Чуткая музыка всюду живёт, - Только прислушаться над о.

Выполнила
Шохирева Е.В.
«Ветер чуть слышно поёт,
Липа вздыхает у сада…
Чуткая музыка всюду живёт –
В шелесте трав,
В шуме дубрав –
Только прислушаться надо.
Звонко струится ручей,
Падает гром с небосвода –
Это мелодией вечной своей
Мир наполняет природа!
Тихие слёзы свои
Ива роняет у брода…
Трелью приветствуют ночь соловьи.
Звоном ветвей, песней дождей
Мир наполняет природа.
Птицы встречают восход,
Ласточка солнышку рада!
Чуткая музыка всюду живёт, Только прислушаться над о.»
Вадим Семернин
Этот вопрос давно волнует
людей. В глубокой древности
было сложено немало легенд о
происхождении музыки.
Музыка была связана с их
повседневной жизнью людей.
Женщины напевали, баюкая
детей, пастухи созывали
стадо звуками рожков,
слушали звуки природы.
Музыка, ее ритм и мелодия
оказывали на человека сильное
эмоциональное воздействие.
Учёные уверены, что музыка
возникла ещё в первобытном
обществе.
Люди каменного века делали свои музыкальные инструменты из самых разных
вещей. Одним из старейших "музыкальных инструментов" является само по себе
человеческое тело. Первые звуки возникали из-за стука или удара по различным
частям тела (например, по груди или бедру). Постепенно возникало всё больше
инструментов. Струнные - от охотничьего лука, духовые - от раковины, рога,
тростника. Но самый почтенный возраст принадлежит, конечно, ударным
инструментам: они возникли еще у первобытных людей, которые стали
сопровождать свои пляски ритмичными ударами одного камня о другой.
Самые известные музыкальные инструменты первобытного человека:
- Дудка из кости.
- Флейта из кости.
- Звериные рога.
- Труба из ракушек.
- Барабан из шкур животных.
- Трещетки из камня, древесины.
- Музыкальные луки (луки охотников)
На свете много разных звуков, мы всегда что-нибудь слышим:
шорохи, скрип веток, журчание воды, стрекотание кузнечика.
Это звуки-шумы.
Чтобы с ними познакомиться, нужно только хорошенько
прислушаться ко всему, что происходит вокруг. Все что движется
вокруг нас, издает звуки, шумы. И даже самые слабые звуковые волны
воздействуют на нас помимо нашей воли.
Шум может быть приятен или неприятен, в зависимости от нашего
настроения. Иногда мы говорим "шум дождя", а иногда - "музыка
дождя" Правда красиво звучит?
Но шумы нельзя превратить в ноты, хотя многие музыкальные
инструменты научились подражать им.
Есть ещё звуки речи из которых складываются слова.
Но самые интересные – это музыкальные звуки.
• Все на свете дети знают
Звуки разные бывают.
Журавлей прощальный
клекот,
Самолета громкий рокот.
• Гул машины во дворе
Лай собаки в конуре
Стук колес и шум станка,
Тихий шелест ветерка.
• Это звуки - шумовые.
Только есть еще другие:
Не шуршание, не стуки Музыкальные есть звуки.
Берёзовая роща – это арфа:
На ней играет набежавший ветер
Простую, незатейливую песню…
К дороге подошедший перелесок,
Как парень, растянул свою гармонь –
Широкую мелодию Руси!
А лес сосновый – золотой орган,
И музыка его почти что зрима:
Она взлетает вверх с движеньем
кроны.
И вижу я в орешнике – рожок,
И слышу я в осине – балалайку,
И клён звенит,
Как бубен настоящий!
И я теперь совсем не удивляюсь,
Как много музыкальных
инструментов
Подметил у природы человек…
Детские музыкальные инструменты
должны быть яркими и безопасными.
Музыкальные инструменты для детей не просто игрушки, они должны
помогать детям осваивать новый мир –
мир музыки, развить музыкальный слух
ребенка.
Для самых маленьких свистульки,
румбы и дудки. Для детей постарше более взрослые инструменты, например
детские гитары, барабаны, губные
гармошки, бубны, пианино.
Все инструменты можно условно
разделить на две группы:
мелодические – детские флейты,
детские синтезаторы, детские
гитары, детские скрипки, губные
гармошки, металлофоны
перкуссионные (или ударные) – бубны,
шейкеры, погремушки, трещетки,
джинглы, кабасы.
Что такое ноты?
Это семь птенцов.
Что такое ноты?
Это трель скворцов,
Это до рассвета соловьи в садах…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка у нас в сердцах!
Что такое звуки?
За окном метель…
Что такое звуки?
По весне капель,
Это струны ливня, это первый гром!
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка живёт во всём.
Что такое песня?
Это верный друг.
Песня – это радость,
Звонкий смех вокруг,
Тысяча мелодий, голосов прибой…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка – всегда с тобой!
Музыкальное воспитание,
музыкальная деятельность
— одна из центральных
составляющих
эстетического воспитания
— играет особую роль во
всестороннем развитии
дошкольника, которая
определяется спецификой
музыки как вида искусства,
с одной стороны, и
спецификой детского
возраста — с другой.
«Музыка
является
самым
чудодейственным, самым тонким
средством привлечения к добру,
красоте,
человечности...
Как
гимнастика выпрямляет тело,
так музыка выпрямляет душу
человека…»
В.А. Сухомлинский