Приобщение детей к истокам русской народной культуры через малые фольклорные формы Выполнила: Агафонова Р.И. «Начало искусства слова – в фольклоре» М.Горький Фольклор –заимствованное в начале XX в. слово из англ. яз., где folklore — сложение folk "народ" и lore "мудрость". Впервые этот термин ввёл в употребление английский учёный Уильям Томс (William Thoms) в 1846 году. Словом «фольклор» Томс обозначал предметы и явления художественной и материальной культуры народа – предания, танцы, музыку, а также предметы жилья, утвари и одежды. Обрядовый: календарный фольклор (колядки, веснянки, масленичные песни) семейный фольклор (семейные рассказы, колыбельные, свадебные песни) окказиональный (заговоры, заклички, считалки) Необрядовый: фольклорная драма (театр Петрушки, религиозная драма и тд.) фольклорная поэзия (былина, историческая песня, баллада, частушки и тд.) фольклорная проза(сказочная: сказка и анекдот; несказочная: предания, легенды, мифологический рассказ и др.) фольклор речевых ситуаций (пословицы, поговорки, дразнилки, скороговорки и др.) Малые жанры фольклора – небольшие по размеру фольклорные произведения. Прибаутки Скороговорки Дразнилки Пословицы Поговорки Загадки Потешки Заклички Пестушки Считалки ПОСЛОВИЦА – представляет собой логически законченную фразу или образное афористическое изречение. ЗАКЛИЧКИ – один из видов закликательных песен языческого происхождения. ПОГОВОРКА – это краткое образное выражение, меткое слово. ЗАГАДКА –одна из малых форм устного народного творчества, в которой в предельно сжатой, образной форме даются наиболее яркие, характерные признаки предметов или явлений. ПОТЕШКА - песенки-приговорки, сопровождающие игры ребёнка с пальцами, ручками и ножками. СЧИТАЛКА – небольшой стишок, форма жеребьёвки, с помощью которой определяют, кто водит в игре. СКОРОГОВОРКА –это несложный, ритмичный, часто шуточный текст, построенный на сочетании звуков, которые затрудняют быстрое произнесение слов. ДРАЗНИЛКИ – небольшие стишки, созданные детьми для высмеивания недостатков человека, с которыми сталкиваются, или для защиты от обидчика. ПЕСТУШКИ – это короткая форма стихотворения, направленная на более глубокий тактильный контакт с младенцем. ПРИБАУТКИ – (от слова «баять», т. е. говорить, приговаривать) — «короткий смешной рассказец, анекдот», это небольшая стихотворная сказочка с ярким динамичным сюжетом. Приемы и методы работы по ознакомлению детей с русским фольклором: ( по Лернер И.Я, Скаткин М.Н.) словесный (чтение художественной литературы, рассказ о народных обычаях и традициях, заучивание потешек, прибауток, закличек и др., беседы, вопросы, разъяснения,создание ситуаций «Я начну, а ты продолжи) информационно-рецептивный (праздники, прослушивание аудиосказок, просмотр видеофильмов, слушание музыки) репродуктивный (применение игрушек и изделий народных промыслов для игры – обыгрывание, разыгрывание сценок и эпизодов сказок, использование русских народных костюмов в праздниках и самостоятельной деятельности) При отборе фольклорного материала важно учитывать возрастные и психофизиологические особенности детей ( трудности усвоения причинно-следственных связей, недостаточный уровень сформированности лексических средств языка). Пестушки, потешки, песенки, заклички, прибаутки – малые формы фольклора являются наиболее доступными для детей раннего возраста. Для дошкольников 4х–летнего возраста доступными являются — потешки, чистоговорки, считалки, короткие сказки. С детьми 5 – 6 лет наряду с усложнением «малых форм», большее место уделяем народной сказке, пословицам, поговоркам, закличкам, дразнилкам, загадкам. Детей 6 — 7 лет знакомим с небылицами, частушками, былинами. При целенаправленном и систематическом ознакомлений детей с малыми фольклорными произведениями дети приобщаются к художественному наследию нашей культуры. Фольклор помогает детям овладеть различными видами деятельности: речевой, продуктивной, познавательной, игровой, двигательной.