Презентация "Мой дом" - Добро пожаловать в детский сад №60

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
ДЕТСКИЙ САД №60 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «ГНЕЗДЫШКО»
: 192241 , СПб, пр. Славы, д. 46, корп. 2; : (812) 360-85-30, факс: (812) 361-04-14
Воспитание, обучение и развитие детей раннего
возраста по теме :
«Мой дом»
Составила:
воспитатель
Максунова О.С.
Санкт-Петербург 2013
Познавательно-речевое развитие.
Образовательная область «Познание».
Цель: формирование элементарных представлений о мебели, посуде;
обогащать представление о семье.
-Беседа-игра «Мама пришла обедать».
-Беседа «Для чего нужна мебель?»
-Дидактическая игра «Посуда», «Мебель», «Назови одним словом»,
«Найди домик».
-Настольная игра «Чей домик».
-Рассматривание иллюстраций «Дома».
-Наблюдение «Дома» (прогулка).
-Развивающая игра «Домик».
-Конструирование «Дом».
-Рассматривание «Семейных фото».
Сюжетно-ролевая игра «Дом для куклы», «Напоим куклу чаем».
С/Р игра « Напоим куклу
чаем»
Образовательная область
«Коммуникация».
Цель: развитие всех компонентов устной речи детей (лексической
стороны грамматического строя речи детей, произносительной
стороны речи, связной речи) в различных формах и видах детской
деятельности.
-Дидактическая игра «Куда поставить эту мебель?», «Мама и детки»,
«Назови одним словом».
-Развлечение –игра «Коза и козлята».
-Рассматривание картинок «Посуда», «Мебель».
- Сюжетно-ролевая игра «Кукла Маша собирается гулять».
-Развивающая игра «Найди и назови предмет».
-Игра «Мой дом».
-Беседа «Порядок дома».
Игра «Мой дом»
Образовательная область «Чтение
художественной литературы».
Цель: способствовать формированию эмоционального отношения
к литературным произведениям, продолжать развивать интерес
детей к художественной и познавательной литературе, учить
внимательно и заинтересованно слушать сказки, рассказы,
стихотворения, запоминать потешки.
-В.А. Сухомлинский «Мама пришла».
-З. Воскресенская «Мама».
-А. Николаева «Маша растеряша».
-К. Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе».
- Русские народные сказки «Теремок», «Три медведя», «Заюшкина
избушка».
-Хороводная игра «Теремок».
-С. Михалков «А что у вас».
Хороводная игра «Теремок»
Социально-личностное развитие.
Образовательная область
«Социализация»
Цель: развитие игровой деятельности, приобщение к элементарным
нормам и правилам взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.
-Сюжетно-ролевая игра: «Семья», «Больница», «У куклы Маши день
рождения», «К куклам в гости мы приехали», «Уложи куклу спать».
-Дидактическая игра «Магазин», «Назови всю семью».
-Рассматривание иллюстраций «Что такое хорошо, что такое плохо».
-Игровая ситуация «Что такое дружба», «Добрые поступки», «К нам
приехала бабушка».
-Игра путешествие «Найди путь к дому!.
-Показ сказки «Волк и семеро козлят».
Д/И «Назови всю семью»
Образовательная область «Труд».
Цель: развитие трудовой деятельности, выполнение поручений
воспитателя в группе, воспитание ценностного отношения к
собственному труду, труду других людей и его результатам,
формирование первичных представлений о труде взрослых, его
роли в обществе и жизни человека.
-Беседа «Каждой вещи свое место».
-Игровая ситуация «Маме дома помогаем, свои игрушки
убираем», «Порадуй маму», «Сложи свою одежду».
-Сюжетно-ролевая игра «Постирай и погладь одежду дочке»,
«Уборка в квартире».
Образовательная область «Безопасность».
Цель: формирование осторожного и осмотрительного
отношения к потенциально опасным для человека и
окружающего мира природы ситуациям.
-Дидактическая игра «Безопасность дома», «Как избежать
неприятностей дома».
-Рассматривание сюжетных картинок.
Художественно-эстетическое развитие
Образовательная область «Музыка»
Цель: развивать интерес к музыке, желание слушать народную и
классическую музыку, подпевать, выполнять простейшие
танцевальные движения.
-«Мы поможем мамочке», «Вот как мы умеем»- музыкально
ритмическое движение.
Образовательная область «Художественное творчество».
Цель: совершенствовать изобразительные навыки и умения,
формировать художественно-творческие способности.
-Рисование красками (пальчиками) «Дом для всей семьи».
-Лепка «Домик для зайки».
-Конструирование «Мебель», «Дом».
Физическое развитие
Образовательная область «Физическая
культура»
Цель: накопление и обогащение двигательного опыта детей,
формирование у воспитанников потребности в двигательной
активности, совершенствование физических возможностей.
-Комплекс утренней гимнастики «Папа, мама, я- дружная семья».
-Подвижная игра «Наседка и цыплята».
-Подвижная игра «Найди свой домик».
-Гимнастическое упражнение «Улыбка».
-Подвижная игра «У оленя дом большой».
-Физкультминутка «Дом».
П/И «Найди свой домик»
Физкультминутка «Дом»
Образовательная область «Здоровье»
Цель: Способствовать устойчивому интересу детей к правилам и нормам
здорового образа жизни. Формировать представление о здоровье, его
ценности, полезных привычках, мерах профилактики и охраны здоровья.
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
-Беседа «Чистота залог здоровья».
-Пальчиковая гимнастика «Пальчик мальчик», «Семья», «Как у нас семья
большая», «Ну-ка братцы за работу».
-Комплекс дыхательной гимнастики «Вырасти большой».
-Артикуляционная гимнастика «Непослушный язычок».
-Дидактические игры: «Овощи и фрукты».
-Беседа «Как я буду заботиться о своем здоровье».