Дифференциация звуков «Р»- «Рь». Работа над дыханием, голосом, логическим ударением. Кончик языка касается бугорков за верхними зубами. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Форма языка напоминает ложечку. Голос есть. Губы немного растянуты. Передняя часть языка касается бугорков за верхними зубами или верхних зубов.. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Язык напряжен. Спинка языка напоминает ложечку. Голос есть. Послушай и повтори слоги: ра РЁраРЁраРЁ РЯроРЯроРЯро рароРЮрароРЮ Скажи на одном выдохе, громким голосом январь февраль март апрель сентябрь октябрь ноябрь декабрь Скажи на одном выдохе, тихим голосом. Выделяй паузами времена года. декабрь январь февраль/ сентябрь октябрь ноябрь/ Составь словосочетания со словами. крупные деревья голые лист бурый следы Говори главные слова́ громко. Ребята ходили на экскурсию в парк. Кто ходил на экскурсию в парк? Ребята ходили на экскурсию в парк. Куда ходили ребята на экскурсию? Ребята ходили на экскурсию в парк. Прочитай стихотворение выразительно. Соблюдай / ударение и паузы. / Книга/- верный,/ / / Книга/-первый,/ / / / Книга лучший друг ребят.// / / / «Нам никак нельзя без книжки!»/// / Все ребята говорят.// Подбери предложения из текста. Составь предложение со словами. с ветки перелетала Синичка на ветку.