяснимое, необыкновенное. Время - что с ним
произошло? Стрелки замерли, и снег застыл в воздухе, поблескивая на свету
уличных фонарей. Я замер тоже, но мои беспокойные мысли продолжали
возиться в моей голове.
Я задумался. Ведь для меня новый день наступает не тогда, когда обе
стрелки часов останавливаются на числе 12, а лишь тогда, когда я принимаю
его таким, какой он есть. С сожалением понимаю, что не смогу оставаться в
настоящем, сегодняшнем дне всю жизнь. Видимо, мне придётся принять
новый день.
Тут я встал и посмотрел в окно. Пошёл снег, часы продолжили свой круг.
Я закрываю глаза. Посмотрим, каким будет этот день…
Орешкин Александр, 7б класс
Береза
Проснулся я рано утром и посмотрел
в окно. Было солнечно, и легкий снег
лежал на тоненьких веточках
березы. Она стояла и как будто
глядела на меня и людей, гуляющих
по парку.
Через два часа я снова выглянул в
окно и увидел мою берёзу. Мне
казалось теперь, что она знала всё:
всю историю, всех, кто был здесь
раньше, даже и тех, кто её посадил.
Словно
она
была
неким
проводником в другой мир. Я долго
смотрел на неё и что-то шептал себе
под нос. Вдруг ветки опустились, и
береза погрузилась в свой тихий сон.
Я не стал ей мешать и тихо отошел от
окна…
Рябович Михаил, 7а класс