Как правильно понять исходный текст?

Как правильно понять исходный текст?
1.О чем текст? ( Ты увидишь тему)
2.Какие вопросы рассматривает автор? ( Ты найдешь
проблему)
3.Как сам автор отвечает на поставленные вопросы?
( Ты сможешь прокомментировать текст)
4.Зачем автор написал текст? Что он хочет сказать
читателю? К чему призывает? ( Ты определишь идеюосновную мысль текста. Это поможет понять
авторскую позицию)
5.Стиль речи (художественный, официально-деловой,
публицистический, научный, разговорный)
6.Тип речи (повествование, рассуждение, описание)
Формулировка проблемы
1.Проблема чего ( Р.п.) (одиночества,
милосердия…)
2.В виде риторического вопроса ( Почему люди
старшего поколения не всегда понимают
молодых?)
Клише для формулировки проблемы:
• В своей статье( фрагменте, тексте) автор (ФИО)
касается вопроса (рассматривает, поднимает,
выдвигает вопрос…)
• Статья (ФИО автора) посвящена рассмотрению
(решению) вопроса…
• Писателя (автора ФИО) волнует проблема…
• Писатель (автор) заставляет нас задуматься о
проблеме (чего?)…
• Риторический вопрос (Можно ли во имя любви
совершить предательство?). Над таким вопросом
предлагает задуматься автор (ФИО) текста,
рассуждая над проблемой…
Комментарий это пояснительные замечания по проблеме
текста.
Помните: пересказывая, мы говорим о том, что
делают герои, а комментируя, говорим о том,
что делает автор.
Текстуальный комментарий
Составить его помогут следующие вопросы:
• Как, на каком материале автор раскрывает
проблему?
• На чем заостряет внимание? Почему?
• Какие имена( факты, события) упоминает
автор? Для чего?
• Какие эмоции автора выражены в тексте?
• Как выражено отношение автора к
изображаемому? В чем это проявляется?
Концептуальный комментарий
•
•
•
•
•
Создать его помогут следующие вопросы:
К какому типу принадлежит эта проблема?
( Социальная, философская, экологическая,
нравственная и т.д.)
Актуальна ли эта проблема в наши дни? В чем ее
значимость для общества?
Как часто мы сталкиваемся с этой проблемой?
Касается ли она каждого из нас или людей
определенного возраста, рода занятий и т.п.?
Почему эта проблема привлекла внимание
автора?
В чем своеобразие авторского видения проблемы?
Клише для оформления комментария
•
•
•
•
•
•
•
•
Автор раскрывает проблему на примере…
Автор говорит о том, что…
Автор обращает внимание на…
Автор доказывает ( убеждает, приглашает к
размышлению…)
Следует обратить внимание на мысль о том,
что…
Автор не случайно использует слово (слова)…,
упоминает(кого? что? с какой целью?)…
Автора волнует (тревожит)…
Автор негодует (восхищается, удивляется)…
Позиция автора
Определить ее можно с помощью вопросов:
1.В каких предложениях заключена идея
( основная мысль) текста?
2.Какой итог подводит автор своим
размышлениям?
Собственная позиция
Помните: не только нужно выразить согласие
или несогласие с точкой зрения автора, но и
сформулировать свое мнение, написать, в
чем именно оно выражается.
Ваши высказывания должны быть корректны
и доказательны.
Литературные аргументы:
1. М.Ю.Лермонтов «Валерик»
2. Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»
3. М.А.Шолохов «Тихий Дон»
4. А.Приставкин «Ночевала тучка золотая…»
5. Ф.Искандер «Мальчик и война»
6. К.М.Станюкович «Максимка»
7. Ю.Бондарев «Берег»
8. С.Довлатов «Понадобилось мне…» ( из цикла
«Сентиментальный марш»)