Урок № 12 Средства связи между частями сложного предложения Проверим домашнее задание • Спешу уведомить тебя, душа Тряпичкин, какие со мной чудеса. • На дороге обчистил меня кругом пехотный капитан, так что трактирщик хотел уж было посадить в тюрьму, как вдруг по моей петербургской физиономии и по костюму весь город принял меня за генералгубернатора. • И теперь я живу у городничего, жуирую, волочусь напропалую за его женой и дочкой… • Помнишь, как мы с тобой бедствовали?.. Теперь совсем другой оборот. Все мне дают взаймы сколько угодно. Оригиналы страшные. От смеху ты бы умер. • Ты, я знаю, пишешь статейки – помести их в свою литературу. • Во-первых, городничий глуп, как сивый мерин… • Почтмейстер точь-в-точь департаментский сторож. • Михеев, должно быть, также подлец, пьет горькую. • Надзиратель за богоугодным заведением Земляника – совершенная свинья в ермолке. • Смотритель училищ протухнул насквозь луком. • Судья Ляпкин-Тяпкин – в сильнейшей степени моветон… • А впрочем, народ гостеприимный и добродушный. • Прощай, душа Тряпичкин… МОВЕТОН, -а; м. [франц. mauvais ton] Книжн. Дурной тон, невоспитанность. ЖУИРОВАТЬ, -рую, -руешь; нсв. [от франц. jouir - наслаждаться] Устар. Предаваться наслаждениям, удовольствиям; вести праздную жизнь. ЕРМОЛКА, -и; мн. род. -лок; дат. -лкам; ж. [польск. jarmulka] Маленькая круглая мужская шапочка без околыша, плотно прилегающая к голове. Бархатная, шёлковая е. Носить ермолку. < Ермолочка, -и; ж. Уменьш.-ласк. Упражнение 49 – бессоюзные предложения • Напрасно глаз ищет нового предмета: ни столба, ни стога, ни забора – ничего не видно. • Метель и мороз все усиливаются, лошади слабеют, дорога становится хуже… • Лошади становятся, снегу наносится все больше и больше… • Ветер завыл неистово; снег, как из совка, так и посыпался на полы шубы. Сложносочиненные предложения • Метель становилась все сильнее и сильнее, и сверху снег шел сухой и мелкий. • Кажется, сквозь туман видишь звездочки; но звездочки убегают от взора выше и выше, и только видишь снег. • Небо справа на востоке было тяжелое, темносиневатого цвета; но яркие красно-оранжевые косые полосы яснее и яснее обозначались на нем. Сложноподчиненные предложения • Изредка сани постукивали по голому обледенелому черепку, с которого снег сметало. • Так как я , не ночуя, ехал уже шестую сотню верст, несмотря на то, что меня очень интересовал исход нашего плутанья, [я невольно закрывал глаза и задремывал]. • В то время как я вздремнул, взошла луна и бросала сквозь неплотные тучи и падающий снег свой холодный и яркий свет. Домашнее задание • Стр. 41, упр. 58. • Простые предложения записывать и разбирать не надо. • Подчеркивать главные члены предложения, составлять схемы и обводить слова, связывающие части сложного предложения – обязательно всегда (весь учебный год) • Тест А5 (стр. 8 ), задания 1 – 8.