Республика Татарстан Нурлат ОБЪЯВЛЕНИЕ 4 октября в библиотеке гимназии громкие чтения сказок Г.Х.Андерсена. Приглашаются гимназисты начальных классов. •Воспитание любви и устойчивого интереса к книге; •Приобщение детей к классической и развивающей литературе; •Формирование библиографической культуры юных читателей. Развитие умений работать с книгой, формировать свою точку зрения; освоение ученикамичитателями нравственных ценностей, содержащихся в художественном произведении, осмысление нравственных понятий, Формирование нравственных качеств личности; Развитие навыков самостоятельного поиска и выбора нужной информации, умений пользоваться справочно-библиографическим аппаратом; Развитие навыка чтения учащихся, совершенствование качества чтения, как основы глубокого и полноценного восприятия детьми; художественного текста; Развитие речи учащихся через формирование правильного литературного языка и умений выражать свои мысли и чувства в разных формах устной и письменной речи; Организация содержательного досуга юных читателей; Материалы к урокам Книжный фонд Книжные выставки Иллюстрации Каталожные карточки Интернет Периодические издания П Методические рекомендации по работе с программой (Формы, средства) Громкие чтения. Р Разыгрывания по ролям. Рассматривание иллюстраций. О Заучивание стихотворений. Методические разработки комплекса уроков Г Разработки занятий по блокам. Я и моя семья И в шутку и всерьез Любимые сказки Страницы истории Информационная культура Разработка контрольных занятий по окончании каждого блока Викторины конкурсы Просмотр компьютерных презентаций. Р А М Разработка мероприятий для всех!» Ведение дневника читателя. Рисование иллюстраций Дополнительная литература для учителя и учащихся интеллектуальные тесты М 1.«Посвящение в читатели» 2.«Читать -это модно!» 3.«Улыбка и смех- радость Сочинение сказок, рассказов и стихотворений 4.«Читаем всей семьей» 5.«Библиотека,книжки, Я - вместе верные друзья!» Аудиокниги Электронные книги и словари А Компьютерные презентации МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Комплект буклетов для кружковцев и их родителей Программа является комплексной, поскольку включает в себя как чтение текстов литературных произведений и работу с ними, так и различные виды художественно-творческой деятельности. Это позволяет разнообразить занятия, в комплексе решать воспитательные и учебные задачи. Формы работы, используемые в данной программе: совместное слушание, повторение, заучивание стихов и песен, разыгрывание по ролям, рисование, сочинения сказок, рассказов и стихотворений, игры, книжки-самоделки. Художникииллюстраторы Портреты писателей и художников иллюстраторов Книжкисамоделки Смысловое содержание Главная форма подачи материала – громкое чтение. Авторские презентации к занятиям кружка № Наименование темы Учебнотематический план программы. Колво часов 1 год обучения 1 Я и мои друзья. 10 2 И в шутку и всерьез. 5 3 Страницы истории. 4 4 Любимые сказки. 6 5 Информационная культура. Итого: 5 30 1.БЛОК «Я и мои друзья». Знакомство с произведениями А.Герасимовой и С.Махотина «О воспитанности» Знакомство с творчеством Л.Пантелеева. Знакомство с современными детскими писателями Татарстана. Мама и мы в произведениях русских писателей. Знакомство с произведениями С.Махотина и В.Волкова Знакомство с произведениями В.Драгунского и Л.Н.Толстого Знакомство с произведениями Е.А.Пермяк. Знакомство с произведениями С.Прокофьева и В. Берестова 2. Блок «И в шутку и всерьез» Рассказы Н.Н.Носова Артур Гиваргизов. Знакомство с писателем и чтение его стихотворений и рассказов. Путешествие в «сказочный город»: герои и книги Б.В.Заходера. Занятие -путешествие. по книгам Н.Носова «Улыбка и смех-это для всех!» 3. Блок «Страницы истории» С.Радзиевская «Болотные робинзоны». Стихотворения М.Джалиля. А.Твардовский. «Рассказ танкиста» 4. Блок «Любимые сказки» Знакомство с творчеством В.П.Катаева Знакомство с произведениями Л.Чарской Волшебные сказки Г.Х.Андерсена Татарские народные сказки и пословицы. Презентация. Сказки А.С.Пушкина А.С.Пушкин «Что за прелесть эти сказки». Мероприятие с презентацией. 5. Блок «Информационная культура» Знакомство с библиотекой. Библиотека, книжка, Я – вместе верные друзья. Периодические издания для младших школьников. Структура книги. Выбор книги в библиотеке Знакомство с историей появления книг. Презентации по «ИК» КЛЯТВА. Я новый читатель библиотеки, Другом книг я теперь назовусь Трепать их не буду, и в этом клянусь! Я с этого дня буду много читать, Расти любопытным, чтоб многое знать! БИБЛИОТЕКА В семейном кругу мы с вами растем, Основа основ - родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты выходишь из семьи По всем разделам кружка «КЛЮЧ» проводятся итоговые занятия с приглашением родителей и учителей. Родительские собрания Приглашения на занятия кружка. Книжные выставки Буклеты и информационные листы Мероприятия «Читаем всей семьей» Сайт библиотеки Нурлатской гимназии Индивидуальная работа Создание сайта http://nafisa.ucoz.ru/ • Электронные книги • Наличие учебников и новые поступления • Информация для учителей и школьных библиотекарей Книжные • Летнее чтение • Календарь знаменательных дат • У книжной полки • Конкурсы • Новости библиотеки • Информация по ЕГЭ Да! Я люблю свою профессию И с каждым годом все сильней, Она похоже на поэзию, Хоть много будничного в ней, Она, как стих, не терпит серости, Не терпит косности и зла, Она еще в глубокой древности Талант и мудрость обрела. Благодарю за внимание! Заведующая библиотекой МАОУ «Нурлатская гимназия» Зайнутдинова Нафиса Фазыловна