Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему

Подготовка
к сочинению-рассуждению
на лингвистическую тему
Урок русского языка
6 класс
Исправь ошибки
Юноша прекрасен. Молодой человек прекрасен.
1. Молодой юноша очень прекрасный.
Людей,
занимающихся
опасными
видами
2.
Людей,
занимающиеся
опасными
видами спорта,
спорта, называют экстремалами.
называют экстремалами.
3.
Писатель
ярко описывает
события Великой
Автор
(или фамилия)ярко
описывает
события
Отечественной
войны. войны.
Великой Отечественной
4. Он сказал то, что не знал про этот случай.
Он сказал , что не знал про этот случай.
5. Вышивка
Вышивка получилась
получилась не
не так
так красива,
красива, как
чемууподруг.
подруг.
6. Сегодня на улице более теплее.
Сегодня на улице более тепло. Сегодня на улице теплее.
План урока
1.Что такое текст
1
2. Признаки текста
2
3. Типы текста
4. Особенности текста –
рассуждения на лингвистическую
тему
3
5.Подготовка к написанию
4
сочинения
5
Текст. Заим. в ХVIII.в. из
немецкого языка, где
ТЕХТ/ лат. textus
«словесное единство»,
«ткань», производное от
texo «тку».
Признаки текста
• тематическое и композиционное единство
всех его частей;
• наличие грамматической связи между
частями (цепная, параллельная);
• смысловая цельность, относительная
законченность.
Что? где?
когда? С кем
произошло?
К тексту
нельзя
нарисовать
картинку
В заголовке названо
(или
подразумевается)
действие
Тезис
Текстрассуждение
Какой?
Какая?
Какое?
Какие?
Доказательста
К тексту можно
нарисовать
несколько
картинок.
Вывод
В текст можно
вставить слова
«потом»,«затем»
.
Как?
Зачем?
Почему?
В первом
предложении
происходит завязка
действия, хочется узнать,
что было дальше.
К тексту
можно
нарисовать
только одну
картинку.
Перечисляются
действия,
события.
Дождь идёт
Давно не было дождей.
Вдруг налетели тучи.
Крупные капли застучали по
крыше.
Все рады дождю.
ТекстОжили луга, поле, сады.
повествование
Всё покрылось зеленью.
Дождь
Льёт дождь. Из налетевшей
тучи падают капли. Они
стучат по крышам, шумят в
листве.
По стёклам окон текут
ручейки, а на асфальте
блестят, пузырятся лужи.
Текстописание
Одинокие прохожие
прячутся под зонтами.
Зачем нужен дождь?
Дождь очень нужен земле.
Текст-рассуждение
Когда долго нет дождя, земля
высыхает, трава и деревья
покрываются пылью, и все растения
ждут влаги.
Если дождя нет очень долго, то засуха
может погубить посевы.. В засуху
возникают лесные пожары.
А когда дожди бывают вовремя ,
созревает богатый урожай, и все
Лингви́стика(языкозна́ние,
языкове́дение; от лат.
lingua — язык) — наука,
изучающая языки.
Нет таких звуков, красок,
образов и мыслей, для которых
не нашлось бы в нашем языке
точного выражения.
К.Г. Паустовский
С ДОБРЫМ
УТРОМ!
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
"С добрым утром!"
<1914>
Сергей Есенин
Слова-помощники
Тезис
Действительно; я согласен(на) с мнением
писателя и считаю, что…; не могу не
согласиться с высказыванием великого
русского писателя и т.д.
Обратимся к тексту (жанр) русского писателя(поэта)
... (фамилия автора текста)
Докажем эту мысль на примерах из текста...
Попытаемся раскрыть значение тезиса на примерах, взятых
из текста ...
Аргументы
Аргумент
Аргумент
№ 2№
Аргумент
№13
Аргумент
4 радость
Какие
Почему
звуки
в первой
в каких
строфе
словах
помогают
поэт№
использует
создатьслово
образ
Какие
слова
точно
выражают
легкого
«брезжит»,
утреннего
а не «льётся»?
ветерка?
Какие
ещё слова
Почему
в
тексте
Есенин
использует
так много
пробуждающейся природы?
показывают
его еле слышимое трепетание?
олицетворений?
Вывод
Таким образом, ...
Как правило,
в выводе говорится о том же, о
Итак, ...
чём во вступлении,
но другими
словами.
Следовательно,
...
В итоге можно
прийти к
О чём мы говорили
во вступлении?
такому выводу: ...
Начать вывод
можно следующими словами и
В заключение можно
фразами: сказать, что ...
Итак, мы убедились , что
«...».
Обобщая сказанное, ...
Из этого следует, что ...